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建教合作 指 職業學校 、附設職業類科或專門學程之 高級中學 及 特殊教育學校 ，與建教合作事業機構合作，以培育學生職業技能為目標之機制。 建教合作的學生在臺灣 勞動基準法 中稱為「 技術生 」。 建教合作教育是具有教育制度，經濟功能與社會適應的職業教育制度，整合了「教育」與「建設」兩方面的功能，由學校及事業機構雙方共同培育人才，使教育與經濟制度密切結合，是配合國家經濟發展、開發人力資源，具經濟功能的一種教育措施。 職業學校主動為業界服務；而業界則提供訓練資源配合學校教育。
2020年9月18日 · （一）什麼是建教生？ 指學校透過與建教合作機構簽訂建教合作契約 [11] ，約定在一定期間在機構內接受職業訓練 [12] ，並領取一定數額生活津貼的在學學生 [13] ，例如資訊科的學生到電子公司、餐飲管理科的學生到餐廳接受訓練。
建教合作班? A:建教合作班就是學校跟某某大公司合作，合作公司也就是看你讀的是什麼科系了，例如你是讀美容科就是跟知名沙龍如:【曼都、快樂、亂剪.....等】 功能及優缺點？A:1.剛入學會被分配先「實習」或先在「學校上課」
一、建教合作：指職業學校、附設職業類科或專門學程之高級中學及特殊教育學校（以下簡稱學校），與建教合作機構合作，以培育建教生職業技能為目標之機制。. 二、建教生：指於學校就讀，參加建教合作計畫，在一定期間內於建教合作機構接受職業訓練 ...
建教合作 （英語： Cooperative education ，中國大陸、香港、澳門稱為 合作教育 ），是一種結合課堂教學與實際工作經驗的結構化教學方法。. 作為教學過程的一部分，建教合作經驗通常被計入學分。. 此種教學方法的重要意義在於幫助沒有什麼工作與社會經驗的 ...
2020年8月19日 · 建教合作是透過學校與僱主間之合作安排下，學生一方面在學校中修習一般科目及專業理論課程，一方面到相關行業接受工作崗位訓練，以利就業準備的一種職業教育方案: 建教合作之學生，在建教合作機構稱為「建教生」。 建教合作之事業機構稱之為「建教合作機構」。 另外，高中職之建教生有《高級中等學校建教合作實施及建教生權益保證法》專法保障其生活津貼、訓練時間、休假等基本勞動權益，大專院校以上技術生勞動權益之法律保障明顯不足，實為極度弱勢之勞動者。 其詳細說明如下： （二）《高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法》【註2】之定義如下： 建教合作：指職業學校、附設職業類科或專門學程之高級中學及特殊教育學校（以下簡稱學校），與建教合作機構合作，以培育建教生職業技能為目標之機制。
建教合作教育是透過學校與合作機構 (事業單位)之間的合作安排，讓學生可以在學校中修習一般科目及行職業專業課程，又可以到相關行業職場接受工作崗位訓練，以利於就業準備的一種職業教育方案。 參與辦理建教合作教育的工廠、公司或店家..等，稱為「合作機構」或是「事業單位」，就讀建教合作教育班的學生，在職場實習期間，稱為「建教生」。 私立高英高級工商職業學校，簡稱高英工商。 是一所位於高雄市大寮區的私立高級職業學校。
