搜尋結果
2022年4月3日 · 蘇格拉底式對話是一種採用對談的方式，以澄清彼此觀念和思想的方法。 蘇格拉底認為透過對話可使對話者澄清自己的理念、想法，使談論的課題清晰。
2020年10月11日 · 「蘇格拉底對話」教我的十件事. 作者 褚士瑩. 2020-10-11. 即使沒學過對話技巧，每個人、每天都可以活用「蘇格拉底對話」，掌握了它，就等於掌握了哲學諮商的基礎。 圖片來源：Shutterstock. 我聽過很多人說「你有你的邏輯，我有我的邏輯」。 實際上，這個世界，邏輯從來只有一套，但是通往邏輯的方法卻有很多。 在這些方法當中，「蘇格拉底對話」是我最喜歡的方法。 作為一個非哲學專業出身的NGO工作者，學習這套思考、對話的方法，對我有很大的幫助。 很多人問我，這套從古希臘流傳至今2,500年的古老方法，有什麼魔力，讓我如此臣服？
蘇格拉底式質疑（英語：Socratic questioning，或者蘇格拉底式提問法） [1]，是一種有結構的 質疑 方式，可用於探索許多方面的 思想，包括探索複雜的想法、了解事物的真相、解決問題和問題、揭示假設、分析概念、區分我們所知道的和我們不知道的東西、跟蹤 ...
蘇格拉底反詰法 （英語： Socratic method、method of elenchus、elenctic method 或 Socratic debate, Socratic Diague）或作 蘇格拉底法，實質上是一種質問的 辯證法，廣泛地用在驗證主要 道德 觀念上。. 柏拉圖 在 蘇格拉底對話 中首次描述這種辦法。. 因為這種反詰法， 蘇格拉底 ...
2019年9月6日 · 《理想國》始於蘇格拉底與友人的閒談，主題就是「正義」。蘇格拉底其實不清楚「正義」是什麼，但願意帶大家一同探討。但是，有些友人自稱早已明白正義的真義，由此《理想國》前段就由蘇格拉底與友人之對話構成。
蘇格拉底對話法在近代最主要提倡者是德國數學家兼哲學家尼爾森(Leonard Nelson, 1882-1927),將起初這種方法是作為一種教學技巧,是用來幫助學生進行哲學思維, 讓學生學會思考的方法。尼爾森逝世後,其他許多歐美國家繼續實踐及推展蘇格拉底對話法, 除了在教學的應用上外,也實. 圖1 尼爾森式蘇格拉底對話法之流程圖(Schematic of Nelsonian Socratic Dialogue) 資料來源: Marinoff, L. (2002). Philosophical practice. San Diego: Academic Press.
蘇格拉底式對話是一種採用對談的方式，以澄清彼此觀念和思想的方法。 蘇氏認為透過對話可使學生澄清自己的理念、想法，使談論的課題清晰。 尤其他認為只要一直更正不完全、不正確的觀念，便可使人尋找到“真理”。
蘇格拉底式質疑（英語：Socratic questioning，或者蘇格拉底式提問法） [1]，是一種有結構的 質疑 方式，可用於探索許多方面的 思想，包括探索複雜的想法、了解事物的真相、解決問題和問題、揭示假設、分析概念、區分我們所知道的和我們不知道的東西 ...
1998年11月18日 · 後世稱他的對話方式爲「蘇格拉底式反諷」。而這種論辯眞理的方法，也成爲西方思想傳統中重要的思維模式，即「辯證法」。智慧助產士 蘇格拉底時時展現鍥而不捨的求知精神。他的信念是，眞正的知識寓於人類思維的一貫性或一致性。
活用「蘇格拉底方法」，在問答中釐清迷思、找出盲點， 學習當代公民必修的對話課。 在二十一世紀的仇恨氛圍中，來自古希臘的聲音提供我們另一種選擇：真相與謙遜。 ──《華爾街日報》 收錄孫有蓉（法國索邦巴黎第一大學哲學系講師／博士）、林靜君（台灣高中哲學教育推廣學會理事長）專文推薦序. 朱家安（哲學作家、哲學雞蛋糕腦闆）、林從一（華梵大學校長、美國愛荷華大學哲學系博士）、法律白話文運動、超級歪（YouTuber）、黃春木（建國中學歷史老師）、潘小慧（輔仁大學哲學系教授、教育部生命教育學科中心諮詢委員）（按姓氏筆畫順序排列）──各方好評推薦！ 亞馬遜讀者4.7星好評、「哲學方法論」分類榜上長銷書單、Kindle評選「優秀非小說讀物」 本書特色. 1.
