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- 本校第二期程高中優質化，奠基在第一期程全面優質的基礎和特色課程的發展之上，並配合教育部優質化重點發展項目，經過優質化子計畫工作小組與各學科專業學習社群深切討論後，發揮PLC教師專業學習社群由下而上的動能，以課程發展為核心，結合教師創新教學、學生創意學習及資源整合等方式，聚焦於三大發展主軸「 國際中正-國際素養提升計畫」、「六藝中正-六藝特色課程計畫」 、 「Ｅ化中正－資訊融入教學計畫」 ，達成培養學生具備「健康、實力」六藝兼備的多元能力，打造「創新、永續」特色經營的優質高中之總體目標。 104 學年度高 ...
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高中優質化認證. 高中優質化計畫. 前言與願景. 績效檢核. 學校自主管理. 第一期程執行成果. 101學年度. 子計畫2-1牙牙學語琅琅上口外語活用學習. 子計畫2-2全人指數計畫. 子計畫2-3誠品學苑‧學習典範. 子計畫2-4HOLD住我扶弱計畫. 高中生學習潛能提升工作坊. 子計畫2-5璞園愛樂讀書樂. 1011102天龍群英會成果檢核. 1011217點亮一盞寫作的明燈. 1010801第四屆璞風悅讀獎實施計畫. 第四屆璞風悅讀得獎名單. 1010218第五屆璞風悅讀實施計畫. 第五屆璞風悅讀得獎名單. 1020412徐國能：文學與人生回饋表. 1020412徐國能：文學與人生實施計畫. 1020308小說課：折磨讀者的祕密. 子計畫3-1塗繪彩虹領導力的班會課計畫.
以高中優質化兩期程執行成果為基礎，持續以「知識實踐」、「探索 教育」為本校發展總目標，延續「課程精緻化、教學專業化、學習多元化、 設施充實化」四大行動主軸，透過提升教師教學成效、教師專業發展、學
教育部高中優質化輔助方案資訊網提供高中教育人員管理和查詢高優方案相關資訊的平台。
短程學校優質化發展的目標：本校第一期程的高中優質化目標為「培 育多元學習、融通古今、積極行善的現代青年」，第二期程之後，我們設定 的短期目標為落實各科或跨科社群的運作，多元開展校本課程的研發與執
因應十二年國民基本教育課程綱要的推動,高中優質化輔助方案訂定104學年度為「 學校培力增能年」。. 並自105學年度起,聚焦於107課綱之銜接與轉化,以計畫與培力增能工作坊,協助全國高中優質化學校漸進式銜接新課綱的課程發展與實踐。. 教育部於105年8月成立 ...
教育部近年重要政策乃為推動十二年國教，而十二年國教標舉出「有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接」為目標，第二期程優質化計畫中，本校動能即聚焦於【健康有品】及【卓越創新】，並以此作為本校發展中程目標。
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