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2024年6月28日 · 教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養，確保學術活動的合宜性及合法性，主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核，並蒐集相關資訊，以充實臺灣學術研究倫理資源。
臺灣學術倫理教育資源中心 模擬試題. 題型:單選題. 1. 研究倫理之相關規範的主要實踐者應為誰? (1) 大學生和研究生. (2) 公私立研究機構的研究人員. (3) 大學教授及博士後研究員. (4) 以上皆是( 答案) 說明:凡涉及和研究工作相關的人員,都是研究倫理規範的對象 ...
中心簡介. 教育部臺灣學術倫理教育資源中心成立於103年，致力於提升臺灣高等教育學術倫理知能與涵養。. 目前已是臺灣最大學術倫理與研究誠信教育線上平台。. 線上課程適用於大學生、專科生、研究生、教師及研究人員之學習與教育訓練，已有超過100間大專 ...
本模擬試題僅供練習及參考使用，測試結果無關教育部臺灣學術倫理教育資源中心線上修課成 績，測驗內容與題數均以網站實際測驗顯示為準，更多資訊請洽本中心網站：
Q1：我該如何登入？. 臺灣學術倫理教育資源中心網站具有三種身份：. 1.若您為必修學生，請選擇「必修學生」再選擇您的學校，帳號為學號，密碼預設學號後5碼。. 2.若您為自行加入者，請選擇「註冊者」，帳號為您的電子信箱。. 3.若您具有管理身份，請選擇 ...
(1) 透過個人高度的學術聲望，使大眾忽略其違反研究倫理的行為。 (2) 對研究的參與者造成生心理上的傷害。 (3) 因違反專業規範或政策，而必須接受相關的懲處。
2022年1月25日 · 臺灣學術倫理教育資源中心為臺灣最重要的學術倫理線上課程與檢核的平臺之一，自103年成立至今，已與超過250間大專校院、科研與醫療機構合作，共同推動學生及教研人員學術倫理教育訓練課程。. 本中心所研發之線上課程，每單元以20分鐘計算，學員 ...
2020年5月28日 · 教育部臺灣學術倫理教育資源中心為臺灣最大的學術倫理線上課程平臺，提供數位課程與線上檢核服務，目前與超過200間大專校院及科研機構合作，透過學校／機構制訂內部課程規範，共同推動學生及教研人員學術倫理教育訓練課程。
單元簡介. 「倫理」是研究工作的第一堂課，其目的在培育研究者負責任的研究行為及態度；相對於其他行為，社會大眾期待學術研究者在從事研究行為時需具備的責任有不同的標準，甚至不一定能完整的定義；儘管如此，仍有一些研究準則是已被普世所接受的 ...
1-3.變更個人資料與課程語言. 【注意】1.姓名、系所、身分是由服務單位設定,學生不可更改,若有錯誤請洽服務單位承辦人員,各校聯絡方式請參考本中心網站:「查詢身分與聯絡窗口」。. 2.學生有2次更換課程版本. (語言)機會,但更換後會將原本已修課紀錄、成績 ...
