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質性研究，或稱質化研究、定性研究，是一種在社會科學及教育學領域常使用的研究方法，通常是相對量化研究而言。 質性研究實際上並不是指單一種方法，而是許多不同研究方法的統稱，由於他們都不屬於量化研究，被歸成同一類探討。
2024年3月18日 · 在學術論文研究上，研究方法可分為「質性」和「量化」兩大類別，兩者所能解釋的問題、研究設計及成果皆有所差異。在選定論文研究問題之後，你是否正在苦惱該選擇何種研究方法呢？現在就跟著本文的腳步，一起了解質性研究和量化分析的差異，幫助你在研究設計、論文撰寫時更有頭緒！
何謂質性研究？ 本章目標 閱讀本章之後，你應該： 知悉質性研究的共通特點及其蓬勃發展； 認識質性研究的研究觀點與理論在質性研究中扮演的角色； 瞭解質性研究置身於各種方法與態度之緊張中。 壹、定義質性研究
質性訪談是社會科學研究中最廣泛運用的收集資料的方法之一，主要著重於受訪者個人的感受、生活與經驗的陳述，藉著與受訪者彼此的對話，研究者得以獲得、了解及解釋受訪者個人對社會事實的認知。
質性研究，是一種在社會科學及教育學領域常使用的研究方法，通常是 相對量化研究 而言。 研究者參與到自然情境之中，而非人工控制的實驗環境，充分地收集資料，對社會現象進行整體性的探究，採用歸納而非演繹的思路來分析資料和形成理論，通過與研究對象的實際互動來理解他們的行為。 包含但不限於民族志研究，人類學研究，論述分析，訪談研究等。 質性研究注重人與人之間的意義理解、互動影響、生活經歷和現場情景，在自然狀態中獲得整體理解的研究態度和方式。 質性研究以描述的方式實現意義的理解，根本的問題，在近百年的歷史發展中形成與思辨的研究、科學的研究不同研究傳統，具有了獨特的研究風格和特色。 理論方法. ground theory（紮根理論）： 現象學: 認識論epistemology:
2019年3月15日 · 「質性研究」（Qualitative research）是相對於「量化研究」（Quantitative research）的另一種研究取向；透過「故事」解讀意義的知識建構途徑。 量化研究主要以數字進行測量（measure）與驗證（verification）；質性研究大多以文字進行詮釋（interpretation）和思辯 ...
質性研究：理論與應用. 潘淑滿. 心理, Oct 1, 2022 - Social Science - 447 pages. 目前已經出版的社會研究法書籍，大多偏重於研究方法的介紹， 忽略了研究理論典範與方法之間的關聯；除此之外， 大部分的作者對於研究方法的介紹，總是偏重於一、兩種方法， 而無法 ...
