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質性研究，或稱 質化研究 、 定性研究，是一種在 社會科學 及 教育學 領域常使用的 研究方法，通常是相對 量化研究 而言。. 質性研究實際上並不是指單一種方法，而是許多不同研究方法的統稱，由於他們都不屬於量化研究，被歸成同一類探討。. 其中包含但 ...
2024年3月18日 · 質性研究（Qualitative Research）又稱為「質化研究、質化分析」，是不經由統計程序、其他量化方式產生研究結果的研究方法，常應用於社會科學、教育學等研究領域。
2023年10月15日 · 我們常把研究分成量化與質性兩種不同的方法（當然不止這兩種方法），其中量化分析主要在討論變數與變數的關係，而質性分析則在變數間在的互動過程與事件。
在學術研究的方法上，主要可劃分成「量化」與「質化」研究兩種研究方法，兩種方法代表著不同的研究途徑與產生不同的研究結果。 量化 質化
何謂質性研究？ 本章目標 閱讀本章之後，你應該： 知悉質性研究的共通特點及其蓬勃發展； 認識質性研究的研究觀點與理論在質性研究中扮演的角色； 瞭解質性研究置身於各種方法與態度之緊張中。 壹、定義質性研究
2023年10月17日 · 我們常把研究分成量化與質性兩種不同的方法（當然不止這兩種方法），其中量化分析主要在討論變數與變數的關係，而質性分析則在變數間在的互動過程與事件。
術語解釋. 質性研究，是一種在社會科學及教育學領域常使用的研究方法，通常是 相對量化研究 而言。. 研究者參與到自然情境之中，而非人工控制的實驗環境，充分地收集資料，對社會現象進行整體性的探究，採用歸納而非演繹的思路來分析資料和形成理論 ...
2021年3月15日 · ## 質性研究的特徵 * 研究在「自然的情境」下進行，而其也是資料的來源 * 研究者本身是資料蒐集的一項重要工具 * 所蒐集的資料通常是以語言或圖像的方式來呈現 * 研究的過程是研究的重要成果而非研究的產品 * 以歸納的方法來分析資料，並關注在有 ...
此外，本文將介紹逐字稿之整理及常用的質性資料分析方法包括內容分析法(Content analysis)、樣版式分析法(Template analysis)、編輯式分析法(Editing analysis)及融入/結晶化分析(Immersion/Crystallization analysis)；最後本文強調質性研究方法之設計與量性
質性資料分析是研究過程裡的基本步驟，通常也是研究者最為困惑、最覺「神秘」的 部份，過程中尤其需要展現良好的科學素養，按部就班地將文字資料分門別類、去蕪
