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梵谷認為繪畫應是「表達重於描繪」，繪畫必須要能夠傳達心境，同時要能表達主題內在的感覺，因此，在梵谷的調色盤上，他用色彩作為情感的抒發，將情感摻入色彩裏一起調色。
這幅素描梵谷是先用鉛筆進行速寫，整幅畫面都還清楚看得到鉛筆的筆跡。. 背景的樹木描繪得有點倉促，畫面的下半部，梵谷又用墨水筆加以修飾。. 棚架下的桌椅畫得相當精準，用細緻的陰影線與隨意畫的筆觸交錯，讓它在背景間更為凸顯，幾個地方則稍微上 ...
廣達 《游於藝》 計畫 15 「擁抱梵谷，探索生命的調色盤」 2010.09.01 － 2029.07.31 看 展覽 首展年份 ... 走進梵谷 的世界 展品數量 17 追尋梵谷的繪畫旅程 展品數量 21 看梵谷說畫 展品數量 ...
廣達《游於藝》計畫以實際行動將藝術帶入校園，讓師生輕鬆接觸藝術。 我們和國內外各大博物館合作，將豐厚的文化資源透過基金會的研究轉化，策劃成適合中小學生學習的教育展覽，鼓勵教師透過課程統整教學，建構一個多元文化學習平台。
尺寸：78x63x3cm ，材質：藝術紙輸出製框. 梵谷離開礦區後，除了臨摩其他畫家的畫之外，也開始創作素描。. 他重新描繪當初在礦區時所看到的人物景像。. 在這幅畫裡，梵谷描繪了礦區辛苦的婦女生活，她們從畫面後頭的媒丘撿拾一袋袋的煤渣，然後背在背上 ...
尺寸：78x63x3cm ，材質：藝術紙輸出製框. 《雪地裡的礦工》完成於1880年9月，不久前梵谷才下定決心要成為藝術家，因此這幅作品可說是他生涯中最早的作品之一。. 梵谷剛開始學畫時，大多臨摹米勒等大師的作品，但自己也嚐試創作，此幅作品即其中一例。. 這 ...
台中市明道中學 擁抱梵谷-續約創意. 擁抱梵谷續約創意是此次明道中學課程設計核心，以國中至高中為主要教學對象，分別設計:景物印象、印象之談、不同梵響、色彩奇幻之旅等課程單元. 下載.
廣達《游於藝》計畫以「創新之變‧經典之位」為題，策劃以四位藝術家 齊白石、徐悲鴻、張大千及趙無極的作品為觀看主體的中國近代藝術家展覽，從藝術家在藝術表現上所凸顯的思維、觀念、題材與媒材之「創新」作為切入，帶領觀者及學習者以藝術為鑑，從
廣達《游於藝》為了實踐廣達「文化均富」的理念，「開展視野、放眼全球」的目標，在2008... more
認識廣達《游於藝》計畫. 與國內外博物館合作，策劃適合中小學生學習的教育展覽，將古今中外的藝術展品以複製品形式帶入校園，促使學校師生能以輕鬆自然的方式接觸藝術，並藉由藝術的學習與陶冶，讓身心均衡發展，成就美好的人生。.
