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本身在流浪的期間，從1111教職網獲得許多教甄的資訊。 有幸能夠在艱困的教甄地獄中游上岸，希望以下的一些經驗能幫助還在努力的老師們。
考上教甄撇步?口試、試教如何準備?快來分享您的教師甄試經驗吧。
如果有心準備教甄的朋友，會建議你從高明或歐文老師的課先看。 不過上課之前，請先做預習，歐文老師的課會比較難，有基礎了就會駕輕就熟。 因為我已有幾年的基本功，基本上看影片就像在複習一樣，一邊看一邊寫筆記，加深印象。
我是兩年前考取國小身障類教師，考教甄這條路走起來必定是風風雨雨，從筆試、試教及口試每個都能琢磨許久。 在這裡分享一下我的些許經驗，希望在成為正式教師這條路能幫助大家關關難過關關過。
從師院畢業後原以高普考為目標，後來因緣際會轉彎來考教甄，和注重筆試與文字組織能力的高普考相比，教甄的準備的過程中在在感受到「人」的重要。
慈濟創辦人上證下嚴法師希望每位老師都能用心在教育，培植出懂得為人應守的規矩及倫理道德。 泰國清邁慈濟學校需要更多愛的活泉以延續此項慧命的工程。
在準備專業部分，我找了高中職的備課用書，還有徐弘縉老師的搶救國文大作戰，因為一直在國中教書，久了難免覺得專業度不如其他人，但徐老師針對高中考題去分析，感覺好像回到大學在寫申論題一樣（淚）。
口試和試教的部分我們代理學校的教務處有幫代理教師請幾位校長來幫代理教師訓練口試也給了很多不錯的建議。 而試教一定要厚臉皮的請學校的老師們幫忙看，並給意見。
新北的考試好處是範圍較小，而且可以自選版本，"五月初"，新北市簡章出來確定會開美勞缺和試教範圍後(還不知缺額)，我就開始做教具了(親友團也在準備教甄，所以靠自己最實在)。收集好各版本的課本後，我選擇自己喜歡且覺得教起來有趣的單元來製作教具。
