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張秀如 職稱 護理學系 教授 聯絡方式 辦公室：護理館408室 連絡電話：02-28267096 電子信箱：hsiuju26@nycu.edu.tw 講授課程 / 研究興趣 精神科護理學、兒童及青少年精神衛生護理、 青少年憂鬱及自殺行為、認知行為治療、癌症心理學、研究工具發展 學歷
恭賀張念慈老師 108學年度榮陞副教授 張秀如教授 榮獲全聯會107年 護理研究成果競賽佳作 全國傑出護理人員專業貢獻獎、服務奉獻獎系友獲獎者 108國際護師節－恭喜張皓媛老師獲優良護理人員獎 賴裕和教授獲聘本院附設癌醫中心醫院護理部主任
張秀如 教授 專任教師 黃久美 特聘教授 專任教師 陳紀雯 教授 專任教師 陳俞琪 教授 專任教師 楊秋月 教授 專任教師 蔡慈儀 教授 專任教師 黃子庭 教授 ...
張秀如舞蹈教學中心創辦人. 高雄囝仔舞團藝術總監. 中華民國舞蹈學會理事. 創作:神話芭蕾舞劇- [哪吒鬧海]A Chinese Legend Ballet 『Na-Tzar』、四幕芭蕾舞劇『白雪公主』、問海、搖籃三部曲、小快板、海洋生態現形錄、看雲、玩具城狂想曲、打擊樂與芭蕾精靈、飛天、百子嬉春等。
Hsiu-Ju Chang 張秀如，畢業於美國凱斯西儲大學護理哲學博士班，現為台北醫學大學護理學系教授。
精神科護理學. 認知行為治療. 青少年憂鬱及自殺行為. 兒童及青少年精神衛生護理. 團體治療. 研究工具發展. 教育/學術資格. PhD, 護理, Case Western Reserve University. 指紋. 查看啟用 Hsiu-Ju Chang 的研究主題。 這些主題標籤來自此人的作品。 共同形成了獨特的指紋。 1 類似的個人檔案. Taiwan Keyphrases 100% Depression Nursing and Health Professions 79%
通訊作者地址:張秀如 11031 臺北市吳興街250 號 電話:(02)27361661-6309;E-mail:hsiuju@tmu.edu.tw. 的因應策略、修正自動化思考、尋找替代性模式(林娟如、周、夏,2010)。 但若以認知行為治療改善幻覺,需9 到12 個月才有顯著差異(Ansari & Jahan, 2015)。 針對幻聽,評估的項目應包括聲音的內容、頻率、來源,以及其對個案的影響程度等(洪,2003);護理措施則包括治療性溝通技巧,給予心理支持,藉由團體分享與行為控制的運用,如自我監測、大聲閱讀、找人聊天或以聽音樂轉移注意力等方法,協助病人找出合適且有效控制幻覺的方法(洪,2003 ;陳玟君等,2007)。 二、大腦可塑性與鏡子影像回饋之相關理論及研究.
張秀如. 護理學系. 研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節. 總覽. 摘要. 九版重要的改變是將精神疾病之醫學診斷名稱、分類、診斷準則依據美國精神醫學會最新出版的「DSM-5」做修訂，其他主要修訂重點如下： ．第1章：更新臺灣當前心理衛生政策、精神衛生護理的展望等。 ．第4章：更新國際疾病分類、精神疾病診斷統計手冊分類、精神科護理診斷等。 ．第6章：新增「有利於護病關係信任感的建立之行為」表格、6幅插圖、工作期Cases專欄；更新「護理師與病人的治療性人際關係中各期的常見主題與工作內容」表格等。
2021年6月24日 · 國立陽明交通大學陽明校區109學年度畢業典禮110年6月12日上午9:00直播https://youtu.be/YMfbcinBejU|分段影片|01校園巡禮02畢業生進場03 ...
編/著/譯者 ／ 張秀如／編，29位為台灣防疫努力的護理師們／著. 出版機關 ／ 國立陽明交通大學. 出版日期 ／ 2022-06. 主題分類 ／ 傳染病防治. 施政分類 ／ 護理及健康照護. ISBN ／ 9789865470364. GPN ／ 1011100624. 頁數/張數/片數 ／ 208. 裝訂 ／ 平裝. 定價 ／ NT$ 320. 9 折優惠價 ／ NT$ 288. 加入購買 我的書單. 簡介. 每一個故事背後所支撐著的，是在護理視角下透視出的病人生命故事、是一個家庭面對生死別離的悲歌、是一種對於護理的執著與信念、是在疫情下重拾原已殘破凋零的護理初衷、是醫護團隊在疫情中層層疊疊架構起來的信任及團結、也是社會大眾視角下對於護理在疫情下的偏見排擠或是憐惜關懷。
