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6 天前 · 1994年我開始了國中的求學歷程，隨著學習知識的深入，不僅使我學習到了科學文化知識，而且初步瞭解了我國悠久的歷史和現階段我國的國情，初步接受了黨的思想教育。 進入國中不久，就被我們班主任老師推薦加入了中國共青團員。 ，我以優異的成績考取了我們縣第一高階中學，在新的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，在學習上一絲不苟，在生活上和同學和睦相處，相互幫助；在工作中認真負責，成為老師的好助手. __年的金秋，我實現了我人生的有一次轉折，就在這一年我成功考取了我的大學。 作為學生，要以學習為主，由於我的努力，曾獲得學院優秀三等獎學金和優秀團員等榮譽稱號。 我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。 我以更高的標準要求自己。
步入國中，老師都會叫同學們做自我介紹，但有許多同學都不知道怎么寫入學自我介紹，下面我們就去看幾篇國中開學自我介紹的範文，僅供參考，歡迎瀏覽。
一次上體育課和幾個同學一起玩，當其中一個同學來幫抓我們時，我伸腳把那個同學絆倒在地。 只聽見那個同學哭了起來，這時老師來到了這裡，他問：“這是誰幹的？ ”沒有一個人承認，老師看了看被絆倒的同學，那個同學胳膊破了皮。 我因為這件事被老師批評了，以後也沒敢做出類似的事情了。 在這之後，我也慢慢成長。 等到我十一歲那年，我開始對自己的學習成績十分在意。 因為快期末考試了，所以三科老師都開始抓的很緊，尤其是數學老師幾乎一週考了兩張卷子。 就在這其中的某天裡，隋老師拿來了一套卷子，沒錯又是考試。 這次考試題很簡單，但是當考試成績下來之後我目瞪口呆，我竟然只考了87分。 我心想這真是又一次重新整理了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。
範例一：（家庭與我 - 知足常樂）我生長在一個雖不富裕，但卻充滿歡樂的家庭中。 家父是木工師傅，家母除了幫助爸爸經營公司外，也是全心照顧我們的全職媽媽。 我是家中老么，哥哥專科畢業後在軍中服役，姊姊現在念大二。 父母親非常重視我們的教育問題，期待我能夠進入大學繼續求學，成為擁有一技之長的人。 範例二：（胼手胝足，同心協力）自我有記憶以來，父親一直與叔叔們合夥經營汽車修理場。 我的童年時期也是父母在事業上最忙碌的時候，而我身為長子，照顧弟弟妹妹成為我的責任。 在我的童年歲月裡，我了解到唯有愛與關懷才是最好的照顧方法，這些磨練使我成為一個充滿細心、耐心的人，也自然而然地嚮往起教學工作。 範例一： 我是一個責任感很強的人，交待給我的事，我一定在時間之內完成。
為使同學減輕準備推薦甄選第二階段指定項目甄選之辛苦，輔導室特將上屆學長（姊）之心血，提供同學參考；希望藉以協助大家安然通過面試，金榜題名。 1. 2. 此乃說服教授們認為你適合該系科的重要部分。 須思考自己與眾不同的地方，並符合該系科所要的條件，你不可的強烈動機。 請注意一定要與該系科緊密地配讓教授們有非錄取合起來. 3. 簡述自己求學過程，並適時地提出自己成績、競賽（檢定）成果等例證，與該系科所要求的條件一致，甚至於自己在此努力的心路歷程，亦可強調之。 4. 靜下心來花點時間仔細思考自己的特質優缺點，並使用具體實例說明。 若可以的話，請師長、親戚、朋友幫你檢視之。 5. 6.
範文一：國中生 自我介紹 300字 (1) 大家好，我叫xx,今年**歲了。 我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。 我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。 我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。 我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。 我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。 我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。 我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。 我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩! 在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
「自傳」則要明白交代家庭背景(尤其有利於學生未 來在該科系發展的因素，要大書特書 ) ，其次說明自 己的濃厚興趣、自己的強大意願 ( 予以讀者強烈的說
如何在一千字左右的篇幅中，讓教授們認識你留下印象，甚至願意給你高分，進入理想的大學，你需要知道這10個寫好自傳的祕密。 不管是申請大學或是獎學金，甚至找工作，都需要寫自傳，透過這短短的一千字讓陌生人快速的認識你，並留下深刻的好印象。 若自傳還是從 「我來自一個小康家庭，家裡有......」恐怕已經輸掉關鍵的開始，而不自知。 「念的是機械，因此打工我選擇相關的『巴士修理』，這可以結合理論與實務，而且我發現『修巴士』和『修飛機』的原理很類似，因此，我決定日後成為一位飛機修護員。 但因為飛機修護單都是英文，我也要努力學習英文。 因為有細節組成的邏輯，我和同組評審都決定選這一位。 他的學業平均只有80分，另三位競爭者雖然平均95分以上，但因自傳「缺乏具體的細節」，成為遺珠，他們的表達典型如下：
國中的我仍對新事物充滿好奇心，所以我參加管樂隊，吹奏小號， 曾經至台南縣童軍大露營開幕式表演。 國中期間最難忘的就是同班的好夥伴們，班
2.不乾淨的自傳本：不要把自傳弄得髒髒的，甚至還有一堆皺折，不管是字寫得太潦草或膠水糊得到處都是，會讓教授產生反感。 3.言過其實：雖然要突顯自己的優秀，但是一定要是事實，不能作假。
