Yahoo奇摩 網頁搜尋

搜尋結果

1. 其他人也問了

   皮亞傑的認知發展理論是什麼?

   • 皮亞傑認知發展理論 （Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。 認知發展 （英語：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維能力，其隨著年齡增長而改變的歷程。 該理論起源於皮亞傑在1919年巴黎阿爾弗雷德·比奈學校進行研究工作時，發現不同年齡的兒童在解決問題時會犯不同類型的錯誤，而他對此感到好奇。 [1] 皮亞傑認爲任何兒童都擁有很豐富的認知能力，只是知識儲備致使其思考方式的不同。

   認知發展論 | 維基百科，自由的百科全書

   zh.wikipedia.org/zh-tw/認知發展論

   查看此問題的所有搜尋結果

   皮亞傑如何說明認識的發生?

   • 為了更好地說明生物進化的機制，皮亞傑用生物學的表型複製理論來說明認識的發生，發展，闡明內因與環境之間相互作用的生物學上的概念和主體與客體之間相互作用的認識論上的概念兩者之間十分密切的關係。 表型複製理論是皮亞傑心理生物學最重要的觀點。 表型複製原本是一個生物學的概念，指的是生物體初始的外源表型被一種同形態的內源基因型所取代。 這裡外源表型指的是生物體的外顯特徵，內源基因指的是生物體的遺傳物質或基因結構。 （2）認識的心理發生 皮亞傑的發生認識論既反對先天論，也反對學習被動論。 他根據自己對兒童心理發展的研究，提出了認識的心理發生論。 皮亞傑認為認識的心理發生既不是來自先天的遺傳，也不是來自對客體的知覺，而是在動作中產生的。

   皮亞傑理論:簡介,主要成就,一、發生認識論,二、兒童心理發展階段的理 …

   www.newton.com.tw/wiki/皮亞傑理論

   查看此問題的所有搜尋結果

   皮亞傑的理論為何重要?

   • 皮亞傑的理論為許多後續發展心理學的想法和研究奠定了基礎。 他的工作啟發了一代研究人員探索認知發展的各個方面，從而更全面了解影響兒童心理成長的過程和因素。 誰通常使用皮亞傑的理論？

   皮雅的階段：認知發展理論的 4 個階段

   www.carepatron.com/tw/guides/piagets-stages

   查看此問題的所有搜尋結果

   皮亞傑如何研究兒童的道德認知發展?

   • 瑞士心理學家皮亞傑(Jean Piaget,1896-1980)早在20世紀30年代,依據精神分析學派的投射原理,採用對偶故事對兒童的道德認知發展進行了系統研究。 根據認知發展階段理論,...

   皮亞傑理論:簡介,主要成就,一、發生認識論,二、兒童心理發展階段的理 …

   www.newton.com.tw/wiki/皮亞傑理論

   查看此問題的所有搜尋結果

   什麼是認知發展?

   • 所謂認知發展 (cognitive development)是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維能力，其隨著年齡增長而改變的歷程。 皮亞傑的研究方法不採用當時流行的等實驗組及多人資料統計的方式，而採用對於個別兒童 (他自己的女兒)在自然的情境下連續、細密的觀察紀錄他們對事物處理的智能反應，屬於質的研究。 而他這種研究方式，廣為現時兒童心理學家所採用。 認知發展論的理論，可以分成兩階段說明： 其一是他理論中的重要觀念，這些術語代表其理論的要義或基本概念。 其二是不同年齡兒童的發展階段觀點。 皮亞傑認為發展會以階段形式出現，透過平衡歷程從一階段演化至下一個階段。

   皮亞傑 (Jean_Piaget)認知發展理論 - 教育百科 | 教育雲線上字典

   pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=皮亞傑(Jean_Piaget)認知發展理論&search=皮亞傑(Jean_Piaget)認知發展理論

   查看此問題的所有搜尋結果

   皮亞傑理論的運算錯誤類型有哪些?

