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- 用法舉例 一、用於單句之末： （一） 李大同 是一個品學兼優的好學生。 （二）去年冬天，我到國外去旅行。 （三）請你幫我買一份報紙。 二、用於複句之末： （一）鯨魚是獸類，不是魚類；蝙蝠是獸類，不是鳥類。 （二）種瓜得瓜，種豆得豆。
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號。 用法舉例 一、用於標示說話、引語、特別指稱或強調的詞語： （一）說話： 1、我問他：「你有什麼意見？ 」他說：「我沒什麼意見。 2、 孟懿子 問孝。 子曰：「無違。 」（《論語．為政》） （二）引語： 1、俗語說：「學如逆水行舟，不進則退。 2、 胡適 博士說：「發表是吸收知識的絕妙方法。 3、《論語．衛靈公篇》說：「工欲善其事，必先利其器。 4、老 李 想：「孩子生日，得買點特別的禮物，讓她開心開心。 （三）特別指稱的詞語： 1、「民生主義」是 國父所創造的，目的在圓滿解決人民的. 食、衣、住、行等問題。 2、「網際網路」已經是眾所周知的電腦名詞了。 3、「蘆溝橋事變」發生於 民國 二十六年七月七日。 （四）特別強調的詞語： 1、說「不好」並不一定就是「壞」，說「不壞」也不一定就是.
雙引號造句：1、 反斜杠按其原義解釋, 除非它們緊位于雙引號之前.2、 屬性值分隔符設為引號（雙引號）。3、 其優點主要在于，雙引號中的內容不會被解析，這樣便有了更大的靈活性。4、 這種方法是使用三個雙引號（或三個單引
日語中的雙引號或單引號被用作為書名號，用來標明書籍名、文章名等，例如： 『稲亭物怪録』。 英式英文傳統先用單引號，再用雙引號；美式英文先用雙引號，再用單引號，例子： ‘Good morning, Gagan,’ greeted HAL. （英式英文） “Good morning, Gagan
- 概觀
- 基本介紹
- 種類
- 套用
- 作用
- 注意事項
- 套用示例
- 總結
雙引號中文中用“”號表示，以前一般用『』「」 但中國大陸地區後來使用了類似於西文的引號 “ ” ‘ ’ ，豎排使用﹃﹄ ﹁﹂。而我國香港、台灣繁體中文地區仍然使用『』表示雙引號。單引號也可以在雙引號里使用。
引號表示文中引用的部分。有雙引號和單引號兩種，單引號表示為‘ ’，雙引號表示為“ ”。
中華人民共和國國家標準：先用雙引號“ ”，內部如需再引用，再用單引號‘’，若再需引用，使用雙引號“”，以此類推。直排仍保持雙引號在外，改用‘’和“”。
台灣地區“教育部”：先用單引號‘’，內部如需要引用，再用雙引號“”。而雙引號內部又需要引用，則再用單引號，如此類推。
引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。
使用引用時，引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用，末尾點號放在引號裡邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留），整個句子該停頓處則停頓，該用何點號則用何點號。
引號是一種很重要的標點符號，它包括起引號（用“表示）和引回號（用”表示）兩部分。
寫作文時一行字的最後一格是冒號和左引號（用“表示）時，不可以拿到下一行開頭。
引號最基本的用法是引用。引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來。分三種情形。例如：
1) 丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說：①“先餵飽你！”
2）“哎呀，真是美極了，”皇帝說，②“我十分滿意！”
3）“怕什麼！海的美就在這裡！”我說。③
說明：例1）是說話人在前，說話在後的情形，例2）是說話人在中間，此前此後都是他說的話的情形，例3）是說話人在後面，前面是他所說的話。上述三個例句中的①②③處分別用冒號、逗號和句號，這是由引號所引發的固定搭配，不能變動。
間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代，就很難發現它是引用。例如：
1990年公布的《標點符號用法》規定以雙引號（“”）為引號的基本形式，引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號，直行和橫行文稿均如此，只是直行文稿的引號形式改用。
句號 。 (直式說明) 位 置 占一個字的位置，居正中。 說 明 用於一個語義完整的句末，不用於疑問句、感嘆句。 用法舉例 一、用於單句之末： （一） 李大同 是一個品學兼優的好學生。 （二）去年冬天，我到國外去旅行。 （三）請你幫我買一份報紙。 二、用於複句之末： （一）鯨魚是獸類，不是魚類；蝙蝠是獸類，不是鳥類。 （二）種瓜得瓜，種豆得豆。 附 注 原則上單一句號不成行。
用法舉例. 一、用於隔開複句內各分句: (一)臺灣有美味的水果,還有秀麗的風景和多元的文化。 (二)他洗了臉,穿好了衣服,吃了早飯,就上學去。 (三)因為孔子有教無類,所以門生有三千多人。 (四)如果颱風不來,我們就出國旅行。 二、用於標示句子內語氣的停頓: (一)現在的電腦,真是無所不能。 (二)他深深體悟,一個人必須努力才會成功。 (三)在異國留學的日子,每天充滿了驚喜。 (四)總而言之,天下沒有白吃的午餐。 (五)我最欣賞他個性直率,談吐風趣。 (六)老李這個人哪,老是我行我素。 (七)他熱心公益,所以,大家都很喜歡他。 (八)保持身體健康,首先,要作息正常;其次,要飲食均衡;最後,要常常運動。 (九)張同學,請幫我一點忙。 頓號、 位 置. 占一個字的位置,居正中。 說 明.
