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2020年9月15日 · 參與志工活動可以讓你利用最少精力去認識自己，並拓展新可能。擔任志工所能獲得的回饋多到超過你能想像，在此先分享我認為最普遍的三大回饋。
2014年12月18日 · 透過志工活動讓我再一次地走入國小校園，我學習到如何和他人互助，有時和小朋友們互動也很好玩，從事志工可以充實自己的生命，讓生活中更加的豐滿和圓潤，以後如果有機會有時間，我會多參加這種團體。 楊國鼎. 經由這次前往依仁國小，進行打掃校園的志願工作，讓我體認到長榮大學特殊傳統，強制新生”早晨掃地”是多麼重要的義務性工作。 維持校園的整潔、維護校園的門面，是全體師生應有的責任，對於剛踏入校園的新生們更要加強對校園的環境整潔並維持與維護的責任感，對校園內的環境整潔產生歸屬感，並進一步讓學生提出相應的建議，達到完善的校園環境維護機制. 不論少子化或任何其他因素，長榮大學的特殊美德不能斷，應該讓這項傳統延續下去。
- 前言：為何選擇淨灘？
- 正文：我們的淨灘行動
- 正文：在淨灘中我學到什麼？
- 尾聲：最後的行動
在眾多的志工服務選項當中，有著許多選擇。例如：家教志工、服務偏遠地區的民眾、或是醫院的志工等等。但為何這次選擇的是淨灘呢？對我來說，我的能力是能夠「把所作所為分享給大家知道」，而這個舉動對於淨灘來說，效益可以說是最大。 因為在這些志工活動當中，「淨灘」的主要意義在於「呼籲大眾不要亂丟垃圾，造成海洋的負擔」。根據這些線索整理下來後，我覺得淨灘是最適合我的志工服務選項了。 我希望在我的能力所及之下，盡全力把「不亂丟垃圾」這個觀念宣導給大眾，所以我身體力行，親自去海邊走一趟，帶著各位讀者見證我們亂丟垃圾所造成的後果，希望能使讀者對「不亂丟垃圾」這件事，有著更深刻的反思。
這次的淨灘行動，由25位志同道合的高中生一起進行。這次的淨灘行動是由「臺灣公益聯盟」贊助。 我們淨灘的地點位於桃園市大園區的竹尾漁港海岸，購買鐵夾、垃圾袋、手套等等的基礎配備，就開始了我們的淨灘行動～ 我們把竹圍漁港的海岸，大約劃分為七個區域，進行有效的淨灘行動，每個小組負責自己的區域，到最後把垃圾打包到一個區域，最後把垃圾拿到回收對定期收垃圾的地點。
在這次淨灘行動之前，我心想：「我們只有25個人，但這世界上卻有著數不清的人在製造、亂丟垃圾，究竟我們淨灘的意義何在？」 在這次淨灘的行動過程中，我們在海風的吹拂下，低下頭、彎下身軀拾起許多塑膠、煙蒂、玻璃、廢棄漁網……在幾個小時內，隨然只有寥寥無幾的人力，最終卻打包了好幾大袋垃圾，這讓我重新思考著之前心中的想法：「也許…只要有心，人數少不是一個問題」 並且在這次的淨灘過程中，我們都有有負責拍照、攝影的人，也許某些人會心想：「淨灘就淨灘，為什麼要拍照、拍影片呢？難道是要上傳到社群網站炫耀？」其實不然。 我們之所以會拍照、攝影，是因為我們希望把這個過程記錄來，雖然我們打包了許多的垃圾，幫助大自然減輕了負擔。但我們更希望能夠告訴看過這些影片的觀眾，能體會到「亂丟垃圾」對大自然所造成的負荷，能夠深深...
在這篇文章撰寫完畢之後，我將盡全力把此篇文章分享給身邊的朋友，分享到自己的社群媒體帳號，目的只有一個：「呼籲大眾改掉亂丟垃圾的行爲」。 也許你也跟當初的我一樣，認為區區一個人，對環境的影響微乎甚微。不過我想告訴你的是：「如果我們一起努力，那麼總有一天，全世界的人都不再亂丟垃圾，我們將擁有一個美好的環境，乾淨的大自然！」
其他人也問了
為什麼要做志工?
學生可以擔任志工嗎?
國中有志工嗎?
什麼是志工服務?
參與志工活動有什麼好處?
志願工作有什麼好處?
2018年10月22日 · 志工心得. 台北市第三志工團－復興實驗高中. 愛心媽媽宋修平. 還記得剛開始接觸學校生命教育課程的時候，看到志工們在講台上跟孩子們分享她們的經驗，我總是跟孩子們一樣，不自覺的掉入故事當中。. 我也藉此從每次的觀摩中，去累積經驗。. 希望 ...
心得分享 擔任志工，不僅僅是為了幫助他人、回饋社會而已，更重要的是我們看見「教育是一件具有影響力、創造力，且無遠弗屆、價值深遠的工作」。
2018年10月22日 · 會中，看到當時的教育部長對得榮的肯定，也聽見許多學校老師、志工的見證。 尤其得榮的精神「用生命感動生命，用愛傳播愛」，這句話一直縈繞在我腦海、深深撼動我心，因為這不就是我身為人師最大的期盼嗎？
2012年12月1日 · 嚴長壽常說，年輕人需要能領導、溝通、協調合作能力，以及高遠的視野，以上這些能力，80％在學校裡學不到，但是從事志工卻可以提供這樣的舞台。
