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1. • • 一般我們所說的「性教育」，就狹義來說，是指有關性生理方面知識的傳授，但廣義而言，還包括了性別角色的心理發展、對兩性關係的正確觀念等等。 在教育的過程中，應鼓勵學生認識性與性別方面多種差異的存在，並思考其他的社會差異，如種族、年齡等在性別上的表現。
     pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=性別平等教育

     性別平等教育 - 教育百科 | 教育雲線上字典

2. 其他人也問了

   兩性教育與性教育有何不同?

   • 或許可以使我們的世界更平等、更安全與和諧。 《兩性關係與教育的展望》   　　兩性教育並不等於性教育，兩者的關係完全不相同， 在教育內容也有所差異，由性別和性的發展和兩性 間的互動而涉及各種與性別有關的密切關係，反映出社會環境因素及社會文化價值觀等問題與興性別有關 的密切關係。

   兩性關係與教育的展望 - ocu.edu.tw

   gender.ocu.edu.tw/files/15-1037-2505,c1036-1.php?Lang=zh-tw

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   為何學校教育需要兩性平等教育?

   • 不過，教育之可貴，在於它依舊存有改變現狀的可能性。 經過婦女團體與婦研人士的爭取，女性的教育處境已略有改善。 但學校教育的父權意識與性別偏見仍然森嚴，中小學教育又比大學更加封閉保守，而迫切需要兩性平等教育。 為了使學校教育不再淪為複製父權性別秩序的工具，更為了讓學校教育發揮促進兩性平權的功能，我們建議：

   從兩性平權觀點談臺灣女性的教育處境及改善之道 - yam

   taiwan.yam.org.tw/nwc/nwc2/gen_edu.htm

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   什麼是「性別平等教育」?

   • 根據教育部的說法，即將在一○○學年度實施的九七課綱，「性別平等教育」共計有六十九項能力指標，其中與同志教育相關的指標只有兩項；實施階段，從小五才開始。 所以並非網路連署所說：孩子從七歲就會接觸到同志教育或多元情慾的內容。 教育部訓委會三組主任柯今尉也說明，「性別平等教育」屬於「重大議題」，在中小學規定一學期上四小時，採融入課程的方式進行教學，所以並不會有一堂課叫做「同志教育」。

   面對危險「性」時代，怎麼辦？ - 親子天下

   www.parenting.com.tw/article/5019908

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   為何婦女節談兩性平權與女性教育有重大意義?

   • 在婦女節談兩性平權與女性教育有著重大的意義。 傳統社會中絕大多數女性大門不出、二門不邁，終其一生都被限制在家庭中。 近代以來，女性得以跨出家門，突破傳統角色的枷鎖，步上兩性平權的道路，主要是拜教育之賜。 然而，教育作為社會文化的一個環節，自然也受到社會價值的約制，對於男女兩性仍有著或顯或隱的差別待遇。 這時，兩性平權的觀點，又提供檢視與改進教育體制中種種不利於女性發展因素的參照。 回顧戰後五十年來，臺灣學校教育的發展迅速，民國五十年代基礎教育已經相當普及。 延長九年義務教育後，民國六十年代後期，凡屬中學學齡者，不論性別，也大都就學。 民國七十年代起，高等教育逐漸擴充，女性就讀大專院校的機會也大為提高。 但是，如果仔細分析，我們發現，女性的教育處境仍然遠遜於男性。

   從兩性平權觀點談臺灣女性的教育處境及改善之道 - yam

   taiwan.yam.org.tw/nwc/nwc2/gen_edu.htm

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   教師研習為什麼要做性別教育?

   • 在「教師研習」中，因學校通常較重視「家庭暴力防治」觀念，故性別教育往往被當成性騷擾防治、性侵害防治與家庭暴力防治教育來對待，使老師們最後為了滿足規定，在有限的週次下，只辦這三個議題的研習活動。

   性別平等教育在教什麼與如何教？ | 女學學誌：婦女與性別研究

   jwgs.psc.ntu.edu.tw/性別平等教育在教什麼與如何教？/

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   葉永事件如何促成《兩性教育平等法》改為《性別平等教育法》?

