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  2. 2024年6月28日 · 教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養,確保學術活動的合宜性及合法性,主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核,並蒐集相關資訊,以充實臺灣學術研究倫理資源。

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      【臺灣學術倫理教育資源中心公告】異動通知 為維護良好的系 ...

  3. 學術機構對學術倫理的責任:學術機構須加強對研究人員的學術倫理規範之宣導,以維繫研究成果的品質與學術界的高道德標準。 國家科學及技術委員會:10622 台北市和平東路二段106號

  4. 目前臺灣針對學術倫理教育法規主要有「教育部專科以上學校學術倫理案件處理原則」與「國家科學及技術委員會補助專題研究計畫作業要點」,但各大專校院與科研機構可能另行訂定規範,如果有任何修課疑問,請洽詢您的所屬單位。. 與本中心合作單位之 ...

  5. 學術倫理. 國家科學及技術委員會研究計畫涉及學生學位論文之學術倫理參考指引. Best Practice Guide on Academic Ethics for Research Projects Involving Students’ Degree Theses and Dissertations by the National Science and Technology Council. 國家科學及技術委員會研究誠信辦公室設置要點 (111.7.28 ...

  6. 教育部有關研究倫理之規範. 教育部於 2017 年 5 月 31 日公布《專科以上學校學術倫理案件處理原則》(以下簡稱本原則),主要在於說明教育部處理違反學術倫理案件及協助專科以上學校建立學術自律機制之規準。 該原則明確指出學生或教師之學術成果有下列情形之一者,違反學術倫理: (一)造假:虛構不存在之申請資料、研究資料或研究成果。 (二)變造:不實變更申請資料、研究資料或研究成果。 (三)抄襲:援用他人之申請資料、研究資料或研究成果未註明出處. 註明出處不當,情節重大者,以抄襲論。 (四)由他人代寫。 (五)未經註明而重複出版公開發行。 (六)大幅引用自己已發表之著作,未適當引註。 (七)以翻譯代替論著,並未適當註明。

  7. 學術研究期刊所訂立的投稿規範可分為兩種:寫作格式規範及投稿規範。. 前者強調投稿至該期刊之著作,必須遵循特定的寫作和引用格式;後者則是以類似契約的方式呈現,說明投稿者在投稿時應避免的不當行為。. 1. 寫作格式規範. 寫作格式規範係指廣泛被 ...

  8. 這份文件說明各種研究行為的正當性,包括研究發想、設計、執行、呈現等面向,並重申我國研究人員應具備之態度及行為,其具體項目包含:研究人員的基本態度、違反學術倫理的行為、研究資料或數據的蒐集與分析、研究紀錄的完整保存與備查、研究資料與 ...

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