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  1. custom.nutn.edu.tw國立臺南大學 民俗體育發展中心

    「教育部體育署113學年度全國各級學校民俗體育競賽」將於112/11/22-24國立臺南大學，12/07-08吳鳳科技大學盛大舉行，歡迎蒞臨參觀指導！ 最新消息 教育部體育署轉知各縣市政府教育局體育局及各校函文號- 113學年度...

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      二. 目的：培育民俗體育青年教師推展民俗體育的核心價值在 ...

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      研習系統 歡迎報名：體育運動政策白皮書和體育暨運動發展部 ...

  2. www.sa.gov.tw › PageContent體育課程與教學資源、國小體育教學模組、民俗體育教學資源 - 教 ...

    教育部體育署-體育課程與教學資源、國小體育教學模組、民俗體育教學資源. 您的瀏覽器不支援JavaScript功能，若部份網頁功能無法正常使用時，請開啟瀏覽器JavaScript狀態。. 如需要選擇適合您的字級大小，可利用鍵盤Ctrl + (+)放大 (-)縮小，如需回到上一頁，可 ...

  3. sportsbox.sa.gov.tw首頁 - 體育課程與教學資源網

    此次於新北市江翠國小辦理的民俗性運動<跳繩>的增能研習， 也邀請到了國立臺灣師範大學的陳信亨教授來為我們素養導向以及QPE計畫的體育教材研發做介紹，透過聚焦的素養導向教學，搭配多元化的體育教學教材，才可以發揮強大的影響力喔!

    • 民俗體育教學資源網1
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  5. custom.nutn.edu.tw › index文字教材區 - 國立臺南大學 民俗體育發展中心

    「教育部體育署113學年度全國各級學校民俗體育競賽」將於112/11/22-24國立臺南大學，12/07-08吳鳳科技大學盛大舉行，歡迎蒞臨參觀指導！ 文字教材區 扯鈴

  6. custom.nutn.edu.tw › index國立臺南大學 民俗體育發展中心

    國民小學推行民俗體育教學，應該是因校制宜編選教材，掌握目標進行施教，興趣導向啟發學習，創造思考活潑教學，關懷文化薪傳技藝、觀摩欣賞激發共鳴、茲分別說明之： (一)因校制宜編選教材. 一般來說，民俗體育具有多方面優點，就參與人數而這，有個人性的，有小團體（小組）性的，有大團體性的。 有輕便省錢（如一條跳繩、一個毽子，其價錢遠低於一個漢堡），有繁複不易以及相當經費配合的。 就師資而言，有學校老師可勝任的，有民俗藝人可延聘的，也可以透過民俗體育教材研習的方式，使體育教師充實這方面的技能並應用於教學上。 (二)掌握目標進行施教. 民俗教學目標以國民小學體育科課程標準所列舉之目標為最高指導方針。 因此就目標掌握來說，約有以下數端： 1.提高運動知能，增進身心發展。 2.啟發運動樂趣，充實康樂生活。

  7. www.moe.gov.tw › News_Content培養新一代 激發民俗體育的現代魅力

    全國各級學校民俗體育競賽不僅是一場體育競技的盛會，更是臺灣傳統民俗體育文化與現代教育相結合的典範，讓民俗體育從民間進入學校，為傳承注入活水源頭，也為未來的發展奠定了堅實的基礎。

  8. sportsbox.sa.gov.tw › TeachingDetail › -民俗體育典藏庫---民俗體育典藏庫-- - 增能活動 - 體育課程與教學資源網

    教育部體育署體育課程與教學資源網，提供年度得獎教材教具、標竿學校教案課程、體育教學模組等資源分享，適用各年段不同適性體育教學，歡迎蒞臨交流！

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