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1. children.moc.gov.tw › animate_list主題閱讀 - 文化部-兒童文化館

   children.moc.gov.tw › animate_list

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   《君偉上小學》《貓巧可》系列暢銷作家王淑芬全新自我探索讀本 ——每個行為背後，都藏著一個情緒——書末附小小薩提爾練習，讓孩子覺察內在情緒如何影響外在行為，習得更適當的人際應對方法 森林裡的狐狸一族自...

   • 爸爸的小貨車

     書籍簡介： 噠啦答～噠啦滴答⋯⋯我最喜歡坐上爸爸的小貨車。 ...

   • 呼嚕呼嚕的書店小貓（ The Bookshop Cat）

     兒童 小書店自從有小黑貓的加入後，變得熱鬧又忙碌，書店小 ...

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     動 畫：2001-03月主題 動畫 賣翅膀的小男孩 在沒有翅膀的年 ...

   • 繪本花園

     一本讓你身歷其境、啟動五感感受郊山氣息、蟲聲鳴叫、天色 ...

2. www.parenting.com.tw › reading › booklist-111-3～6歲兒童繪3～6歲兒童繪本推薦：幼兒最有感的4種繪本類型/主題書單/閲讀/親 ...

   www.parenting.com.tw › reading › booklist-111-3～6歲兒童繪

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   從牙牙學語、蹣跚學步的嬰兒期，蛻變成長為肢體動作成熟的幼兒，語言能力也有嶄新快速的發展。. 伴隨著這些新能力帶來的自信，幼兒更樂於嘗試與外在的世界溝通。. 他們不僅與人，也和蟲魚鳥獸、萬事萬物對話。. 在這個成長階段與圖文並茂的繪本相遇 ...

3. 影片

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     10個「樂於助人」的故事｜寓言｜兒童故事｜YOYO童話世界

     2016年9月9日

     觀看次數：142.6萬

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     6:11

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     【學習區與主題並進】幼兒主題該怎麼選?才能既符合新課綱理念又能讓孩子們熱情投入，創造精彩的學習歷程呢?

     2022年6月18日

     觀看次數：4135

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     1:35

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     幼兒主題學習區佈置實況 | 啟思幼稚園幼兒園

     2021年2月16日

     觀看次數：6549

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4. children.moc.gov.tw › animate_list閱讀花園 - 文化部-兒童文化館

   children.moc.gov.tw › animate_list

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   一本讓你身歷其境、啟動五感感受郊山氣息、蟲聲鳴叫、天色變幻的夜間觀察繪本 跟著逗趣又暖心的父子一起探險、一同發現輕鬆收穫每個角落的生物動態與自然知識 夜晚大自然中的聲響此起彼落，會是猛獸或怪獸？ 別怕... 適讀對象：國小中低年級. 出 版 社：親子天下. 作 者：邱承宗. 繪 者：邱承宗. 動 畫：2024/07月主題動畫. 狐狸一族心探險1：不能說... 《君偉上小學》《貓巧可》系列暢銷作家王淑芬全新自我探索讀本 ——每個行為背後，都藏著一個情緒——書末附小小薩提爾練習，讓孩子覺察內在情緒如何影響外在行為，習得更適當的人際應對方法 森林裡的狐狸一族自... 適讀對象：國小中低年級. 出 版 社：親子天下. 作 者：王淑芬. 繪 者：蔡豫寧. 動 畫：2024/07月主題動畫.

5. www.benq.com › zh-tw › reading2024繪本推薦｜啟蒙0~7歲閱讀力的20本兒童繪本故事書 - BenQ

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   2024年6月17日 · 「兒童故事書能滋養孩子的想像力，促進幼兒的心理發展」。從小與孩子讀童書會對孩子一生有重要的影響！不過市面上的繪本推薦多如牛毛，相信家長挑選適合國小兒童故事書、幼兒繪本時，常常不知所措！

6. www.parenting.com.tw › article › 5097175兒童故事書繪本線上看！電子書、有聲故事書平台整理 - 親子天下

   www.parenting.com.tw › article › 5097175

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   2024年3月18日 · 「如果兒童劇團」團長趙自強，長期致力推動兒童表演藝術，過去也以主持公共電視台兒童節目《水果冰淇淋》的「水果奶奶」深獲小朋友喜愛，獲電視金鐘兒童節目主持人獎，此外，也主持親子兒童廣播節目《九點強強滾》，獲得廣播金鐘兒童節目主持人獎。

