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生涯輔導及輔銜. 資優教育知能. 性別平等教育. 融合教育特教專業知能. 特殊教育輔具運用與製作. 專業團隊專業知能. 特教E化作業. 特教班教學知能. 特殊教育法規知能.
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生涯輔導及輔銜. 資優教育知能. 性別平等教育. 融合教育特 ...
- 特教教師助理員及特教學生助理員的角色、職責與工作內容
教育部特殊教育專業發展數位課程平臺提供特教人員輔導與管 ...
- 學習障礙學生特質、需求與輔導
提供特殊教育專業發展的數位課程資源。
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這是一個專為校長和教師提供專業發展支持的平台。
2024年10月18日 · 為加強學生數位科技應用能力,熟悉數位學習平臺、工具與資源使用,並運用數位學習平臺培養自主學習能力,行政院推動中小學數位學習精進方案,可縮減城鄉數位教育落差達公平教育的目標,並於疫情期間可支援經濟弱勢、多子家庭學生有學習載具可使用。.
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依方案推動相關數位學習相關計畫,運用行動載具、無線網路及數位內容,並搭配課程內容、教學設計與活動,可提升學生學習興趣並培養學生的5C能力。
教育部磨課師平臺收錄磨課師計畫所發展之課程並持續利用、開課推廣,提供合作單位開課服務,供學習者自學服務,與提供學習者依開課單位規劃,自主線上學習相關課程知識。
2024年1月31日 · 113年「推動中小學數位學習精進方案BYOD&THSD 實施計畫」 全國交流會 教育部於113年7月4日及7月10日分別在國立臺中教育大學及國立東華大學舉辦「113年BYOD&THSD全國交流會」,以「載具管理」、「親師合作」、「回家學習」三大主題邀請各計畫參與學校架設 ...
本部基於「十二年國民基本教育課程綱要總綱」締結數位學習產官學資源推動執行「中小學數位學習深耕計畫」,鼓勵以主題跨域課程(Advanced Interdisciplinary)發展學生的前瞻科技應用能力、高層次思考能力和跨領域整合與實作能力。