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1. flipedu.parenting.com.tw › article › 002797從優秀教師們身上學到的8個堅持－教育理念分享｜翻轉教育

   flipedu.parenting.com.tw › article › 002797

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   2023年7月4日 · 1. 堅持標準的高度. 當老師降低了對高標準的追求，降低了心中那把尺，就降低自己的高度，讓孩子覺得學校的作業、要求、規定...等只是個玩笑；到了最後，反讓自己成了孩子們口中的玩笑。 當你心軟地對自己說：「算了」，決定放水讓學生混過這一次的時候，你真正傳達的意涵是：『我決定讓學生減少一次學習的機會』。 當然，堅持高標準，也許代表與孩子之間將有更多衝突、更多僵持、更長的工作時間；然而，堅持所換來的，是豐碩的成果、尊敬的眼神、和用任何事物也換不來的成就感。 也許作法可以改變，但不能改變的，是你對孩子成長、學習的期待。 學生至終會明白，你的堅持，使他得以挑戰自我，不斷超越自己。 2. 堅持不插手管事的忍心. 有時候，能力最好、多才多藝、最完美主義的老師，不見得能成為最優秀的老師。 為什麼？

2. mail.clps.tp.edu.tw › tylin › main教育理念 - tp.edu.tw

   mail.clps.tp.edu.tw › tylin › main

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   教育理念. 林騰雲. 「教育是百年樹人的大業」，尤其國民小學階段的教育，乃是教育的紮根工作，對於兒童良好生活習慣的培養，健全人格的發展，以及奠定日後追求新知的基礎，都有深遠的影響，因此，學校教育的成敗，攸關人力素質的良窳，更影響國家未來 ...

3. ksps.tc.edu.tw › p › 404/1253/28248教育理念 - 新社區崑山國小 - tc.edu.tw

   ksps.tc.edu.tw › p › 404/1253/28248

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   因此，在學校教育中，我將秉持正向的教育理念，以學生學習為辦學策略主軸，注入在地元素活化校園與社區。 瞭解教師意願與專長，努力做好教學與行政領導工作，成立教師社群、培養專業敬業的教師團隊，探討學區特性與家長期望，結合社區資源建立教育新 ...

4. rses.tc.edu.tw › p › 412/1312/613教育理念 - 臺中市豐原區瑞穗國民小學 - tc.edu.tw

   rses.tc.edu.tw › p › 412/1312/613

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   教育理念. 前言. 『當前我們迫切需要的學校，是能匯集教師的創意與精神，致力於塑造有力的學習環境，引導學生和平且快樂的迎接二十一世紀的生活』。. 教育事業為國家命脈所繫，國民小學又是12年國教課程最重要、最根本的一環。. 基於此一體認和使命 ...

5. forestschool.hef.org.tw › education-ideal教育理念 | 森林小學 - | 人本教育基金會

   forestschool.hef.org.tw › education-ideal

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   森林小學提供家長、教師、學者，及社會人士可以共同參與，並實現其教育理想的機會。 使以人為本的教育能有徹底實現的可能。 以「尊重人」為原則

6. 其他人也問了

   國民小學的教育理念是什麼?

   • 『當前我們迫切需要的學校，是能匯集教師的創意與精神，致力於塑造有力的學習環境，引導學生和平且快樂的迎接二十一世紀的生活』。 教育事業為國家命脈所繫，國民小學又是12年國教課程最重要、最根本的一環。 基於此一體認和使命，必須提出具體可行的對策，促使全校教師認清共同的目標，建立全校同仁「績效責任」觀念，人人都要對教育的成果負責，「既問耕耘，亦問收獲」，確切的實踐，使教育的理想，在知識世紀即將來臨的時刻，能更有效達成。 教育理念－「尊重、信任、承諾、認同」，積極營造學校禮貌、和諧氣氛，強化校園內人與人之間的關係，以期提高學校效能。 • 學生第一、快樂成長 • 教學為先、提昇品質 • 結合家長、廣納資源 • 人性領導、多元學習 • 適應變遷、注重和諧 • 改善環境、安全至上 • 行政運作、注重效率

   教育理念 - 臺中市豐原區瑞穗國民小學 - tc.edu.tw

   rses.tc.edu.tw/p/412-1312-613.php?Lang=zh-tw

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   教育理念是什麼?

   • 學生是學校教育的主體，因此，個人一直抱持著「學生第一」、「教學為先」的理念，學校的一切教育措施與教育作為，均以學生的興趣、需要、和能力為考量，尊重學生的個別差異，重視適性化教學，讓學生能快樂學習、健康成長，讓每一個孩子都能「學會做人、學會做事、學會如何學習」，進而以生命教育為基礎，透過體驗學習、完全學習的歷程，達到全人發展的目標。 教育是具有不同目的之活動歷程，從教育的理論基礎來看，主要涵括教育學、哲學、心理學及行政學等觀點，因此，以下謹從教育觀、哲學觀、心理觀及行政觀等面 向來談個人之教育理念： 肯定人性尊嚴，尊重人的價值，教育的目的在完成人的價值，發展人的特質，促進人的自我實現，教育內容重視潛在課程，強調課程之統整與學生實際經驗，教育方法強調因材施教，重視啟發性、創造性與探究的方法。

   教育理念 - tp.edu.tw

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   高雄國小校長正向領導與學校效能有何關係?

   • 高雄國 小校長正向領導與學校效能不論在整體或各層面 上，均具有中度以上之正相關，而整體正向領導與整體學校效能更呈現高度正相 關。 亦即校長運用正向領導，學校效能也會相對提高。

   校長正向領導與學校效能 之相關研究

   amadis.lib.nttu.edu.tw/paperupload/uploadfile/2013891154463.pdf

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   高雄國小校長善用正向溝通的智慧激勵與學校效能整體有關嗎?

   • 而與教師教學(r=.44)、學生表現(r=.50)、社區認同(r=.51)以及 環境營造(r=.56)則具有中度正相關，顯示高雄國小校長 善用正向溝通的智慧激 勵與學校效能整體以及各層面均有相關。

   校長正向領導與學校效能 之相關研究

   amadis.lib.nttu.edu.tw/paperupload/uploadfile/2013891154463.pdf

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7. npo.sjps.ntpc.edu.tw › principal › edu教育理念 - 實踐行政網

   npo.sjps.ntpc.edu.tw › principal › edu

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   教育理念 愛與關懷，以身作則 教育之道無他，唯愛與榜樣。教師的一言一行對孩子來說都是一生的影響，透過身教、言教、境教，為孩子營造一個充滿愛的學習環境，不放棄任何一個孩子，讓每個孩子都喜歡上學，唯有在愛與關懷下成長的孩子才能學會愛

8. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development小學教育的七個學習宗旨 - 教育局 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development

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   2022年12月8日 · 小學教育的七個學習宗旨. 小學教育承接幼稚園教育，繼續發展學生的學習能力和興趣，亦為學生邁向中學教育而奠定穩固的基礎，讓他們在知識、技能、價值觀和態度等方面有更深入的發展。. 三個階段的學習宗旨一脈相承、環環相扣。. 更新後的七個學習宗旨 ...