   • 葉永鋕的事件引發大眾對因「性別氣質」等產生的霸凌事件展開討論，也促成《兩性教育平等法》在2004年改為《性別平等教育法》。 2006年，性別平等教育議題課程綱要進行修訂，將原有九年一貫課程之「兩性教育」亦更名為「性別平等教育」。 目的就是希望教導學生認識並尊重多不同性別氣質、性別認同、性傾向，消彌因歧視產生之霸凌與暴力。 而從課綱訂定之初到課程實施，皆有反同團體透過連署、公開抨擊的形式反對性平教育。 2016年10月，全國家長會長聯盟舉辦「全國家長會長與教育部長有約」座談會，表達對教材中性別議題陳述的 疑慮 。 台中市家長會長協會理事長洪資源在公聽會中提到多元性別教育等內容在國中小教是不對的，他說人是分男、女，但現在的教材會讓人混淆。

   【一圖看懂】教孩子成為同性戀？關於「性別平等教育」的真正內涵 - T…

   www.thenewslens.com/article/81485

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3. pedia.cloud.edu.tw › Entry › WikiContent性別平等教育 - 教育百科 | 教育雲線上字典

   pedia.cloud.edu.tw › Entry › WikiContent

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   一般我們所說的「性教育」，就狹義來說，是指有關性生理方面知識的傳授，但廣義而言，還包括了性別角色的心理發展、對兩性關係的正確觀念等等。 在教育的過程中，應鼓勵學生認識性與性別方面多種差異的存在，並思考其他的社會差異，如種族、年齡等在性別上的表現。 性別角色的形成並非與生俱來，性別刻板印象與表現是社會化的結果。 而所謂的「性別平等」不是指爭奪「權利」與「義務」的平等，而是要爭取「立足點」的平等，減少刻板印象的負面影響，以促使兩性的和諧相處。 資料來源： 國民教育社群網. 目錄. 1 基本理念. 2 課程目標. 3 分段能力指標. 3.1 1.性別的自我瞭解. 3.2 2.性別的人我關係. 3.3 3.性別的自我突破. 4 融入學習領域之建議. 5 參考資料. 6 女權主義. 6.1 女權歷史.

4. parents.hsin-yi.org.tw › QA › Detail孩子多大知道自己性別？怎麼教兩性教育？|信誼好好育兒|信誼基金 ...

   parents.hsin-yi.org.tw › QA › Detail

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   性別概念與性別認同. 孩子多大知道自己性別？. 性別教育要怎麼教？. 孩子什麼時候知道自己是「男生」、「女生」？. 專家常呼籲性別教育要從家庭做起，但怎麼教呢？. 男生、女生的教法一樣嗎？. 從出生的那一剎那開始，不同性別的寶寶就可能被期待有不一 ...

5. familyedu.moe.gov.tw › docDetail性別教育 - 教育部家庭教育資源網

   familyedu.moe.gov.tw › docDetail

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   性教育的子議題諸如：身體發展與性徵發育、性器官、性行為、性與健康、性與親密關係、情感教育、多元性別、性與身體界線、性騷擾與性侵害等等。這麼多的議題豐富了性教育的內容，性教育可以說就是跟人一生成長息息相關的教育。

6. www.nocsh.ntpc.edu.tw › ischool › publish_page性別平等教育專區

   www.nocsh.ntpc.edu.tw › ischool › publish_page

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   定義. 性別平等教育，是指促進性別平等、消除性別歧視的教育。. 性別平等教育是一種生活態度和價值觀的教化，過程中能讓教與學雙方都學會更了解及尊重別人的性別、角色與選擇，因此性別平等教育某程度上是一種「終身學習」，是生活教育的一環。. 提倡 ...

7. gender.ocu.edu.tw › files › 15/1037/2505,c1036-1兩性關係與教育的展望 - ocu.edu.tw

   gender.ocu.edu.tw › files › 15/1037/2505,c1036-1

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   兩性關係與教育的展望. 《兩性關係與教育的展望》. 兩性教育並不等於性教育，兩者的關係完全不相同， 在教育內容也有所差異，由性別和性的發展和兩性. 間的互動而涉及各種與性別有關的密切關係，反映出社會環境因素及社會文化價值觀等問題與興性別有關 ...

8. www.gender.edu.tw › web › index教育部性別平等教育全球資訊網-最新消息__最新消息__教育部發布 ...

   www.gender.edu.tw › web › index

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   2022-08-01 最新消息. 一、本部前於99 年發布「性別平等教育白皮書」在案，茲訂定旨揭性別平等教育白皮書2.0，內容架構分為組織與制度、資源與空間、課程與教學、教育人員與師資培育、校園性別事件防治與處理、家庭教育與社會教育等6個篇章。. 二、「性別 ...

9. www.thenewslens.com › article › 81485【一圖看懂】教孩子成為同性戀？關於「性別平等教育」的真正內涵 ...

   www.thenewslens.com › article › 81485

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   2017年10月26日 · 根據 《性別平等教育法》，「性別平等教育」之定義為「以教育方式教導尊重多元性別差異，消除性別歧視 ，促進性別地位之實質平等。 」而性別平等教育法之訂定，可從15年前發生的憾事— 葉永鋕 事件 說起。 繼續閱讀. 2017同志年度大遊行將議題聚焦在「性平教育」上，究竟性平教育之意涵的與課程內容為何、反同團體之論述是否為真？ 以下將透過圖文簡述性平教育之沿革、定義、以及相關議題。