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教育部高中優質化輔助方案資訊網提供高中教育人員管理和查詢高優方案相關資訊的平台。
109學年度教育部高中優質化成果考核報告（含辦理109-2展延之學校），上傳截止時間最晚為110年7月31日（星期六）23：59，超過上述時間者，系統將會記錄遲交時間，作為委員審查參考依據。. 111學年度高中優質化計畫收件截止日為4/18 (一)。. 考量後續作業，逾期 ...
一、全面優質：本方案就現有之高中，審定具有發展潛力或具有卓越發展之學校，藉由適切之措施引導其全面優質及卓越。 二、區域合作：本方案應與相關之機關與計畫協同合作，整合相關資源提升學校品質。 三、課程創新：依據新課綱理念促進各高中課程發展，鼓勵及獎助各校發展傳統、創新之特色，期使我國高中教育邁向優質、多元、創新和卓越之發展。 四、績效責任：本方案將根據申請學校辦學成效與所提學校經營計畫書，遴選受輔助學校，受輔助學校應依核定計畫執行，注重執行效能與效率，務求財務核實，適時依計畫訂定之指標檢討策進，並接受本部逐年定期評核實施成效及督導獎懲。 伍、辦理單位. 一、主辦單位：教育部（以下簡稱本部）。 二、協辦單位：直轄市、縣（市）政府。 三、執行單位：經核定受輔助學校。 陸、實施方式.
為提升後期中等教育品質、實現社會公平正義、增進國家的競爭力及回應民眾共同期待，教育部（以下簡稱本部）過去以穩健腳步推動十二年國民基本教育前置準備措施，包含「高中職優質化」、「高中職社區化」、「建立高中職評鑑輔導機制」等多項子計畫及其
為穩健發展108課綱，教育部國教署持續推動「高中優質化輔助方案」，期望學校逐步精進教學與教材教法、組成教師社群及發展學校課程特色，並鼓勵學校將素養導向課程內容，結合科技、時事與生活議題，例如數位學習、人工智慧（AI）、社會情緒學習（SEL ...
「高中優質化輔助方案」自96年開辦至今已邁入第十年，透過本方案促發各高級中等學校精進能量和整體教育品質，以提升國民素質及國家競爭力外。
另為促進公私立高中、高職均能確保辦學品質，教育部更進一步以學校評鑑為基本門檻，推動「優質高中、高職認證」制度，要讓各高中、高職學校能奠基於優質化及均質化之輔助，努力創造學校創新特色與動能，以落實學生適性揚才、增進家長安心認同、肯定
召集教育部國民及學前教育署、國家教育研究院及高中優質化輔助方案團 隊討論，決議於未來將有關高中課程實施前導學校之輔導事宜，納入高中 優質化計畫輔導統籌，並強化高中學校因應課綱轉化所需要的系統性之專
2014年11月17日 · 另為促進公私立高中、高職均能確保辦學品質，教育部更進一步以學校評鑑為基本門檻，推動「優質高中、高職認證」制度，要讓各高中、高職學校能奠基於優質化及均質化之輔助，努力創造學校創新特色與動能，以落實學生適性揚才、增進家長安心 ...
一、 全面優質：由於少子化趨勢及目前高職所能提供之招生容量已遠超過國中畢業生數量，建立高職優質化之計畫，應在現有之高職擇定符合區位考量，並具有發展潛力之學校藉由適切之措施引導其優質化。
