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推動十二年國教課綱的課程改革，從課程理念，一路到總綱、領綱及專業群科課綱的研修工程浩大，並透過專業與實務的嚴格審查機制，完成審查作業。
2019年5月31日 · 108課綱高職影響1：技能課程融入在地產業特色. 108 課綱上路後，技術型高中（即高職）開始在課程融入在地產業元素，讓學生不只學習單一技能，而能跨領域學習。 羅東高商校長陳銓舉例，多媒體設計科學生，除了學習應用不同素材做設計、電腦軟體與傳統素描。 同時也要理解，這些技能進入社會後，要面對的客戶產業生態，若提早接觸跨領域素養，職場才有競爭力。 曾任三重商工教師、全教總法務中心執行長林金財說，技高新課綱（技術型高中新課綱）的校定課程設計，納入在地產業元素，學校須先研究周邊產業生態，並以此做為課程發展的基礎。
高職的5大改變將會如何影響未來就讀高職學生的學習？為什麼高職拚證照的亂象，會是108課綱實施的大石頭？ 本系列【108課綱高職篇】深入報導，讓你一次看懂108課綱對高職的影響。
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高職生109年六大升學管道有哪些?
108課綱的學習與過去的學習有何不同?
各領域108課綱各領域領綱 (核心素養,學習表現,學習內容指標),歡迎老師下載參考. 語文領域—國語文.pdf. 語文領域—英語文.pdf. 數學領域.pdf. 自然科學領域.pdf. 社會領域.pdf. 藝術領域.pdf. 健康與體育領域.pdf. 綜合活動領域.pdf.
2019年8月26日 · 商業與管理群科課程綱要旨在協助學生適性發展，找到自己人生的職涯方向；且課程規劃提供學生專題實作與創意思考機會，鼓勵學生結合專業科目與實習科目所學之知識與技能，激發學生潛能及創造力，以培育其商業與管理之群核心素養，進而成為國家未來經濟發展的重要人才資源。 商業與管理群課程特色簡要說明如下。 1.強化基礎專業技能，涵養統整能力：商業與管理群課程設計強調理論與實務兼重，納入商業概論、數位科技概論、會計學及經濟學等部定專業科目之基礎理論知識，結合數位科技應用、商業溝通之部定實習科目等基礎技能，具備商業與管理群核心素養，涵養統整應用之能力。
2019年9月26日 · 機械群課程綱要的特色如下： 1.加強專業基礎科目，扎根產業基本知能：機械群課程設計強調理論與實務兼重，除了強化機械製造、機械原理、機械力學、機械材料等基礎理論知識外，搭配機械基礎實習、基礎電學實習、機械製圖實習等實作科目，並規劃增加機械加工實習、電腦輔助製圖與實習等課程，培養學生產業發展所需基礎知能，建立統整應用之基礎。 2.新增技能領域科目，對應產業發展需求：對應產業職場需求能力，新增各科別的技能領域課程，包含數值控制技能領域、精密機械製造技能領域、模型設計與鑄造技能領域、電腦輔助機械設計技能領域、自動化整合技能領域、金屬成形與管線技能領域等，建立完整性系統思考與實作技能，以強化學生職場就業能力。
2023年12月21日 · 專訪教育部長潘文忠》教學3年泡在疫情裡、挺過無恥課綱 108課綱上路4年成效如何？. 108課綱在各方意見中顛簸前行已滿4年，近期兩項國際測驗公布成績，好表現等同間接給予肯定。. 教育部長潘文忠如何勾勒未來課綱新方向？. 文章語音朗讀・. 09:03. 教育部長潘 ...
