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一年一度的教育噗浪客年會又來臨了,今年年會因為新冠疫情延到七月底才辦理, 而例行的心跳300也有變化,訂了四個主題。. 思考後選訂「我的超前部署」,介紹自己在因材網的使用與學習之旅,雖然總覺得有些文不對題,但也為這一年留下一些紀錄。. 相關 ...
首先先介紹一下,本人服務的學校是高雄市內門區金竹國小,是一個六班不到六十人的極小型學校,因為學校小,從縣政府時代就很少得到經費挹注來充實教學設備,因此本校只能透過寫計劃向教育部爭取經費充實教學設備,例如數位機會中心計劃,從96年11月開始執行,到100年2月結束,主要工作項目有二:1社區民眾資訊教育教學。 2開發社區特色商品供學校及社區使用。 本人主要負責社區民眾的資訊教學工作,由於本人認為讓社區民眾,尤其是學校家長知道電腦的正確使用方式,對於指導小朋友會有幫助,所以本人特別重視電腦正確使用方式觀念的建立,只可惜村民白天務農,夜間願意來上課的人實在不多,即使來上課學習,回家後亦無閒暇時間復習。 因此資訊教學成效不彰。
一年一度的教育噗浪客年會又來臨了,今年年會因為新冠疫情延到七月底才辦理, 而例行的心跳300也有變化,訂了四個主題。 思考後選訂「我的超前部署」,介紹自己在因材網的使用與學習之旅,雖然總覺得有些文不對題,但也為這一年留下一些紀錄。 相關簡報檔如下。 ============================================================ [TPET12]心跳300-我的超前部署:因材網學習之旅-簡報檔 [ ODP格式 ]、 [ PDF格式] [TPET12]心跳300-我的超前部署:因材網學習之旅-文字檔 [ ODT格式 ]、 [ PDF格式] [TPET12]心跳300-我的超前部署:因材網學習之旅-錄影檔.
洪天來老師 分享. 噗浪帳號:hongtila(飛翔天際一片羽) 分享授權: 為什麼要做國際教育? 課程規劃團隊成員. 李英昭主任張蓮香、劉盈利、王俐丰、洪天來. 崇明為什麼推動國際教育? Why? 少子化,建立學校特色. 學生全球化競合能力. 學校教育結合社會需求. 凝聚教師共識. 提升國際教育知能. 101-104年SIEP計劃申請項目. 經過四年的推動,崇明國小的國際教育已經有一定的成果。 但好像還少了什麼.... .. 國際教育推動反思. 未落實. 課程教學. 國際教育推動反思. 全校學生. 國際教育推動反思. 建構校本國際教育課程. 培養學生國際素養. 逐年落實全校學生. 規劃105年度107年度崇明國小學校本位國際教育課程發展架構。 課程發展架構.
本人班級是學校行動學習的實驗班,有足夠的平板設備供小朋友使用,故運用遊戲方式來提昇小朋友的學習興趣。. 預先將課程的成語製作成各式線上遊戲,放置於個人的部落格網路空間上,提供小朋友上課或課後使用。遊戲所使用之程式多為現有網路資源, 例如:使用 ...
2024年8月1日 · 資訊組長:洪天來 分機: 8106 聯絡信箱: hongtila@cmes.tn.edu.tw 相關檔案:教務處網站
洪天來 On Blogger since November 2006 Profile views - 1411 Report Abuse My blogs 天來的教學支援網 飛翔天際一片羽 金竹童顏.歡愉學習~四年忠班 天來的工作坊 About me Industry Education Location Taiwan Help Help Center Help Forum Video Tutorials ...