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漢寶德（1934年8月19日—2014年11月20日）山東 日照人，臺灣知名建築教育學者，也是台灣現代建築思想的啟蒙者，引領台灣接軌國際現代建築。 並籌設 國立自然科學博物館 與 國立臺南藝術學院 ，對台灣建築界與博物館界貢獻良多。
漢寶德（1934年—2014年11月20日）山東日照人，台灣建築學者，畢業於台灣省立工學院（現成功大學）建築系，並赴美獲得美國哈佛大學建築碩士、普林斯頓大學藝術碩士，回台後任東海大學建築系主任、中興大學理工學院院長、台南藝術學院（現台南藝術大學 ...
漢寶德（1934年8月19日—2014年11月20日）山東 日照人，臺灣知名建筑教育學者，也是台灣現代建築思想的啟蒙者，引領台灣接軌國際現代建築。 並籌設 國立自然科學博物館 與 國立臺南藝術學院 ，對台灣建築界與博物館界貢獻良多。
漢寶德（1934年8月19日—2014年11月20日）山東 日照人，臺灣知名建筑教育學者，也是台灣現代建築思想的啟蒙者，引領台灣接軌國際現代建築。 並籌設 國立自然科學博物館 與 國立臺南藝術學院 ，對台灣建築界與博物館界貢獻良多。
漢寶德認為，一座國立的博物館，功能之一是設定一個高標準，做為民眾的參考，是提昇國民精神品質的不二法門。 因此，他不再走傳統的博物館路線，而是以「科學教育中心」的觀念，展開科博館的建設，共花了12年半的時間，是一生中，最寶貴的歲月。 1986年，漢寶德五十二歲，國立自然科學博物館開館，科博館一落成，即轟動國內外，為台灣的現代博物館，開創新例。 科博館分四期建設完成，建館的總主題：「人與自然」並以「主題展示」呈現— 第一期 (1986)：太空劇場、科學中心. 第二期 (1988)：生命科學廳（主題：自然演化史） 第三期 (1993)：人類文化廳（原中國科學廳，主題：中國的科學與文明） 第四期 (1993)：地球環境廳（主題：地球科學） 弱冠篇 ：漢寶德求學的日子。
Han Pao-The. 漢寶德是戰後台灣建築具代表性的一代。. 他來自山東，完全在台灣成長，在成功大學接受建築教育，但己經是受美國影響的現代建築教育。. 所以，漢寶德對中國的理解與王大閎、陳其寬、修澤蘭等不同，不是從生活經驗，而是書本中取得的，對西方 ...
2015年1月29日 · 漢寶德是公認的台灣建築名家，出生民國23年，在國共內戰期間，輾轉從山東鄉下，舉家搬到澎湖，家境拮据的他卻不僅考上台南工學院（成功大學前身）建築系，還申請到獎學金，先後前往哈佛、普林斯頓大學深造，得到建築與藝術兩個碩士學位；而後返台歷任
對於南藝，漢寶德是以國際的劍橋和牛津大學的標準來設立，並設置一貫制音樂系，為國內首創。 南藝校園規劃時期，正值政府制度一天天地收緊，對機關首長的授權一天天地減少，但漢寶德仍在有限制的情況下，在他任內，留下了令人深刻的古橋流水景緻，以及兼具古典，現代，中國及本土風格的校園核心建築。 更推動教育藝術法，放寬專業技術教師任用辦法，並促成一貫制教育，所謂一貫制就是招收中，小學年齡的天才學生，不經聯招，就可以升學，因為一旦發現天才孩子，應細心培養，不必照一般學校升學考試。 漢寶德於2000年退休，離開南藝。 弱冠篇 ：漢寶德求學的日子。 而立篇 ：漢寶德留學哈佛回台後，在東海大學建築系開始一系列改革，教導出台灣許多優秀的建築師。 不惑篇 ：漢寶德與救國團合作，並反思建築與人文之間的關係。
漢寶德（1934年8月19日—2014年11月20日）山東日照人，臺灣知名建築教育學者，也是台灣現代建築思想的啟蒙者，國立成功大學建築學士，美國哈佛大學建築碩士及普林斯頓大學藝術碩士。.
漢寶德的故事（不惑篇）. 發佈日期：2015年2月3日. 1980年代，台灣的青年學子寒暑假，. 最喜歡參加救國團活動，. 而一系列的活動中心：. 洛韶山莊，天祥，溪頭，澎湖，墾丁..活動中心. 皆擘畫於建築師漢寶德之手，. 這也是他實踐與反思建築理念的一段日子 ...
