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2 天前 · 健康我愛洗手教案 篇一. 要求： 1、學習正確的洗手方法，知道在飯前飯後、點心及大便後要洗手。 2、學會念《洗手》兒歌。 準備： 一條髒毛巾. 過程： 一、用遊戲口吻，引起幼兒學習洗手的願望。 老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起髒毛巾）這條毛巾對我說：“有一個小朋友手沒洗乾淨就在我身上擦了，你看，把我身上擦髒了。 提問： 1、誰在哭啊？ 2、毛巾為什麼哭？ 3、怎樣讓毛巾不哭？ 二、學習正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手後在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。 1、老師邊示範邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換隻手，再搓搓，沖沖衝，沖沖手，沖沖衝，衝乾淨，關上龍頭耍三下，一二三。
2019年11月20日 · 為了培養轄區幼兒正確的洗手方法，讓他們養成良好的衛生習慣，在「世界洗手日」來臨之際，盤錦市興隆台區茨采街道社區計生協會工作人員來到茨采社區幼兒園聯合開展以「正確洗手，手『築』健康」為主題，通過「洗手」這個簡單但重要的環節 ...
2 天前 · 幼兒園小班洗手歌教案：我會洗手. 活動目標： 1.初步會用正確的方法洗手。 2.知道飯前、便後，手髒時要洗手。 活動準備： 1.課件《不愛乾淨的小老鼠》、《示範洗手》、《洗手歌》。 2.一個小老鼠手偶，幼兒每人一個洗手盆、一塊香皂、一個裝水的瓶子.
小班教案《洗手》含反思六篇適用於主題教學活動當中，讓幼兒學習洗手的正確方法，快來看看幼兒園洗手教案吧。 【篇一】 活動目標： 1、讓幼兒學習洗手的正確方法。
2018年4月9日 · 寶寶良好的洗手習慣的養成包括兩方面：首先要讓寶寶理解和掌握洗手的正確方法(六步法)，再通過長時間一貫性的培養使寶寶養成良好的習慣——手髒了自覺洗手、飯前便後主動洗手及洗手時節約用水等。
1. 體驗沒有好的清潔習慣，所造成的不良影響。. 2. 了解正確的洗手方式：五步驟和七口訣。. 3. 能依照正確的步驟清潔雙手。. 4. 通過兒歌學習把毛巾打開，把臉上的部位都洗到的正確方法，把耳朵、脖子兩個部位也洗到。.
中班健康教案《我會洗手》適用於中班的健康主題教學活動當中，培養幼兒勤洗手的好習慣，讓幼兒懂得洗手的重要性，引導幼兒學習正確的洗手方法，快來看看幼兒園中班健康《我會洗手
洗手步驟-學習單 姓名： 寫一寫：洗手五步驟 1.把手弄濕。 2.抹上肥皂，手心、手背、指尖和指縫搓揉20秒。 3. 把手上肥皂泡沫沖洗乾淨。 4. 用水把水龍頭沖乾淨並記得關水龍頭。 5. 把手擦乾或烘乾。
2020年3月6日 · 一、情景导入。 —— (伸出双手)师：“请大家想一想，手脏了怎么办呢?” ——教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的，并简单演示。 二、学习正确的洗手方法。 1、了解洗手用具。 ——师：小朋友们，我们会用什么东西洗手? (肥皂、洗手液、毛巾、干净水等) ——教师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾，并引导幼儿说“用肥皂，搓搓手”“干净水，冲冲手”“小毛巾，擦擦手”。 ——教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。 2、了解洗手步骤。 ——教师播放课件《洗手步骤》，让幼儿了解洗手的步骤。 ——教师请幼儿一起按照课件图示步骤进行洗手动作的学习。 ——请幼儿边念儿歌边洗手。 三、体验活动：洗洗手。 ——教师带领幼儿到洗手处，请一名幼儿按照教师刚才的方法试一试，请其他幼儿来做小裁判，看他做得对不对。
小班教案《學洗手》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒瞭解不洗手的危害，養成勤洗手的好習慣，學念兒歌《洗手》，學習正確的洗手方法，初步養成良好的衛生習慣，快來看看幼兒園小班《學洗手》含反思教案吧。
