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全國高中優質化網站. 109學年度教育部高中優質化成果考核報告（含辦理109-2展延之學校），上傳截止時間最晚為110年7月31日（星期六）23：59，超過上述時間者，系統將會記錄遲交時間，作為委員審查參考依據。. 111學年度高中優質化計畫收件截止日為4/18 (一 ...
本於各區域高職應持續朝向普遍優質和均衡發展，使所有學生得以就近選擇優質高職學習一技之長；且為符應十二年國民基本教育課程綱要（以下簡稱新課綱）的推動，遵循教育基本法的學生主體精神，落實新課綱自發、互動和共好的理念，培育學生能夠面對現在
教育部高中優質化輔助方案資訊網提供高中教育人員管理和查詢高優方案相關資訊的平台。
國教署表示，臺師大高職優質化輔助方案計畫團隊立足於技職教育「務實致用」的精神上，統籌推動各校落實新課綱，聚焦辦理課程深化及教學轉化，期望真正落實技職教育理念，將技高作為技職教育的核心，帶給學生更多的探索與挑戰。
為落實十二年國民基本教育奠基工作，逐步推動相關先導紮根計畫，教育部自96學年度起正式推動「高職優質化輔助方案」，以強化高職學校師資、教學及設備，促進區域高職特色發展，縮短城鄉教育落差，提供優質及多元的學習環境，使所有具備潛力的學生就近
另為能提供國中學生「擇其所適，愛其所選」，適性就近選擇高中、高職及五專就讀，教育部自 96 學年度起推動「高中優質化輔助方案」及「高職優質化輔助方案」，協助學校建立優質特色，迄今已實施 6 年 2 期程；98 學年度透過「高中職適性學習社區教育資源
高職依「提升教學品質、教師專業發展、學生多元學習、強化產學互動及創新經營發展」等原則，具體實施採階段性和策略性提報辦理計畫，經審查後分學年逐步實施，以達全面提升學校優質化。 一、辦理項目： （一）學校本位課程發展：建立學校本位課程發展機制、提升課程實施成效、落實課程研發及強化專業、實習、專題製作課程及其他重要議題課程（如：性別平等教育、學生生涯輔導等）等方案。 （二）適性學習課程改進：結合地方產業特色，推動類科整合、設備整合、跨校課程教學合作、新課程教材合作研發等方案。 （三）國中技藝教育推動：加強配合辦理國中技藝教育及實用技能學程規劃等方案。 （四）產學攜手建教合作：加強配合辦理產學攜手計畫、重點產業專班、臺德菁英計畫、其他各項產學合作及相關教育政策等方案。
