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南投縣樂齡示範學習中心聯合多方資源辦理創新青銀數位學習，共同創造了由程式設計出的打地鼠遊戲盒，促進青銀共學，也引起樂齡學員對於數位科技的興趣。
教育部樂齡學習網提供資源，鼓勵長者透過學習服務社會，打破刻板印象。
總館館址：106210 臺北市建國南路二段125號. 電話： (02)2755-2823（※詳細業務聯繫電話 / 各課室電子郵件信箱 ）. 傳真： (02)2703-3545.
因應臺灣邁入高齡社會，為提供長者更適合的學習環境，教育部107年共核定全國368所樂齡學習中心，深入全國360個鄉鎮市區，結合當地鄉鎮市區公所、學校、民間團體等在地資源，執行創新多元的學習課程，提供高齡者學習機會，並鼓勵長者於學習後，能貢獻
由樂齡志工為學員辦理學員證，並提供課程諮詢、志工報名受理、書報雜誌借閱登記、體重體脂測量、血 壓測量指導等服務，持樂齡中心學員證即可使用中心各項設備。
為迎接高齡社會來臨，臺北市自97年度起，積極配合教育部設立樂齡學習中心，鼓勵55歲以上中高齡長者終身學習，至2017年，正式達成本市12行政區皆設立樂齡學習中心之政策目標，提供各行政區中高齡者參與樂齡學習之管道，鼓勵中高齡者步出家門參與學習，以 ...
在樂齡學習中心，長者不僅可快樂學習自己想要的課程，更鼓勵樂齡長者在學習後成立自主學習服務團體。 目前全國樂齡學習中心共有9,571位志工，齊中達55歲以上共有6,553人，讓高齡者可以服務貢獻自己的心力，如嘉義縣水上鄉樂齡中心日語歌唱班的學員們，在農曆年前和安養院的長輩同樂，同時中心毛線編織班的學員們，運用所學，編織圍巾贈與安養院長者。 樂齡學習，打破以往傳統對長者的刻板印象「老了就沒路用」，運用高齡人力與資源讓社會更加和諧與快樂，「老人服務老人」的正向能量轉化成實際的服務行動，提升高齡者的自信，晚年生活更燦爛。 全國樂齡學習中心從97年的104所成長到104年的315所，學習人數由59萬人增長到176萬餘人，顯示我國推動樂齡學習的實質效益。
臺北市中山區樂齡學習中心. 快樂學藝 彩繪人生. 中心簡介. 中心有一群友善有愛熱情的志工團隊，服務到中心學習的學員。 課程多元：課程屬性涵蓋「桌遊、防失智探討、手機應用、藝術類、運動健身類、國台英日語歌唱類、語言學習」等多元類型課程。 中 心 環 境. 中心教室寬敞明亮，軟硬體教學設備完善，電梯及飲水設備齊全，適合各類課程及活動使用. (四樓405教室) 樂齡中心大門....
全國各鄉鎮市區共有362所樂齡學習中心，每1位主任都是樂齡的推手，雲林縣土庫鎮的張弘主任將自己的舊宅改為樂齡活力館，蒐集10餘種童玩及最新活力產品，讓阿公阿嬤動手又動腦。
教育部於112年共補助全國成立367所樂齡學習中心，樂齡學習據點拓展至2,912個村里，並將成立1,139個自主性的樂齡學習社團，使樂齡族於學習後還能延伸貢獻服務的精神，讓大眾看見高齡者的滿滿活力。
