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歡迎就讀民生國中資優資源班 112學年度國中學術性向 (數理暨語文領域)初選報名鑑定 繳交資料 1.鑑定申請及審查表、相片2吋一式三張 (一張貼報名表、一張貼入場證、一張貼申請及審查表) 2 成績證明 (正本+影印本，需小六上下學期) (正本驗畢歸還) 3 戶口名簿 ...
嘉義市立北興國民中學、嘉義市立嘉義國民中學 肆、安置學校 鑑定通過後以安置於原就讀學校分散式資優資源班為原則，實際安置以本市特殊教育學生鑑定
1. 腸病毒防治. 個人衛生. 請家長主動關心子女/學生身體健康，如出現發燒或呼吸道症狀者，應在家休息避免外出。. 宣導個人應保持良好衛生習慣,勤洗手、遵守咳嗽禮節。. 全校師生於家政課程、保健室內以及盛飯菜過程應全程佩戴口罩。. 學生若確診，請聯繫 ...
嘉義市立嘉義國民中學、嘉義市立蘭潭國民中學 肆、安置學校 鑑定通過後以安置於原就讀學校分散式資優資源班為原則，實際安置以本市特殊教育學生鑑定
2022年7月9日 · 為發掘及培育優秀人才，嘉義市9日舉行111學年度國民中學學術性向（數理及語文類）資賦優異學生鑑定初選，共有381人報名參加，試場分別設置於 ...
2024年3月13日 · 國中資優班一般指的是公立國中的「學術性向資賦優異班」，學生在經過政府舉辦的資優鑑定考試合格後，在校內為資優學生做更深度的教學，以發掘孩子的潛能並培養他們的創造力，讓真正有需要的學生善用到完整的教育資源。 國中資優班和普通班的差異：2大方向深化教學. 根據台灣現行的教育制度，國中資優班採取的是「分散式資源班辦理」，也就是說，考取資優班資格的孩子，平時是打散在原班級上課，只有某些特定加強的課程會抽離原班。 那麼究竟資優班和原班級有哪些差異呢？ 下方為您說明： 加速制的課程設計，讓學生充分運用時間. 由於能考進資優班的學生，大多在記憶力、理解能力、類推能力等學習力上，較同年齡的孩子表現更佳，因此學習速度也會更快。
2022年4月6日 · 嘉義 市立民生國中數理資優資源班在本屆嘉義高中科學班正取只有20名的情況下，仍有5名學生正取、1名備取，錄取率創新高；校長張金龍指出，在 ...
