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學科意涵. 引導學生明瞭地球之基因、物種與生態系多樣性，以及各類生物所扮演的生態角色，對遭受破壞之生物資源尋找合宜的保育與經營管理策略，進而探討及開發生物圈可供人類永續利用之生物資源。 學習方法. 課堂講授：教導生物資源的基本理論知識與採集、調查、分析、及生物培育等相關實務技能。 圖解:教師就生物資源進行講授與討論。 版權:嘉大生資系許富雄. 團隊學習教學：採分組議題探討模式，培養學生團隊合作與專題製作能力。 圖解:學生就特定生態議題進行討論。 版權:嘉大生資系許富雄. 實務調查與實習：由田野實地調查、業師及校外實習來增強學生實務能力。 圖解:學生以紅外線照相機拍攝之台灣山羌。 版權:嘉大生資系許富雄。
生物資源學群即是原來的農林漁牧學群，主要研究範圍為農、林、漁、牧等產業相關的知識與技術。 之後，隨著生物科技與環境資源應用的興起，便結合相關課程而成為現在的生物資源學群。 主要包含了農藝、畜牧、園藝、獸醫、森林、漁業、食品科學等學類，為相關產業培育不少人才。 希望透過整合原有農漁業生產技術及生物技術，讓人們在不破壞自然生態下，維持良好的生產品質。 生物資源學群包含的學類. 與生物資源學群相關的其他學群. 學系和課程有哪些？ 未來可從事的職業.
生物資源學系以生物資源保育與開發為專業，培育學生具探索、開發、利用各種自然生物資源的學養，結合生態保育、生態旅遊、生態經營、微生物醫藥應用與生物技術，發展成為「生態產業」特色學系。
本系為臺灣第一所以生物資源為名的系所， 研究主題關注生態、保育、生物多樣性、生物資源利用及環境教育等領域。 教學理念則是理論及實務並重。
地球環境暨生物資源學系 (含環境教育與資源碩士班) 系所簡介. 最新公告. 【錄取公告】「利用衛星遙測分析暖化與擾動對雲霧森林植生物候與生態系韌性的影響」計畫專任人員 2024-07-15. 【錄取公告】「印太暖池的過去變遷與未來推估及其對區域與全球氣候的可能影響 (2/3)」計畫專任人員 2024-07-08. 【錄取公告】「氣候變遷下，極端氣候對水資源衝擊與台灣氣象旱災風險評估--跨季節氣象乾旱的大尺度成因探討以及統計預測模型之建置 (總計畫及子計畫一) (III)」計畫專任人員 2024-07-08. 【重要公告】【徵才】「極端降雨時空統計特徵與長期變遷的研究與應用：觀測、模擬、動力機制、降尺度 (1/3)」徵計畫專任人員 2024-07-01.
生物資源學群. 熱門大學校系 公立 ｜ 私立. 「升大學 找大學問」 大學問（www.unews.com.tw）是國內最大的升學資訊平台。 提供學生及師長最專業的大學升學資訊和教育趨勢報導。 --全台最大升學教育資訊平台 --大學入學/考試/申請資訊 一站查詢 --教育新聞網路新媒體 --從全台300萬中學生/家長/老師出發 --挑戰亞洲 大學升學資訊第一品牌.
生物資源學系以生物資源保育與開發為專業，培育學生具探索、開發、利用各種自然生物資源的學養，結合生態保育、生態旅遊、生態經營、微生物醫藥應用與生物技術，發展成為「生態產業」特色學系。
生物多樣性(Biodiversity)是近年來自然保育的熱門關注議題， 本系老師專長領域涵蓋小型哺乳類、兩生爬蟲類、鳥類、蝙蝠、蕨類、寄生關係、植物分類以及植群生態， 是臺灣的生態研究相關領域中多樣性數一數二的系所
生物資源學系以生物資源保育與開發為專業，培育學生具探索、開發、利用各種自然生物資源的學養，結合生態保育、生態旅遊、生態經營、微生物醫藥應用與生物技術，發展成為「生態產業」特色學系，致力發展生物資源產業化， 生物多樣性永續化，業界實習 ...
生物資源學群強調的是動植物等生物資源的栽培改良及病蟲害防治、家畜的品種改良、畜漁產品的加工利用及研發、森林保護與經營管理、生活環境之設計經營、農業機具的製造與相關技術之訓練等，屬於生物資源與科技整合的學門。
