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- 請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。 失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。
gotech113.ntust.edu.tw/Home/Report/289?ap=252
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2019年7月3日 · 所以，在做申請動機時，第一個步驟就是google那個學校，寫出他們的優勢，再和自己做連結。 再來，僅僅寫出校的動機還不夠，還要寫出系的動機。 而系的動機就更好寫了，只要寫出自己內心當初為什麼要選擇它的原因就可。
目前逢甲大學財稅學系在個人申請入學方面採取兩階段甄選方式，第一階段以國英數社四科的加權分數，用3倍的篩選倍率來選擇進行第二階段的篩選人數。 舉例來說，財稅系的篩選條件是：錄取59人，國英數社四科的加權分數篩選倍率是3，選出59*3，以最後這177人錄取第一階段。 第二階段我們會用學測成績、書審資料與面試三項成績來決定最後錄取的59人。 值得注意的是，目前書審資料與面試在財稅系已經採取評量尺規來衡量學生的表現，在書審資料評分的重點有三: 高中 (職)在校成績證明、能力特質與學習規劃、有助於審查之多元表現資料。 能力特質與學習規劃屬於質化的資料，比如申請人陳述或列舉內容，以說明並表現個人所具備的特質與能力。 例如：個人背景、興趣、專長、申請動機、讀書計畫、特殊經歷或表現、對本系的瞭解…等。
2018年2月14日 · 在有限時間中，請讓我一眼看到你的特質. 「各行各業都有它想看到的價值觀跟態度。. 」閱覽學習歷程資料時，陳明賢教授注重三大面向，首先是「知識背景」，除了高中學科的底子以外，學生要盡可能呈現出對於該科系課程的了解；再者是「技能 ...
2. 就讀動機： (1) 請具體說明與本系之連結，為了就讀本系，你做了哪些準備？準備過程中遭遇過最大的 困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？ (2) 請具體說明申請本系之動機為何?(自述對於 申請就讀具高畢業門檻及課程要求嚴謹的校 系，為何仍具強烈之申請
A 修課紀錄. 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。. 若為普通高中生或綜合高中學術學程學生，則參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄，並參酌考生於學校期間各學期學業成績，進行綜合 ...
本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。 若修課方向有興趣轉換，可於學習歷程自述中，對修課轉折說明原因、探索過程及反思。
2022年10月19日 · 二、報考動機:因為未來不想去事務所，以及不想考銀行和國營事業，故選擇踏入公職 ，且因對稅法頗感興趣，又為本科系學生，所以報考財稅行政類科。
