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資源方案經營理念 —創造一個無障礙的學習環境 ＊將所有的孩子帶上來 ＊尊重孩子的個別差異 ＊從寬廣而多元的角度來看 學生的能力 ＊以更寬廣的角度看學習 ＊從多元的角度來看學生的 成就和資源班的成效 ＊發現孩子的長處或優點並 從這些長處來進行教學
资源教师是指规划、建设、运用和管理资源教室的特殊教育以及相关专业的人员，是资源教室的核心和灵魂。 (2)筛选服务对象 使用资源教室是对有特殊需要的学生进行补救教学。一般资源教室的服务对象来源有两个，可以是家长报名，也可以是普通教师推荐。
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今天我分享的主题是 《智慧赋能协同共育》。 近年来，我校积极响应XX县教育局的号召，持续推进信息化、智慧化教学工作开展，利用国家中小学智慧教育平台、优学智慧教育平台，探究线上线下混合模式教学的新思路、新方法、新举措，大力推广国家 ...
是指班队工作者要以正面的事实、道理、榜样对学生进行启发诱导，让学生学会分辨是非善恶，自觉接受教育。. 1在教育学生懂得是非，好坏的过程中，着眼点应放在什么是对的，好的，为什么对，为什么好，以及怎么做菜算对与好。. 2在引导学生学习正确的 ...
数字有〔〕个最大的数字是〔〕最小的数字是〔〕 比7小比2大的数字有〔〕比6小比3大的数字有〔〕 第一行从右数第三个数字是〔〕第二行从左数第四个数字是〔〕 3、数的组成，在方格里填数． 4 5 5 六、看图列式计算 = = = = 智慧果：
优秀做 法，小组之间共享推广，达到共赢提升。. 《班主任带班育人方略》ppt课件 (图文)-带班理念Team management philosophy.04策 略 做 法 05Strategic approach.成绩成效Academic achievements.PART.01班情分析每一个特殊的孩子都是一位“天使”，假如有一天我的翅膀在不经意问 ...
