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1. web.arte.gov.tw › childrendrama › 01戲劇欣賞系列-兒童劇-戲劇簡介 - arte.gov.tw

   web.arte.gov.tw › childrendrama › 01

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   臺灣第一次兒童劇公演是在 1948 年 5 月，由臺灣省教育會假臺北市中山堂主辦「兒童話劇試演會」。李曼瑰女士除了推動小劇場運動外，並且提倡「兒童劇」。

2. www.kidstheater.org › script › scriptgrowthfamilyKids Theatre

   www.kidstheater.org › script › scriptgrowthfamily

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   成長兒童劇-大熊校長 約12-15 分鐘（廣東話） 5-8 歲以上 大熊校長,小羊,鹿老師,學生們,醫生 不能大聲說話的小羊憑敬愛校長之心不斷練習加大聲量說話，終憑大聲呼救救了大熊校長。 今野仁美(原著),井本蓉子(繪本插圖), 周姚萍(翻譯),吳碧恩(編劇),王添強(改編) 5

3. read01.com › zh-tw › 0ejJk3j幼兒園話劇劇本8個，可以收藏一下 - 壹讀

   read01.com › zh-tw › 0ejJk3j

   幼兒園話劇劇本8個，可以收藏一下. 人物：大猩猩、龍蝦、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。. 大猩猩：（搖搖擺擺手持話筒上場）聽音樂（熊和蜜蜂）上場。. 大家好！. 我是動物職業介紹所所長大猩猩，你想找到一份合適的工作嗎？. 請到大猩猩動物 ...

4. 其他人也問了

   什麼是兒童劇?

   • 一齣好的兒童劇並不是要去討觀眾的掌聲或笑鬧，也不是要以人多或製作大堆頭的華麗布景取勝；雖然兒童劇的主要對象是兒童，但也一樣可以是呈現真、善、美、愛的精彩精緻演出，更可以結合社會現實現象引領孩子們作積極性的思考與討論。

   舞台劇對孩子的好處 - BabyHome親子討論區

   forum.babyhome.com.tw/topic/1864933

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   兒童劇的對白是什麼?

   • 模仿是孩子的天性，兒童劇的對白通常都是取用與孩子生活相關的詞語並搭配聲韻美感的設計，讓孩子輕輕鬆鬆就能朗朗上口，除了從中體驗聲韻之美，還可以刺激兒童的語言能力，學習如何用簡單的詞語就能完整表達自己。 教育意義 透過故事的前因後果，孩子可以瞭解各行為所造成的正、負面影響，藉此也知道哪些行為要做、不要做。 有別於教條式的直接告訴孩子該怎麼做，現代兒童劇多是帶孩子進入故事，讓孩子猶如親身經歷一般，自然便能從中有所體會，並與生活經驗整合。 像是劇中角色用了什麼方法解決困難，當孩子在真實生活中遇到相同的問題時，可能也會嘗試用同樣的方法解決。 情緒抒發 帶孩子看過戲的爸媽們，一定知道相較於大人，孩子更容易入戲，隨著戲劇的高潮迭起而大笑、驚奇、害怕等，甚至還會太過擔心舞台上角色的安危，大聲提醒：「小心！

   兒童戲劇這樣選，親子同歡還能學到這幾件事…

   www.parenting.com.tw/article/5072404

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   兒童劇與成人欣賞的戲劇有何不同?

   • 兒童劇與成人欣賞的戲劇不同，在於觀眾的差別，兒童觀眾同理心旺盛，容易投入角色感覺，反應直接而衝動，情緒比較起伏，注意力短，容易被分散，不同年齡段差異很大，嬰幼兒反應會受制於個人氣質向度，幼兒與兒童會受環境所帶領。 但始終，兒童是人類早期發育階段，與原始民族部落心理質素近似，文化藝術表演也有很多雷同地方。 兒童劇基本心理狀態與與古希臘史詩劇場，及大部分原始劇場的狀態相似。 九一年捷克訪問中，已經知道東歐普遍以「戲偶故事劇場」演兒童劇，當時只知道是因為這方式適合兒童心理發展，及可以減低製作成本。 後來才知道，因為他們相信講故事的描述，是最有效率把兒童帶進故事發生情境當中，故事講述者穿梭在進入角色與離開之間的禮儀，與孩子扮演遊戲的情況近似，所以吸引。

   【兒童劇編劇搖籃班】借編劇入門書藉學習兒童劇編劇（一）

   collection.news/thestandnews/articles/146031

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   劇本格式是什麼?

