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成語: 教學相長 [正文],注音: ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ,釋義: 教與學互相增長。 指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。
「教學相長」是〔禮記‧學記〕所倡導的教學理論之一。 「教學」二字合用，最早見於〔禮記‧學記〕：「君子如欲化民成俗，其必由學乎。 玉不琢，不成器；人不學，不知義。
教學相長成語解釋:教學：教和學；長：促進；增加。教和學互相促進。
教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。語出《禮記．學記》：「是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也，故曰：『教學相長』也。」 附 錄 修訂本參考資料
後來「教學相長」被用來指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。. 書證. 01.《禮記．學記》：「是故學然後知不足，教然後知困。. 知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也，故曰『教學相長』也。. 」（源）02 ...
字詞:教學相長,注音:ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ,釋義:教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師也會從中獲益。[例]在課堂上師生之間良性的互動，可以得到教學相長的效果。
教學相長 成語解釋. 【解釋】教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。. 【出處】《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。. 知不足然後能自反也，知困然後能自強也。. 故曰教學相長也。. 【示例】再如教員天天在堂上給大家講，不特不能減其 ...
成語: 教學相長 [正文],注音: ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ,釋義: 教與學互相增長。 指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。
教學相長. 注音 ㄐ｜ㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒ｜ㄤ ㄓㄤˇ. 拼音 jiào xué xiāng zhǎng. 解釋 教與學互相增長。. 指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。. 語出《禮記．學記》。. 語義說明 指通過教授、學習，不但能使學生得到進步 ...
人們對“教學相長”的解釋主要有兩種：. 其一是將其納入教學原則的範疇，認為“教學相長”一詞的主體是教師和學生兩者，依此而將其理解為“教師的教與學生的學可以相互促進”，如在 毛禮銳 、沈灌群主編的《中國教育通史》中就將其作為教學原則來解釋 ...
