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2021年6月7日 · 說話或行文時，故意「設計問題」，以引起讀者的注意與思考，這種修辭方式，稱為「設問」。 可分為三類： 為什麼會看到廣告. ⑴懸問（疑問）： 不知而問。 只提出問題，希望大家共同思考答案。 例如： 他們明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能撿起田中的麥穗，而為什麼要謝天？ 我明明是個小孩子，混吃混玩，而我為什麼卻不感謝老天爺？ （陳之藩〈謝天〉） ⑵激問（反問）： 明知故問。 心中已有定見，故意激問對方。 由於答案往往在問題的反面，故又稱「反問」。 例如： 何夜無月？ 何處無竹柏？ ──意思是：夜夜有月，處處有竹柏。 ⑶提問： 有問有答。 先提出問題，接著說出答案。 例如： 你知道中國最有名的人是誰？ 提起此人，人人皆曉，處處聞名。 他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。 （胡適〈差不多先生傳〉）
2021年2月25日 · 設問句與反問句是常見句型，學生必須懂得分辨。 其中設問句即是「自問自答」，先提一個問題，引起大家的注意和思考，然後自己回答所提出的問題。
2018年9月20日 · 設問. 定義：在說話或行文時，將本來平敘的語氣，改為詢問的語氣。. 種類如下：. (一)疑問/懸問：不知道答案。. (二)提問：問句的後面，緊接著答案。. (三)激問/反詰：答案在問題的反面。. 小試身手. 判斷下列問句，屬於「懸問」寫甲，「提問」寫乙 ...
2024年9月4日 · 設問是一種常見的修辭手法，其主要作用是通過提出問題並立即給出答案來引起讀者的興趣和注意力。 設問作用. 突顯作者或演講者所要表達的重點，使其更加鮮明和令人印象深刻。 此外，設問還可以引發讀者的思考，激發其對主題的興趣，從而增強作品或演講的說服力和吸引力。 設問基本用法. 提出問題：首先，作者或演講者會提出一個引人注目的問題，這個問題通常與主題或要表達的觀點密切相關。 立即給出答案：接著，作者或演講者會立即給出問題的答案，以強調或解釋作者的立場或主題。 引起讀者的注意：通過提出問題和給出答案的方式，設問能夠引起讀者的興趣和注意力，使其更加關注和投入到作品或演講中來。 設問例子. 1.「你知道最重要的資源是什麼嗎？ 答案很簡單，那就是時間。 2.「你認為成功的關鍵在哪裡？
一、感嘆. 1.定義：用呼聲表露情感的修辭法，其常藉著各種嘆詞、助詞來強調內心的驚訝或讚嘆、傷感或痛惜、歡笑或譏嘲等。 一般常用的嘆助詞如「哇」、「啊」、「矣」、「哦」、「唄」、「ㄋㄟ」、「ㄇㄟ」、「噯喲」等。 2.作用：藉自然的舒氣來宣洩感情、表達思想。 3.方式： (1)利用 嘆詞 構成的感嘆句. A. 哇!這樣冷。 (不驚田水冷霜霜) B. 哎呀！ 牠站不起來了！ (鍾理和 草坡上)
在修辭法中，設問指不直述，而以提問帶出重點的筆法。 從中國古典詩辭到現代的思辯文章，設問手法一直存在，旨在引起讀者注意，不一定需要答案。
文法介紹. 定義：講話行文，忽然變平敘的語氣為詢問的語氣，叫作「設問」。 1〉疑問：心中確有疑問，而答案不知道。 2〉激問：明知故問，而答案就在問題的反面。 3〉提問：為了提起下文而發問，答案就在問題的後面。 例句 1. EX： 1〉疑問：我認識我自己嗎？ 我看不見自己，因為我只向別人眼中搜索讚美。 《鍾玲：輪迴》 2〉激問：啊！ 清溪居主人，我們生長在怎樣的一個世代裡，難道這世代的悲劇性還不夠嗎？ 你又何苦用文學與音樂來加強他的效果呢？ 《張曉風：山路》 3〉提問：遙遠，什麼叫遙遠？ 到了河南以後，平原無際，你才知道什麼叫遙遠。 《葉珊：秋雨‧落在陌生的平原上》 這是第一則 這是最後一則 回列表頁.