   • 劇本，為一種特殊文體，與小說或散文是有所不同的。 其目的為方便劇組工作時使用。 因而許多的要求和規範，都是以動態影像或劇場演出的創作進行要求。 因而劇本在格式上大多採用易懂、直接、單純化的方式進行。 由於劇本是給劇組閱讀的，所以於格式上的要求可以依劇組共同認可的默契及習慣即可，因而嚴格上的規範是不存在的，但仍是有個書寫方式的通則，可以供大家參考再進行修訂為自己劇組適合的劇本格式。

   劇本格式 - 大王國小資訊課

   sites.google.com/a/dwps.ttct.edu.tw/dwpscomclass/filmmaking/storythink

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   幼兒戲劇教學策略有哪些?

   • 幼兒戲劇教學的兩大主流創造性戲劇與教育戲劇中，創造性戲劇會將活動分為戲劇遊戲、肢體活動作為一開始的暖身，接著再導入默劇、角色扮演、即興表演等戲劇活動的方式，最後以戲劇扮演進行呈現（陳仁富，2002）。 此外陳仁富（2005b）也提到教育戲劇中的戲劇教學策略非常多元，會因課程的內容、幼兒的能力與教師的個人喜好有不同的選擇，包含教師入戲（teacher in role）、旁白口述引導（side-coaching） 等。 戲劇教學中除了教學策略，劇場元素也是所要採納的部分，藉由聲音、燈光、動作與物品等元素來深化戲劇教學的藝術與學習效果。

   幼兒戲劇教學策略之個案研究

   www.ncyu.edu.tw/files/site_content/geche/4_幼兒戲劇教學策略之個案研究.pdf

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   兒童劇有什麼魔力?

   • 兒童劇的魔力 孩子都喜歡故事，故事有很多呈現的方式，最常見的繪本就是其中一種。 但不同於繪本的是，戲劇將故事搬上舞台，用具體的方式呈現，讓原本在平面繪本裡的角色活生生的動了起來，加上立體、真實的場景，更能吸引孩子的目光，延長孩子的注意力。 最珍貴的是，戲劇是由真人演出，孩子可以直接感受到真情流露的情感，還可以在現場與台上角色互動，更是多了不一樣的趣味性。 另外，多元的戲劇表演方式如手偶劇、歌舞劇、黑光劇等，也對充滿好奇心的孩子富有魔力，並滿足他們天馬行空的幻想力。

   兒童戲劇這樣選，親子同歡還能學到這幾件事…

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5. cls.lib.ntu.edu.tw › TFL2010 › cht兒童劇本 〈虎姑婆˙國語〉 - 國立臺灣大學

   cls.lib.ntu.edu.tw › TFL2010 › cht

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   兒童劇本 〈虎姑婆˙國語〉. 出場人物： 一對夫妻 、兩個小孩 (春嬌 、 小玲)、 老虎精 （虎姑婆） 開場. 第一幕. 第二幕. 第三幕. 第四幕. 第五幕. 開場：很久以前，在深山野外，有一間房子，住了一對夫妻和兩個小孩，每天勤奮工作、賺錢，全家過著平安、快樂的日子。 不過常常會有老虎精化妝成的虎姑婆，四處抓小孩子來吃。 所以碰到大人不在家時，都會交代小孩子把門窗關好，不管是誰來都不能開門。 Top.

6. collection.news › thestandnews › articles【兒童劇編劇搖籃班】借編劇入門書藉學習兒童劇編劇（一） - 聞庫

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   2021年6月17日 · 幸好九十年代初獲得亞洲文化協會獎助金赴美學習兒童劇，有幸在當地買了一批劇本寫作指導工具書，其中 The Playwright's Handbook 及 Writing your Own Plays 最為實用，成為我們「瞎子摸象」兒童編劇自學班的教材。

7. 圖片

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8. undefinedcorner.weebly.com › 2112726412652952085420182 › 5【劇本】5個小短劇 - - UNdefined

   undefinedcorner.weebly.com › 2112726412652952085420182 › 5

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   2017年3月12日 · 之前在創作革命配音廣播劇社參加了『初階編劇訓練』活動，挑選了5個題目後自行寫了小短劇的劇本。 挑選的題目為：(1) 花語 (2) 收藏家 (3) 遊樂園 (4) 雷陣雨 (5) 執事喫茶店

9. web.arte.gov.tw › uploadfile › ArtCreate兒童劇劇本 雨和風 定稿(教師組 康尹亭) docx

   web.arte.gov.tw › uploadfile › ArtCreate

   保生大帝:(瞬間升起憤怒)默娘,你沒有看過我發脾氣吧?我在人間沒談過戀愛,你是我的初戀女友,我對你百依百順,沒想到愛情讓人這麼痛苦,你體會看看! 信眾: 啊啊啊~ 下雨了~ 趕快把媽祖祖娘娘的神像保護好~. 眾男神施法,瞬間傾盆大雨, 烏雲密布, 場上一片混亂 ...