7. 圖片

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8. www.grimmpress.com.tw › index兒童主題繪本 - 格林繪本網

   www.grimmpress.com.tw › index

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   幼兒專區 硬紙板書 遊戲書 應用學習 生活應用 腦力遊戲 閱讀好圖文 想像收藏 新手爸媽禮物書 知性收藏 美感收藏 依年齡選讀 0-3歲適合閱讀 4-6歲適合閱讀 7-9歲適合閱讀 10-12歲適合閱讀 青少年適合閱讀 成人適合閱讀 得獎作品 IBBY國際兒童讀物聯盟白鴉獎

9. www.moc.gov.tw › child文化部官網兒童版

   www.moc.gov.tw › child

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   兒童文化館是文化部所打造專屬兒童的閱讀天地，歡迎每一位大朋友、小朋友利用這個輕鬆有趣的繪本導覽王國尋找到自己喜愛的繪本，除了收藏有豐富的繪本資訊， 讓每一位讀者可以依類別、依主題或是依作者搜尋繪本， 還有簡單又有趣的小遊戲與兒歌等豐富

10. 其他人也問了

    兒童如何解決日常生活的實際問題?

    • ��知識,並能作簡單的記錄和評估 — 兒童能訂出簡單的計劃,如採用的材料和進行的方法,透過實際觀察、操作、嘗試,尋求答案建構知識,並於活動後作簡單 概念解決日常生活中的實際問題 — 兒童能在日常生活中運用數數、數字、數量、運算,如電話號碼、購買物品的 ��量、一堆物件的數目、買賣等。 — 兒童透過比較、分類、配對、排列等方式並結合適當的數概詞彙來 ��述或解決日常生活的實際問題。 — 兒童掌握10以內加、減的概念,並在 �對各事物進行判斷、推理和分析 — 透過活動設計或生活處境,兒童在操作和參與的過程中進行觀察比較、分辨和推理來認識事物的� 式組織及表達探究、調查的結果 — 兒童能應用已有的知識和概念,如數數、數量的差異、分類、組合等,以口頭、數字及圖像等形式

    表現指標 學前機構 兒童發展範疇 - Education Bureau

    www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/performance-indicators-pre-primary-institutions/cd_kgc2.pdf

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    如何分類幼兒問題行為?

    • 若以學校做為研究觀察的領域，兒童在學校中會出現的問題行為與分類標準亦非常廣泛，從最簡易的外向問題、內向問題、違規觸法問題之分類方式（Jacobson, 2008），到逐項列出可被觀察的偏差行為等（Nelson, Epstein, Griffith & Hopper, 2007）。 王月貞（2003）依據幼兒行為輔導策略對幼兒問題行為之效果，將幼兒在校行為分為不良生活習慣、學習行為、人際互動與情緒困擾等四類。

    幼教師對幼兒問題行為之覺知與輔導策 略採行之探究

    ir.lib.cyut.edu.tw:8080/retrieve/30530/2幼教師對幼兒問題行為之覺知與輔導策略採行之探究.pdf

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    幼兒園的幼兒如何展現何種問題行為?

    • 是以，對現今幼兒園的幼兒展現何種問題行為有瞭解的必要。 雖然學前幼兒有明顯的行為困擾，常使幼兒家長與幼教師處於束手無策狀態，然而幼兒在家中與幼兒園所卻很少接受有效的評估與處遇（Axelrad, et al., 2008）。 有關於幼教師如何知覺幼兒行為問題的特徵與相關線索，進行問題行為的分類，並根據這些行為問題類別提供進一步的輔導策略，在目前幼教師的專業知能上是極其重要的，也是幼教師的專業發展需求之一（Han & Weiss, 2005）。 由於家庭的一些困境置幼兒於問題行為的高風險中，包括家庭資源不足、父母處於憂鬱/焦慮中、負向的親子關係、嚴苛懲罰的親職管教以及父母未能參與幼兒學習活動，致使親職教養有其限制（邱華慧，2009；Barkley. et al, 2000）。

    幼教師對幼兒問題行為之覺知與輔導策 略採行之探究

    ir.lib.cyut.edu.tw:8080/retrieve/30530/2幼教師對幼兒問題行為之覺知與輔導策略採行之探究.pdf

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    兒童如何尋求解決問題?

    • ��過各種感官探索認識物件和事物 — 兒童透過視覺、聽覺、嗅 �斷、� 理、分析,尋求解決問題的 方法。 � ,願意進行探究,有計劃地解決問題 — 兒童主動探索,能作出簡單的計劃進行研究�

    表現指標 學前機構 兒童發展範疇 - Education Bureau

    www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/performance-indicators-pre-primary-institutions/cd_kgc2.pdf

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