   • 根據皮亞傑理論，該階段在感知運動階段之後 (2-7歲)，包括以下運算錯誤類型: 自我中心：表現為難以採取別人的角度去看待問題，產生偏差。 分類不按上位概念和下位概念：表現為物體有兩種，有生命和無生命。 有生命的為上位概念，他的下位概念比如為動物-哺乳類-狗-臘腸犬。 如果人拿圖片 (共8隻狗，3隻臘腸犬，5隻公主狗)問孩子，臘腸犬多，還是狗多，通常孩子回答狗多。 擬人化思維：表現為賦予無生命的物體以人一樣的想法，目標與感受。 缺乏守恆概念：表現為通過皮亞傑的守恆實驗（質量，體積和數量守恆），皮亞傑認為前運思階段的兒童不能理解原來的形式改變以後，物體的質量，體積和數量不變；如將同樣的水倒進高而細的容器，和倒入矮而粗的容器，水的總數不變。 前運思階段又可以分為兩個子階段。

   認知發展論 - 维基百科，自由的百科全书

   zh.wikipedia.org/zh/認知發展論

   查看此問題的所有搜尋結果

2. zh.wikipedia.org › zh-tw › 認知發展論認知發展論 - 維基百科，自由的百科全書

   zh.wikipedia.org › zh-tw › 認知發展論

   • 庫存頁面

   皮亞傑認知發展理論 （Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。. 認知發展 （英語：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識 ...

3. www.newton.com.tw › wiki › 皮亞傑理論皮亞傑理論:簡介,主要成就,一、發生認識論,二、兒童心理發展階段 ...

   www.newton.com.tw › wiki › 皮亞傑理論

   • 庫存頁面

   信息加工論者對皮亞傑的理論，大體上有兩種態度：一種是“非發展理論”，即認為兒童的認知能力的發展之所以與成人不同，只是由於知識和經驗的貯存不夠，如果夠了，就與成人的認知能力沒有本質的區別。

4. 影片

   • 

     7:22

     youtube.com

     認知發展理論 | 皮亞傑

     2021年10月18日

     觀看次數：5.1萬

   • 

     4:01

     youtube.com

     【發展輔導】皮亞傑的認知發展理論|四分鐘讀教育|SHENG CHIEH

     2022年1月16日

     觀看次數：7388

   • 

     2:40

     youtube.com

     皮亞傑認知發展理論

     2017年9月11日

     觀看次數：4.2萬

   檢視全部

5. pedia.cloud.edu.tw › Entry › WikiContent皮亞傑 (Jean_Piaget)認知發展理論 - 教育百科 | 教育雲線上字典

   pedia.cloud.edu.tw › Entry › WikiContent

   • 庫存頁面

   認知發展論 (Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development)是著名發展心理學家讓·皮亞傑所提出，被公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。. 所謂認知發展 (cognitive development)是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的 ...

6. www.carepatron.com › tw › guides皮雅的階段：認知發展理論的 4 個階段

   www.carepatron.com › tw › guides

   • 庫存頁面

   2024年10月15日 · 什麼時候使用？ 理解皮亞傑的認知發展理論對各種原因和應用而至關重要。 父母、教育工作者和研究人員可以利用這些知識來創建支持性的環境，促進孩子的學習和認知過程。 以下是一些應用皮雅的發展階段的具體方式：

7. zh.wikipedia.org › wiki › 認知發展論認知發展論 - 维基百科，自由的百科全书簡

   zh.wikipedia.org › wiki › 認知發展論

   • 庫存頁面

   皮亚杰認知發展理論 （Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。. 認知發展 （英语：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中 ...

8. zh.wikipedia.org › zh › 認知發展論認知發展論 - 维基百科，自由的百科全书

   zh.wikipedia.org › zh › 認知發展論

   • 庫存頁面

   皮亚杰認知發展理論 （Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。. 認知發展 （英语：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識 ...

9. psytimehk.com › zh › glossaryPiaget’s Theory of Cognitive Development 皮亞傑認知發展理論

   psytimehk.com › zh › glossary

   • 庫存頁面

   皮亞傑認知發展理論（Piaget’s Theory of Cognitive Development）是由瑞士心理學家Jean Piaget 提出的一個關於兒童認知發展的理論。. 該理論描述了兒童從出生到成為思考能力成熟的個體所經歷的不同發展階段。. 皮亞傑認知發展理論認為，兒童的認知能力隨著年齡的增長 ...