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      • 張潮的「幽夢影」有段話:「少年讀書,如隙中窺月; 中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。 皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。 說的是讀書的收穫,往往和讀者的閱歷深淺有關。 西方的文學欣賞,亦比喻閱讀是一場野筵,作者帶來文字, 而讀者則用自己的背景,為文字賦上意義,欣賞於焉完成。
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  1. 2022年2月14日 · 少年的時候讀書,像從縫隙中窺視月亮;中年的時候讀書,像於庭院中仰望月亮;老年的時候讀書,像在高台上賞玩月亮。 這些就是憑著閱歷的深淺,而決定從書中得到多少知識和見解。

    • 少年讀書 如隙中窺月意義1
    • 少年讀書 如隙中窺月意義2
    • 少年讀書 如隙中窺月意義3
    • 少年讀書 如隙中窺月意義4
    • 少年讀書 如隙中窺月意義5
  2. 2018年2月1日 · 最具代表性的屬於這一句: 少年讀書如隙中窺月; 中年讀書如庭中望月; 老年讀書如台上玩月; 皆以閱歷之淺深, 為所得之淺深耳。 少年讀書如隙中窺月。 一本書,就像天上一輪月。 如果站在窗戶背後,只能從縫隙里窺見月亮一小部分,不能見到全貌。 小時候讀書也是如此,厚厚一本書,翻過去,最後也只是一知半解。 中年讀書如庭中望月。 走出房門, 站在庭院中,抬頭仰望,就能望見明月當空,一覽無餘。 同一本書,不同年齡去看,定有不一樣的認識。 人到中年,讀書時候就能收穫多多。 老年讀書如台上玩月。 坐在庭院石台上,心神寧靜。 這個時候不僅可以望月、賞月,還能在心裡玩味著皎潔月光。 人生行至暮年,再去讀書,不僅對書中內容瞭然於心,還能以把玩的心態享受其中。 不同人生階段,引發不同感悟,進入不同境界。

  3. 2012年3月20日 · 一 . 少年讀書如隙中窺月;中年讀書,如庭院望月;老年讀書,如臺上玩月。. 以月為例說明讀書時領略會心的境界 因人閱歷之淺深而有不同。. 少年時閱歷尚淺 其時讀書 見解狹隘或只好字面鑽研 正如縫中看月 雖能見月光 總是無法看清楚月亮的全貌 到了 ...

  4. 2018年10月13日 · 年少的時候讀書,就好像從縫隙中窺看月亮,似懂非懂,只能見到局部,不能理解全貌;中年讀書,就像在院子中仰頭望月,人生經歷比較豐滿,已能夠把握全貌,卻還無法達到化境;老年時候讀書,就像獨立高台賞玩明月,人生體悟比較深,已沒有了生活的

  5. 3 天前 · 少年讀書如隙中窺月」,意思是說少年時讀書閱歷尚淺,讀書時就象從縫隙中窺視月亮,只是覺得好玩,還不能全面領會書中的旨趣和美妙;「中年讀書如庭中望月」,意思是說人到中年閱歷漸深,這時候讀書就象站在庭院中賞月一樣,讀書的主動性增強,已經

  6. 少年讀書如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如台上玩月。 皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。 吾欲致書雨師:春雨,宜始於上元節後,至清明十日前之內,及穀雨節中;夏雨,宜於每月上弦之前,及下弦之後;秋雨,宜於孟秋、季秋之上下二 ...

  7. 【譯文】少年的時候讀書,像從縫隙中窺視月亮;中年的時候讀書,像於庭院中仰望月亮;老年的時候讀書,像在高臺上觀賞月亮。 這些就是憑著閱歷的深淺,而決定從書中得到多少知識和見解。