搜尋結果
2016年3月31日 · 本文就標竿學習與管理之意涵、種類、比較作用、學習效果、學習方法與步驟逐一說明，並例舉異業標竿學習的例子，印證此一人人均可運用之絕佳學習手法。
2012年6月25日 · 它的祕訣是什麼？ 「標竿學習」正是全錄的成功關鍵之一。 一九八二年，美國全錄在蔓燒的改革之火中，向員工宣告「全錄對所遭遇的問題，不會也不可能有最好的答案。 」要求員工必須從自己安全的小框框向外看，向各行各業的標竿學習。 「標竿學習」短短的歷史，卻掀起管理大風潮，全錄的故事只是其中一個。 但究竟標竿學習的定義是什麼？ 如何進行？ 大多數企業仍在一片模型大戰中迷惑，有關的資訊依然罕見，特別是缺乏實證經驗和具體可行的方法。 廣告. 「標竿學習」一書作者史平多利尼（Michael J. Spendolini）博士，曾經輔導過幾十家企業利用標竿學習流程改善業務，被公認為全品質管理和標竿學習的專家。
2004年9月22日 · 一般來說，標竿學習因對象和範圍的不同可分成三類型：內部性標竿學習(Internal Benchmarking)、競爭性標竿學習(Competitive Benchmarking)、功能／通用性標竿學習(Functional/Generic Benchmarking)。
標竿學習是一項頗具實用價值的管理工具，以卓越的組織作為學習的典範，吸取別人的優點，改進自己的缺點，發展有效的經營策略。學校能掌握標竿學習的精神及機會，將可提高學校經營績效。
(一)、又稱為標竿學習、競爭基準，一種改善組織績效的管理方法，透過向表現較佳的組織學習，以邁向卓越的過程. (二)、翻譯：見賢思齊焉，aka抄作業. 二、類型 (依據比較對象) (一)、內部標竿：向同組織的個人、單位、部門，進行標竿學習，優點是快速、內部保密、資訊流通快，缺點是視野狹隘較難創新。 例如：A同事向B同事學習、A單位向B單位學習. (二)、競爭標竿：向「競爭對手」進行標竿學習，知己知彼百戰百勝，是業界很常見的方法，向較強大的組織學習。 例如：A基金會向B基金會學習. (三)、功能標竿/通用標竿：向「非競爭對手」進行標竿學習，擴大視野多元學習。 例如：A基金會向上市櫃公司學習財務管理. 三、型態. (一)、績效標竿：學習重點在於輸出產品、提供服務，是否能使顧客感到滿意，學習層次較低
2007年7月12日 · 如何推動標竿學習？. 標竿學習是當今企業追求卓越極為倚重的工具之一，這一點從貝恩管理顧問公司 (Bain &Company)公布的調查報告可以清楚地看出。. 根據其2003年公布的調查報告顯示，最常為企業使用的前三項管理工具分別為：策略規劃 (89％)、標竿學習 ...
2024年4月26日 · 標竿學習可行步驟. 1.決定標竿學習主題. 學習主題的設定，可由經營者或高階管理者指定，或為企業年度特定推動專案，例如：5S、專案／提案改善、知識管理、TQM 活動，或今日節能減碳、企業永續行動等，能與公司現階段重要經營目標，有相關及重大影響為優先。 2.組成標竿學習小組. 確定標竿學習主題後，根據主題大小，考慮在公司內推動專案或職掌相關部門，遴選學習小組成員。...
