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2020年11月20日 · 3歲到5歳，是孩子情緖暴走的第二高峰期。 很多父母，卻都在用3歳前的教法，在教3歲後的孩子。 講道理固然重要，但還要搭配更重要的配套教法，才會更好教。
你了解三至四歲的幼兒嗎？. 三、四歲的孩子正處於怎樣的發展呢？. 以下對動作發展、情緒發展、心智發展、語言發展、社會行為發展與生活技能發展做介紹，提供父母了解孩子發展的基礎，並能依孩子的需要做最適切的引導。. 粗大動作的發展. 三歲至三歲 ...
2021年9月5日 · 開始學習團體互動的3歲孩子，難免會出現與他人碰撞、吵架，甚至是孩子的玩具被弄壞的狀況，家長通常會想藉機教育孩子寬容、原諒的美德，但孩子情緒發展尚未完全，即便是成人遇到喜愛物品被毀壞的狀況，也不見得能立刻原諒，更何況是只有3歲的 ...
2021年7月29日 · 2.5~3歲寶寶 精細動作 發展評估. 孩子在生活中有愈來愈多機會模仿大人的動作與行為，同時也開始扮家家酒的遊戲，這讓孩子有更多的機會運用雙手及手指頭，讓靈活度更為提升，像是穿脫衣服時需要的拉鍊、扣子，大人們會發現孩子操控地愈來愈好，這都是精細動作提升的展現。 孩子堆疊積木的技巧也更進步了，能夠將積木愈疊愈高，這顯示手指的穩定度提升，因此在畫圖時穩定度也變得比較好，不僅可以單獨畫直線、橫線，也開始發展出能夠畫十字。 這時期寶寶會嘗試各種握筆姿勢，當然也會學習大人的握筆姿勢，但不要過度要求孩子「姿勢正確」，以免破壞孩子拿筆的動機。 以下為發展評估指標： 可以將9個積木堆疊成塔。 可以模仿大人握筆姿勢。 可以抓著筆畫十字。 2.5~3歲寶寶 語言表達 發展評估.
2023年3月16日 · 2～3歲幼幼班：重視規律作息. 基礎生活自理能力. 這個年紀的孩子該學會的生活自理，最基本就是自己吃飯、會洗手、會丟垃圾、擤鼻涕、配合老師刷牙等，因此會希望孩子在念幼幼班時，能有多一點自主性，建議家長在參觀時可以問問看老師對這方面會如何從旁協助，避免幫太多。 規律的生活作息. 上幼兒園很大一個好處就是孩子的作息規律，可以讓孩子練習在固定時間吃飯、睡午覺，但有些孩子若平常在家還沒有建立常規的習慣，很可能念幼幼班會不適應，陳宜男建議家長在參觀時，可以問問老師：「如果孩子不願意睡午覺，怎麼辦？ 」、「午餐的時候孩子不吃，你們會怎麼做？ 」聽聽看老師的處理策略，是否與自己的理念符合，以免未來發生親師衝突。 習慣團體生活.
2022年5月2日 · 針對以上2大教養重點，我們歸納了2個適合三歲孩子進行的活動： 1.親子創作 與孩子一起進行黏土、水彩、摺紙等藝術創作，可以激發孩子的創作能力，在作品完成後，不妨將其展示於家中，這對於孩子來說是一種肯定與鼓勵，可以增進自信心。 2.親子共游
2017年11月30日 · 3歲前的依附關係，決定3歲後的社會發展. 許多爸媽都知道要關心孩子的「語言發展」、「認知發展」，卻很少人知道孩子的「社會發展」更重要。. 3歲孩子，就會在意別人對他的看法，開始進入社會化。. 於是，3歳前只要陪伴，3歳後的孩子，可没這麼 ...
我們以圖文並茂的方式說明三歲孩子的發展里程碑，幫助家長輕鬆了解孩子認知能力、語言能力、情緒發展、動作發展的成長指標，在育兒道路上不再困惑！
2021年4月16日 · 孩子3歲後，大腦已發育將近80％漸漸定型，若父母在3歲前能為孩子打下學習的基礎，陪著孩子一起進行7大練習與學習的活動，除了可增進親子關係外，更能促進孩子多元能力的發展。
2021年10月24日 · 3歲前的孩子到底要學會什麼？ 以下7個重點，是父母可以陪孩子學會的事： 第1件事：身體律動的發展. 0～3歲的兒童動作發展，主要以基本動作的學習為主，例如翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等，3歲之後所習得的技巧，不外乎都是這些基本技巧的延伸。 這個階段可以把主力放在「基本動作的養成」，讓孩子有更多機會學習平衡、協調與肌肉力量；除了讓孩子認識自己的身體外，也可以透過感官動作達到情緒的穩定，當動作發展越好，就會連帶影響往後的遊戲表現與社會行為。 在家中，父母可以這麼做： 利用地板與孩子來一場跑、跳、爬的體能遊戲。 運用家具的安全擺設，讓孩子進行一趟爬上爬下的攀爬遊戲。 播放律動影片，帶著孩子跟著影像一起唱唱跳跳。 第2件事：操作技巧的練習.
