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  1. 帶領您一步步完成獨一無二、圖文並茂的「生命故事書」。 藉由主題式的分享,讓您回憶起自己從出生、童年、求學、工作、 戀愛婚姻到夢想等難忘的生命歷程,透過文字紀錄及視覺藝術創作,重現一生中的精彩片段和畫面。

  2. 2018年12月10日 · 這套從紐約引進的系統,是以六∼七人的小團體方式進行,透過「帶領者」的引導,讓長者說出心裡感受、分享生命故事並藉藝術創作的方式做出屬於自己獨一無二的「生命故事書」。

  3. 2022年5月8日 · 用創作記錄長輩的生命故事. 帶領者同時也是萬華據點主任的王淑玄說:「當初知道這套課程,可以把長輩們的生命故事,通過創作的方式記錄下來,那時,我就很想要把它引進來,想幫助據點長輩們回顧他們的一生,此外,我也很想要更了解據點的長輩。 她說,雖然在據點陪伴長輩快兩年了,但其實長輩之中有很多的生命故事,如果沒有主題分享與帶領時,其實沒有辦法瞭解長者的人生。 王淑玄說:「通過這個過程中的陪伴與聆聽,對我而言,自己可以像他們的. 女兒一樣,跟他們彼此話家常。 「我深深覺得,當我們可以更瞭解另外一個人的人生時,那麼,人和人之間的距離就會拉近了! 」王淑玄表示,「這樣,大家就可以在這邊成為一家人,可以在社區一起的好好變老。 跟著長輩一起回憶童年,那種. 感覺真的是覺得非常地美好! 聆聽是最好的陪伴.

  4. 2024年4月30日 · 不僅如此,每年舉辦的「小作家圖文創作大賽」,更是孩子們展現成果的重要舞台,鼓勵孩子們透過文字與故事創作,說出自己的生命故事。 今年小作家圖文創作大賽以「 我最珍貴的禮物 」為主題,鼓勵孩子們學習看見並珍惜擁有的一切。

    • 記錄你的時代獨有的歷史。我的孩子們出生、生長在台北市,從小最熟悉的就是都市的景象,透過外婆的故事和關於故鄉拼貼,他們第一次聽到楊梅的三合院、防風林,還有家族共有的池塘,那都是「腦袋資料庫」中從來沒有的資料。
    • 讓兒孫從你的故事中尋根。我的孩子們從小就喜歡畫畫,他們常說:「我喜歡畫畫,因為我媽媽也喜歡畫畫。」,對他們來說,知道自己的媽媽喜歡畫畫並不難,因為我的工作跟視覺藝術有關,家中也放著很多創作用的工具。
    • 讓兒孫體會你的愛。小時候我常聽到媽媽被B段班(當時對於非升學班的簡稱)的學生氣到,特別是男生班,他們常在上課時分心,但媽媽還是很努力地教他們。
    • 讓兒孫學習面對人生的智慧。我的母親在生命故事書中寫到,考大學聯考時因太緊張差點昏倒,考數學時眼前一片昏黑,等到身體恢復回到座位時,時間已所剩不多,因此數學分數奇差,無法考上心中的第一志願,只得離開家到南部去唸書。
  5. 其他人也問了

  6. 2024年5月6日 · 不僅如此,每年舉辦的「小作家圖文創作大賽」,更是孩子們展現成果的重要舞台,鼓勵孩子們透過文字與故事創作,說出自己的生命故事。 今年小作家圖文創作大賽以「我最珍貴的禮物」為主題,鼓勵孩子們學習看見並珍惜擁有的一切。

  7. 送給彼此最好的一份禮物—生命故事書. 子女常希望能與父母關係更靠近,看著父母漸漸老去,也期待著能將父母的記憶傳遞給後代,但不知道有什麼好方法。. 寬麗老師陪著媽媽參與了 團體後,將過程中的體會與感動,藉由文字搭配媽媽的創作記錄下來,希望 ...