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  1. 2016年10月31日 · 第一種玩法:幼兒可以選擇不同形狀的拓板,將拓板置於圖畫紙之上,將牙刷蘸滿色彩,在紗網上進行來回的刷彩。 第二種玩法:用圖畫紙做襯底,幼兒可以只選用紗網,用牙刷蘸彩後直接在紗網上來回刷彩,刷完後在襯底上進行裝飾。 註:兩種玩法在刷色後,均可在襯底上進行各種裝飾。 玩具名稱:灌籃高手. 適宜班級:大班. 玩具功能:將數的加減運算融入到操作遊戲中,既使幼兒在活動中充分調動手、眼、腦等各感官,又增強了活動的趣味性,進一步增強了幼兒對數的概念的理解,達到了一舉多得的效果。 製作材料和方法: 材料:大小不同的紙盒三個,紙杯四隻、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等.

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  3. 2024年3月12日 · 閱讀素養原來要這樣培養!. 5個幼兒園區角設計語文區,最吸引小孩的自製教具及玩法大公開【2024年版】. 圖片來源:高雄市阿蓮國小附幼. 幼兒園區角設計中的語文區該如何規劃呢?. 幼兒園區角的語文區是強化孩子”聽、說、讀、寫”的專屬學習區 ...

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  4. 2022年1月26日 · 其中,常見可以自製教具diy包含: 「英文課的單字字卡」 (用途:協助學生認識及記憶單字) 「幼兒說故事的布娃娃」 (用途:協助幼兒將故事內容以視覺化方式呈現在眼前) 「自然課的水火箭」 (用途:協助學生理解牛頓第三運動定律、力與反作用力) 而許多教師常購買的教具則有: 「小白板」 (用途:常在分組教學的問答時使用) 「酒精燈」 (用途:主要在自然課實驗時使用) 「積木」 (用途:常在訓練兒童空間能力時使用) 「遊戲化課程」的自製教具與採購教具? 遊戲化課程的教具是指將課程融入遊戲元素後所需要使用的教具,例如需要運用機率來提升課堂中不確定的遊戲化元素時,老師們時常會運用「骰子」來執行任務。

  5. 第一種玩法:幼兒可以選擇不同形狀的拓板,將拓板置於圖畫紙之上,將牙刷蘸滿色彩,在紗網上進行來回的刷彩。 第二種玩法:用圖畫紙做襯底,幼兒可以只選用紗網,用牙刷蘸彩後直接在紗網上來回刷彩,刷完後在襯底上進行裝飾。 註:兩種玩法在刷色後,均可在襯底上進行各種裝飾。 玩具名稱:灌籃高手. 適宜班級:大班. 玩具功能:將數的加減運算融入到操作遊戲中,既使幼兒在活動中充分調動手、眼、腦等各感官,又增強了活動的趣味性,進一步增強了幼兒對數的概念的理解,達到了一舉多得的效果。 製作材料和方法: 材料:大小不同的紙盒三個,紙杯四隻、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等.

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  7. 2021年3月20日 · 伊甸基金會專業發展研究室舉辦2020多元化創意教具成果分享會,以「CRPD八大原則」、「全齡設計」、「自製教具」為核心,展示了今年度的研發成果。

  8. 2024年4月25日 · 以下幫大家精選 6 個顏色配對自製教具小遊戲,不管是老師還是家長都可以輕鬆製作喔!目錄 |顏色配對教具diy - 英式下午茶 |顏色配對自製教材 - 彩色冰淇淋 |顏色配對自製教材 - 彩色冰淇淋 |顏色配對自製教材-彩色罐子 |顏色觀察力小遊戲-雜誌 ...

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