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  1. 「114年數位學伴計畫」偏遠地區國民中小學實施計畫,受山陀兒颱風影響,申請期限展延至113年10月14日止。 一、依據本部113年8月7日臺教資(三)字第1132702916號函賡續辦理。

  2. 影片連結:資訊零距離數位學習「伴」學童數位學伴計畫於民國97年正式拓展以大專院校學生作為教學端,偏鄉學童為學習端的一對一線上授課模式。 創立至今接近20年,在軟、硬實力中皆發展成具規模與穩固的模式,但

  3. 數位學伴計畫由教育部統籌指導,並由各縣市政府支援與督導國民中小學/數位機會中心(統稱學習端),以及由數位學伴營運中心輔導夥伴大學(統稱教學端),以穩定學習端與教學端計畫執行與教學品質。

  4. 更新114年國民中小學實施計畫 徵件說明會提問及回應,請點選 下載114年「雙語學伴計畫」國民中小學實施計畫徵件說明會議錄影檔114年「雙語學伴計畫」國民中小學實施計畫徵件說明會簡報檔

  5. 依據「數位共融及培力計畫(113~116年)」本部之子計畫「偏鄉數位培力推動計畫」辦理,運用網路媒介跨越城鄉空間障礙,以陪伴與學習為基礎,培訓大專校院學生運用資訊工具與資源導入教學,透過線上即時陪伴與學習,協助提升偏遠地區學童學習動機與興趣

  6. 數位學伴入口網 網站導覽 教育部雙語學伴計畫FB 專頁 回首頁 最新消息 最新消息 計畫簡介 計畫緣起 計畫目的及重點內容 Logo設計理念 雙語數位課程 計畫團隊 營運中心團隊 執行團隊組織 計畫行事曆 ...

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  8. 「114年數位學伴計畫」偏遠地區國民中小學實施計畫,受山陀兒颱風影響,申請期限展延至113年10月14日止。 一、依據本部113年8月7日臺教資(三)字第1132702916號函賡續辦理。

  9. 推動「中小學數位學習精進方案」學習載具及班班有網路到位後,可提供雙語數位學伴進行所需學習載具及網路,故學校非限定僅使用電腦教室,學校可彈性運用。

  10. 教育部表示,數位學伴計畫即將於明年邁向第20年,為符應AI時代的需求,將培養大學伴運用數位學習平臺及AI工具陪伴小學伴,提升小學伴數位學習興趣。

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