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馬偕醫學院求學經驗分享，讓教授與學長姊說給你聽！ 112學年度畢業典禮，珍重再見. 本校於113年6月15日（星期六）假多功能活動中心舉辦112學年度畢業典禮. 113學年度申請入學統一分發榜單. 公告本校113學年度申請入學統一分發榜單. 總務處獲得112年校園綠籬專案績優學校大.. 總務處事務組去年爭取112年教育部補助各級公私立學校校園綠籬專案計畫獲得全額補助130萬元. 2024年5月份月會<三芝之山> 從熟悉的台灣到未知的美國，又從熟悉的美國回到不再一樣的台灣。 因求學而來到離家鄉半個地球遠的地方. 112學年度第二學期篤「治」好學 All.. 113年04月18日學務處生輔組及宿舍自治委員會特別在考試前，於學生餐廳舉辦篤「治」好學 All Pass活動.
馬偕醫學院在112學年度所有招生學系全額滿招，分發入學管道分發率100%，招生成果亮眼！ 不僅如此，各科系整體最低錄取分數皆較去年增加(醫學系.. 快速連結
馬偕紀念醫院創始於1880年，是北台灣最古老的西式醫院，100多年來從事醫療傳道，造福無數病患。.
馬偕學校財團法人馬偕醫學院 （英語： Mackay Medical College ），是一所由 台灣基督長老教會 創立於 新北市 三芝區 的私立 醫學院 。 2009年3月30日， 教育部 通過該校的立案申請，准予立案招生，成為全台第12所醫學院。 [2] 擁有1.5 公頃 的自然森林。 2017年7月下旬傳出與 真理大學 、 馬偕護專 整併消息 [3] ，2020年前併校並更名為馬偕大學，成為馬偕大學醫學院校區 [4] 。 此消息校方已證實為誤傳。 2023年3月6日第76屆北部台灣基督長老教會大會通過馬偕學校財團法人（馬偕醫學院、馬偕護專）與真理大學財團法人董事會合併案並整合教育資源。 並設立「法人合併推動小組」，執行往後相關流程與召開會議。 [5] [6] 概要[編輯]
113學年度暑假轉學招生考試實際招生名額公告. 2024/07/14. 學士二年制在職專班. 113學年度學士二年制在職專班招生考試面試流程、試場及須知公告. 2024/07/01. 轉學考（暑假）. 113學年度暑假轉學招生考試面試流程、試場及須知公告. 2024/07/01. 學士二年制在職專班.
馬偕醫學院. 好消息！ 本校獲准設立醫學檢驗暨再生醫學學.. 本校於111學年度申請設立「醫學檢驗暨再生醫學學系」，業經教育部核准通過，預定於113學年度正式招生！ 本校去年甫設立「視光學系」並於今年.. 113學年度繁星推薦醫學系第二階段甄試完.. 直接連結至網頁. 113學年度申請入學第二階段面試梯次表. 直接連結至網頁. 113學年度大學申請入學書審資料審查格式. 請直接連結至網頁. 本校與日本神奈川齒科大學MOU簽約儀式. 在日本牙醫教育領域甚富聲譽的神奈川齒科大學之櫻井孝校長及池田 美教授二人. 2024年寒假台東達魯瑪克原鄉服務隊. 台東卑南鄉達魯瑪克原鄉服務隊隨著陪伴的腳步踏入第十五年，是本校自創校以來一直舉辦的偏鄉弱勢關懷營隊. 馬偕醫學院醫學系112學年度第1次醫學人..
概要. 馬偕醫學院，是為了紀念 馬偕 博士 在台灣的醫療事業、以及培養醫療人才而設立。 校慶日定為3月21日，即馬偕的 生日 。 目前馬偕醫學院部分醫療課程與 國立陽明交通大學 採 策略聯盟 方式合作，通識課程則與 北二區區域教學資源中心 所開設的「夏季學院」相互承認。 校訓. 「敬天愛人， 謙忍卓決」，其意義為：心中有神、對人有愛、對人謙卑忍讓、處事卓越果斷。 校徽完成於創校四周年。 校徽圖樣主要由台灣茶花以及蛇杖所構成，並以鮮紅配色：鮮紅的台灣茶花宛如耶穌張臂擁抱世人的盛開姿態，蛇杖則代表醫療智慧與體現生命復原能力。 整體構圖具備黃金比例特色，以及代表創世紀的幾何結構關係，顯示科學的意義基於追求真理。 校徽整體造形合而為一，呼應聖經中三位一體惟一真神的概念。 校史. 大事年表.
研究亮點. [2024-05-01] 恭賀!! 王士維老師團隊研究成果發表於優質學術期刊. [2023-12-18] 狂賀!!! 洪崇烈教授研究成果發表於傑出學術期刊Nature Communications Biology. [2023-12-13] 狂賀!!! 林冠宏副教授研究成果發表於傑出學術期刊Biomed Pharmacother. [2023-12-13] 狂賀!!! 洪崇烈教授 ...
學士班各管道招生說明. 【特殊選才】. 說明. (一)招生方式：. 以現行的學測、分科測驗考試等較無法讓部分具有特殊才能、學習經歷或成就的學生得以發揮其潛力及才能，故由本校單獨辦理「特殊選才招生考試」，招收適性適才的學生。. (二)報名方式：. 考生 ...
馬偕紀念醫院為傳承馬偕博士以耶穌基督救世，服務人群的愛心，一百多年來不斷以「寧願燒盡，不願銹壞」的馬偕精神擴大醫療服務的層面與質量。
