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      國小
      台南市中西區永福路二段86號 · 06-222-3241
  1. 臺南市中西區永福國民小學是臺灣臺南市中西區的一所市立國民小學,位於臺南市中西區700永福路二段86號,電話:06-2223241 或 2224732,傳真:06-2293282。 臺南市永福國小 - 臺南市中西區永福國小06-2223241傳真06-2293282~歡迎光臨~

  2. 以謙虛的態度及專業的堅持,引領老師的初衷與熱情,真心關愛學生、真誠接納家長、認真提升專業;以藝術美學及素養導向,規劃綠能永續美校園、適性揚才美課程、在地關懷美文化,進而培育自愛愛人良善心、人格端正善品行、服務利他展善能的世界人才。 真~教師:真心、真誠、認真. 真心(初心、愛心、用心)-莫忘初衷、愛心陪伴、用心關懷. 真誠(師生、親師、同仁)-視生如珍、親師合作、組織文化. 認真(專業、敬業、樂業)-教育專業、敬業態度、使命熱忱. 善~學生:善心、善行、善能. 善心~生命教育出發-自重互重接納包容. 善行~品格教育扎根-見賢思齊成就人我. 善能~服務利他情懷-展現長才服務奉獻. 美~學校:校園美、課程美、文化美. 校園美~美感境教(空間、生態、環境、永續)

  3. 112學年度 永福國小輔導室. 輔導主任 黃冠儒. 資料組 (音樂班) 組長 郭瓊文. 特教組 組長 林惠婷. 資優組 組長 謝沛原. 輔導組 組長 施依佩.

  4. 臺南市中西區永福國民小學 (簡稱 永福國小 )是 臺灣 臺南市 中西區 的一所市立 國民小學 ,在二戰後接收南門 國民學校 而設立。 永福國小的校地在 清治時期 是 臺灣兵備道 道署,在 日治時期 則沿用作為 臺南高等商業專門學校 、臺南市役所等機關,並在2018年校舍改建時,發現了清代的建築遺構,在2021年被登錄為 臺南市市定古蹟 。 校史 [ 編輯] 原南門尋常小學校舍(今建興國中) 永福國小校園. 永福國小前身的南門國民學校,最早是在1915年4月1日設立的 臺南第二 尋常高等小學校 ,主要供日人學童就讀,當時仍借用柱仔行街的 臺南第一尋常高等小學校 校舍,創校時共有132名學生。

  5. 2023年6月14日 · 奉令更改校名為《台南市中區永福民小學》,沿用至今,政府也投入大量的教育經費,全力發展國民教育,本校也因此獲撥經費,興建永福館兼體育館。

  6. 台南市永福國民小學, Tainan, Taiwan. 1,242 likes · 9 talking about this · 2,137 were here. 永福影音:https://www.youtube.com/channel/UC6Evs-4efGXbI1V1uaE-9YA 永福相簿:...

  7. 台南市永福國民小學, 台南市。 1,241 個讚 · 11 人正在談論這個 · 2,096 個打卡次。 永福影音:https://www.youtube.com/channel/UC6Evs-4efGXbI1V1uaE-9YA 永福相簿: https://www

  8. 台南市永福國民小學. topSdnrseoeaf7e351m102m12lc3ghum6Dmh0l26ublcuf07eac ·. 113學年度招生啟動囉! 小一新生報名、一般資優資源班鑑定報名、音樂藝才班&音樂資優班鑑定報名相關事宜,歡迎來電洽詢06-2223241#801、807、808、813、814. 並歡迎來電預約到校參觀喔! +2. y27g6.com. Photos from 台南市永福國民小學's post. XmQa6bbL1zKia7rxVwD7AwdXVNEhM7VK8Zkniy0f67K5HTdjhffGO7xJpPUgi5iF. topSdnrseota7af79e51hm10um12lc3gh6u46Lmh0Mlo6ualcu4fnuae.

  9. 2023年1月18日 · 台南市中西區永福國小永澄樓建於古蹟上,歷經5年施工,今天落成啟用。. 記者鄭惠仁/攝影. 台南市中西區永福國小北棟校舍重建工程,因施工中 ...

  10. 學校單位名稱: 台南市中西區永福國小. 網址: 電話: 06-2223241. 傳真: 06-2293282. 地址: 中西區永福路二段86號. 員工人數: 118. 成員人數 (師生): 1502. 佔地面積: 1.10. 班級數: 46. 學校特色: 願景: 培養生活能力本位,追求學以致用的全人教育。 (一)依主客觀條件統整小班教學精神.教育原理.原則,人文與科學並重,建立全方位的教育。 (二)本校學風鼎盛,教師流動率低,更有精英力接傳承良好校風,具教學熱忱、負責,期能營造社區、家長、師生良好互動的學習環境。 (三)塑造教師專業形象,提供專業自主的環境,使教師在教學領域中能發揮所長。 學校教育目標: . 1.培育能力本位及適性發展的學生。

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