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2017年2月8日 · 過去評鑑常被詬病搞得學校人仰馬翻，教育部今天宣布大學系所評鑑規劃停辦，由學校自行把關，大學多認為這是好事，有助於各校發展自我特色。.
自教育部於2014年規劃辦理「教育部補助大學提升校務專業管理能力計畫」以來，我國高等教育將校務研究納入校務運作迄今已歷經了十年的發展，校務研究已涵蓋校務評鑑、招生專業化，以及教育部各項競爭型計畫等面向... 影音專區 VIDEOS.
品質保證（quality assurance）是當代國際間對高等教育的普遍要求。. 不論是大學要追求永續發展或是接軌國際，大學必須兼顧內在和外在品質保證，並且在組織中深植品質保證文化和健全品質保證機制（侯永琪、林劭仁、池俊吉，2017；財團法人高等教育評鑑中心 ...
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大學系所評鑑如何辦理?
大學自我評鑑有哪三個評鑑組織?
第一週期校務評鑑的評鑑項目有哪些?
評鑑項目有哪四項?
2024年9月4日 · 應受評鑑單位：學院、學系（科）、研究所、學位學程、研究中心、進修推廣學院、共同教育中心等一、二級教學研究單位。. 評鑑週期：以每五年評鑑一次為原則。. 教學研究單位評鑑作業系統入口 (系統操作手冊) 國立臺灣大學各教學研究單位受評紀錄表 (113/08 ...
財團法人高等教育評鑑中心基金會 （Higher Education Evaluation and Accreditation Council of Taiwan；Heeact），簡稱 高評中心 ，是一個台灣非營利機構，成立於2005年。. 相較 台灣評鑑協會 ，除了 法人 性質不同外，最主要的區別是辦理 中華民國教育部 高等教育司轄下大學的 ...
2023年8月25日 · 評鑑項目分為五個項目，分別為「目標、特色與自我改善」、「課程設計與教師教學」、「學生學習與學生事務」、「研究與專業表現」及「畢業生表現」。 評鑑結果採認可制，認可結果分為：「通過」、「待觀察」、「未通過」三種結果。 每一受評單位訪評行程為2天。 二、通識教育暨第二週期系所評鑑. 通識教育暨第二週期系所評鑑計畫賡續第一週期系所評鑑之精神，仍以「認可制」為基準，並由第一週期系所評鑑從輸入面強調「提供學生一個優質學習環境」的精神，轉變為從「過程面」評鑑受評單位依據學校所建立之學生學習成效評估機制，落實教育目標與核心能力，確保學生學習成效之作為。
112年12月4日，國立中興大學，辦理評鑑研習：如何準備系所自我品保?從理念到實務的分享，主講人為國立臺北藝術大學林劭仁教務長 112年8月31日，社團法人台灣評鑑協會，辦理研習活動：結合優質教育·落實永續發展－大學如何推動SDGS
