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1. www.tbc.cip.gov.tw › miaoli › home苗栗縣原住民族部落大學 - Cip

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   透過部落大學之課程與教學，以及和高等教育機構、相關社教機構與成教機構進行策略聯盟，希望藉此能創新部落產業經營管道與模式，提升其產值與改善部落之生活水準.

2. www.facebook.com › groups › 499615483497959苗栗縣原住民族部落大學 - Facebook

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   苗栗縣境內原住民部落的主體經濟來源以農業所得為主，人力多為家庭勞力，平時互動的交流較為貧乏，向來以親族的來往及工作需求為主，尤其青年之間因各有事業或散居各地，使部落近年來的人際往來趨於淡泊，難以結合成部落進步的驅動力。

3. 其他人也問了

   111年度苗栗縣原住民族部落大學春季班課程有何特色?

   • 111年度苗栗縣原住民族部落大學春季班課程於6月底開課，雖受疫情影響課程期程，不過在疫情時代仍要保持終身學習的態度，大家共同營造安心的學習環境，藉由多元豐富的課程，展現原住民族群特有的歷史文化，傳承部落「原」味。 原住民族部落大學以原住民族傳統知識建構與傳承為核心，111年度苗栗縣部落大學課程將開設28課程，透過多元豐富的設計，提供地方民眾包括產業、語文、社區與文化探索等多樣性選擇。

   苗栗縣政府全球資訊網-中文網-111年度苗栗縣原住民族部落大學春季班 …

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   原鄉部落小學如何推廣原住民文化?

   • 攝影／趙紜甄 原鄉部落小學對於原住民文化推廣實施民族教育課程，在課堂中老師教導祖先的生活智慧，有別於一般課程，課程中讓學生親自參與播種或是手作編織，讓學生了解自己文化與知識，也透過這樣的課程達到語言及文化傳承的效果。

   族人學習意願低 原住民語難傳承

   shuj.shu.edu.tw/blog/2020/06/01/族人學習意願低-原住民語難傳承/

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   2014 年國立大學開設了哪些原住民專班?

   • 2014 年同時有兩所國立大學開設專班,分別為國立暨南國際大學原鄉發展跨領域學士學位學程, 以及國立聯合大學原住民文化創意產業學士學位學程。 2015 年, 國立宜蘭大學與中華大學為培育原住民族土木工程人才,皆於土木工程學系設置原住民專班。 另義守大學亦開設了第4 個專班, 為醫學院的長期照護原住民專班。 2017 年, 則有國立東華大學開設法律學士學位學程原住民專班,及國立高雄師範大學開設藝術產業學士原住民專班。 2018 年新增的專班, 計有國立宜蘭大學生物資源學院原住民專班、國立高雄師範大學運動競技與產業原住民專班、 國立臺東大學高齡健康與照護管理原住民專班、國立高雄大學土木與環境工程學系原住民專班等。

   原住民族高等教育

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   技職校院與一般大學的原住民就學人數有何不同?

   • 、若據原住民族教育調查統計資料(106 學年度)34比較原住民學生於技職校院及一般大學 原 住就學人數, 技職校院的專科部計有4,652 人, 另學士班亦有9,839 人, 合計有14,491 族人,較就 民讀一般大學的9,152 名原住民學生, 多出5,339 人, 約計1.6 倍之多,可知技職校院為較多原 高住民學生選擇的就學對象, 其中在專科部分早自84 等學年度起即設置原住民專班。 (科技大學 教所設置之學士原住民專班業已納入前段介紹, 故不在此贅述。

   原住民族高等教育

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   107學年度大專校院原住民學生就讀人數最多的前10大細學類有哪些?

   • 107 學年度大專校院原住民學生就讀人數最多的前10 大細學類依序為:護理及助產(3,444 人, 占「 醫藥衛生學門」 之八成)、 遊憩、 運動和休閒管理(1,390 人)、旅館及餐飲(1,198 人)、 旅遊觀光(1,078 人) 企業管理(1,054 人)、 外國語文(1,022 人)、競技運動(741 人)、 兒童及青少年照顧服務(696 人)、 社會工作(696 人) 及資訊技術細學類(596人), 合占46.1%。27由以上兩個年度的比較, 明顯看出原住民學生在科系選擇上出現的變化,2008年時原住民學生仍較多就讀於醫藥衛生學門的科系, 依序為民生學門及商業管理學門。

   原住民族高等教育

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   國立成功大學學務處原住民族學生資源中心為何設立?

   • 民國101 年行政院原住民族委員會及教育部公告鼓勵達100人以上之大專校院設置原住民族學生資源中心, 學校原住民學生未滿百人時, 地球科學系原住民籍副教授樂鍇.祿璞崚岸即有感於國際學生、 僑生因不同的文化、 語言而擁有專門處室協助處理事務,南島文化背景的原住民學生應當也需成立校內專責單位以輔助學生的成人之路。經校內積極籌劃兩年後, 於民國104 年校內原住民學生人數達百人, 乃在民國105年申請原民會原資中心補助計畫和校方的大力支持下設立「 國立成功大學學務處原住民族學生資源中心」, 自當年6月開始運作, 於隔年規劃獨立空間作為中心辦公室, 目前聘任原住民籍全職工作人員2 名。

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4. cipa.miaoli.gov.tw › News_Content苗栗縣政府原住民族及族群發展處-112年度苗栗縣原住民族部落大學 ...

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   112年度苗栗縣原住民族部落大學於5月開課，共開設26門基本型課程，內容包含文化探索、語文教育、產業經營等多元學習資源，透過課程多元豐富的設計，提供地方民眾包括產業、語文、社區與文化探索等多樣性選擇，藉以培力原住民族各類人才，落實「在地 ...

5. ml-tribal.blogspot.com › p › blog-page苗栗縣原住民族部落大學: 部大願景

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   本縣部落大學以建構自主學習部落，發展原民文創產業為主軸，分列短中長期目標，短期目標以年度為期，中期目標以三年為期，長期目標以五年為期。

6. www.miaoli.gov.tw › News_Content2111年度苗栗縣原住民族部落大學春季班開課囉！ - 苗栗縣政府全球 ...

   www.miaoli.gov.tw › News_Content2

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   原住民族部落大學以原住民族傳統知識建構與傳承為核心，111年度苗栗縣部落大學課程將開設28課程，透過多元豐富的設計，提供地方民眾包括產業、語文、社區與文化探索等多樣性選擇。

7. www.tbc.cip.gov.tw › master › News苗栗縣原住民族 部落大學 - Cip

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   透過部落大學之課程與教學，以及和高等教育機構、相關社教機構與成教機構進行策略聯盟，希望藉此能創新部落產業經營管道與模式，提升其產值與改善部落之生活水準.

8. www.cna.com.tw › news › aloc苗縣原民部落大學開跑 36門課程兼具傳統創新 | 地方 | 中央社 CNA

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   2024年5月17日 · 苗縣原民部落大學開跑 36門課程兼具傳統創新. 苗栗縣113年度原住民族部落大學17日舉行開學典禮，今年原計畫僅開設26門基本型課程，經大力推廣與 ...