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  1. laps.ttct.edu.tw › p › 412/1088/19SWOT

    SWOT. 1.具有豐富多樣海洋地理景觀。. 2.特殊人類文化,獨一無二。. 3.海洋資源豐沛,多樣。. 可提供多元發展方向。. 1.交通非常不便,對外依賴海空運經常中斷,物資運補不易。. 2.封閉型的島嶼容易造成文化落差。. 1.獨特地理環境是學校發展特色的最佳利基 ...

  2. 校名:臺東縣蘭嶼鄉蘭嶼國民小學(Taitung County Lanyu Elementary School) 電話:089-731576 傳真:089-732631 地址:(952301)臺東縣蘭嶼鄉紅頭村1之1號 英文地址:No.1-1,Hong-Tou Village,Lan-Yu Township,Taitung County (952301),Taiwan (R.O.C.)

  3. laps.ttct.edu.tw › p › 412/1088/1學校簡介

    臺東縣蘭嶼鄉蘭嶼國民小學 地址:臺東縣蘭嶼鄉紅頭村1之1號 電話:089-731576 傳真:089-732631

  4. 其他人也問了

  5. 縣立蘭嶼國小 在2022年底截止時,總共有 29,其中有 16 為男學生,13 為女學生。 以低年級總數比對高年級總數來說,其比例為 88.9% ,並且在過去的十年間,學生成長率為 % 。

  6. 蘭嶼鄉-SWOT分析. (一)優勢 (Strengths;S) •1. 臺灣原住民文化中保存最為完整的。 •2. 四周珊瑚圍繞,孕育豐富海洋生物。 •3. 為一自然島嶼,擁有獨特的傳統海洋知識體系。 •4. 自然生態未受太多破壞,擁有豐富自然資源。 •5. 獨特的人文與自然資產,有高度的研究價值。 (二)劣勢 (Weaknesses;W) •1. 島嶼環境限制,資源無法負荷過多遊客。 •2. 對外交通侷限空運、船運,且易季節與氣候影響。 •3. 人員與物資往來本島之社會與實質成本高昂。 •4. 核廢料場所造成潛在威脅及對政府的疑慮。 •5. 傳統平頭式社會,六部落難以共同決策島上事務,全島族群共識凝聚不易。 •6. 受外來文化、制度影響,傳統族群文化、地景有逐步流失之虞。 •7.

  7. 臺東縣蘭嶼鄉蘭嶼國民小學,簡稱蘭嶼國小,是位於臺灣 臺東縣 蘭嶼鄉的一所公立國民小學,其歷史可追溯至1923年建立的紅頭蕃童教育所。 現時本校學生僅有約30人 [ 2 ] 。

  8. 2020年7月25日 · 蘭嶼的第一所國小是在第二次世界大戰後1923年,日本人在紅頭設立蕃童教育所(也就是現在的蘭嶼國小)。 目前島上最大的國小,蘭嶼的第一位博士董恩慈稱島上的「明星學校」則是當年蘭嶼國小的分校,椰油國小。