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1. • • 設置跨域網頁專區，修法調降學分學程之學分數規定，提升教學單位新設學分學程意願及學生取得標準，以提供更多的修課 彈性與跨領域學習機會，鼓勵學生修習，可增廣學生學習領域，鼓勵學生自主學習，培養整合學科能力。
     hesp.nchu.edu.tw/【教務處】推廣跨域學習/

     【教務處】推廣跨域學習 – 中興大學高等教育深耕計畫 | Higher Education Sprout Project, National Chung Hsing University

2. 其他人也問了

   中興大學推廣教育組提供什麼樣的學習機會?

   • 國立中興大學推廣教育組致力於提供多元學習機會。 透過豐富的課程和專業師資，致力於滿足不同學習需求。 無論您是尋求職業技能提升、專業知識更新，還是追求個人興趣的學習者，我們都提供包容性的學習環境。 我們擁有先進的教學資源和熱忱的教學團隊，確保學員能夠在這裡取得實質的學習成果，成為學無止境的學習者。

   國立中興大學推廣教育組

   nchu-11212-iciilnchu.dev-hub.io/

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   學習動機與學習興趣有何不同?

   • 棄。 動機與興趣不同 大多數人都認為學習動機等同於學習興趣,但研究學習興趣的學� ��主張兩者並不相同。學習動機和學生的認知評估有密切關聯,例如學生會評估某學習任務,覺得這學習任務有價值,值得付出時� �,才會努力投入學習。又例如學生評估自己是否有能力完成這學習任務,能不能獲得成功,如果學生覺得� �,才會努力投入學習。這些學習任務是不是有價值、是不是值得付出、有沒有能力完成、能不能獲得成功,屬於學生的認知評估,是� �習動機的重要內涵。 學習興趣則是除了學生的認知評估外,更包含學生對學習任務的情感部分,例如學生對這學習任務是不是感到有趣、好玩,會不會引� ��新奇、驚訝的感覺。學生的這些感覺偏向情感成分,屬於� 情境興趣與個人興趣 學習興趣可以分成�

   探索學習興趣的 世界 - NARL

   ejournal.stpi.narl.org.tw/sd/download?source=10611-05.pdf&vlId=65d6a1fd391840c49c6ac2a955710e16&nd=1&ds=1

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   中興中學是什麼?

   • 1.本校為配合省府疏遷，便利員工子弟就學而創設。 首任校長為宋鴻域先生。 民國 46年4月17日開始籌備，定名為臺灣省立中興中學。 2.民國46年9月第一期校舍工程竣工，包括10間教室，8間教師休息室，同時開學正式上課，招收高中部一年級2班、二年級1班、初中部一、二年級各2班、三年級 1班，學生有343人，均為省府員工子弟。

   學校概況 - 國立中興高中

   www.chsh.ntct.edu.tw/home?cid=1232

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   如何促進主動學習?

   • 促進主動學習的方法更專注在發展學生的技能，而非資訊傳遞，並要求學生做一些需有高階思考的事－如閱讀、討論、寫作。 這些方法亦通常將稍許重點放在學生對自我態度與價值的探索上。 這定義很廣泛，Bonwell 與 Eison 明確地承認有一系列的活動可被歸納於此，他們建議以多面相的活動來推廣主動學習，從極簡單的（如暫停講課讓學生藉由與鄰座同儕討論來釐清並整理他們的思緒），到較複雜的（像是將個案研究作為決策的專注點）。 在 Handelsman、Miller與Pfund的著作科學教學（Scientific Teaching）中也提到，主動學習與形成式評鑑之間的界線很模糊也很難定義；畢竟鼓勵學生主動學習的教學方式，會要求學生做或產出一些東西，而這些東西可轉被運用於幫助評鑑學生理解（2007）。

   主動學習法 – 國立臺灣師範大學教學發展中心

   ctld.ntnu.edu.tw/教師專業發展/教學資源翻譯/主動學習法

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   什麼是主流中心課程?

   • 螺旋式課程：Burner提倡，，主張任何知識的傳授，只要再教材組織結構上能配合學生的學習心理，都可以達到良好的教學效果，即使六歲的兒童也可學習相對論。 主流中心課程：指課程內容針對主流文化所設計，為文化霸權下的課程，其內容主要為符合某種屬性團體所組織和選擇。 台灣主流中心課程以漢文化為主軸，忽略了原住民文化、客家文化等邊緣文化。 而學校本位課程及九年一貫，對削弱主流中心課程有助益。 河濱街課程 Bank Street Approach：受到達爾文主義的影響，開始以科學客觀、有系統的方式，來研究了解兒童發展與課程內容。 典型的河濱街模式的教室是界線清楚、功能分明的角落區式規劃。 時間的規劃上為了讓幼兒有秩序的感覺，每天作息的安排有一定之順序。

   心得報告 - National Tsing Hua University

   ctld.nthu.edu.tw/bookclub/blog/?update_id=2425

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   如何引起學生的注意和興趣?

   • 1.「有技巧的」引起學習動機。 「萬事起頭難」、「好的開始是成功的一半」，因此教學的第一步－－引起動機，必須反覆斟酌、仔細推敲。 怎樣的開頭或開場白，才能引起學生的注意和興趣。 但引起動機也不宜過於誇張，使學生覺得突兀，不知老師要玩什麼把戲。 引起動機可以用生活小故事、新聞事件開頭，可以利用發問以吸引學生注意或引導思考，可以安排教師或學生表演話劇、手偶、或布偶，也可以玩個小遊戲或猜謎。 總之，開頭不能顯得平淡、公式化，甚至開門見山、直接切入。 學生的身心狀態若還沒準備好，尚未進入學習氣氛或「收心」時，老師說甚麼也等於白費唇舌。 2.注意教學的邏輯推論，並拿捏舉例及自我坦承的適當性與程度。 班，不能跳躍式的思考。

   談試教的表達技巧 - scu.edu.tw

   www.scu.edu.tw/edu/Documents/publication/23th/23-2.htm

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3. nchu-11212-iciilnchu.dev-hub.io國立中興大學推廣教育組

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   我們擁有先進的教學資源和熱忱的教學團隊，確保學員能夠在這裡取得實質的學習成果，成為學無止境的學習者。 國立中興大學推廣教育組 <p>中興大學推廣教育組</p> <p>您的瀏覽器不支援 JavaScript 或 JavaScript已停用，請先至您的瀏覽器設定中開啟 JavaScript</p> Your ...

4. www.iciil.nchu.edu.tw › course課程總覽-推廣教育組 國立中興大學 - 創新產業暨國際學院 ...

   www.iciil.nchu.edu.tw › course

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   課程總覽-推廣教育組,創新產業暨國際學院配合政府新南向政策、產業政策、企業經營脈動與終身學習型社會之需求，與政府單位如交通部、經濟部、勞動部、科技部、退輔會、臺中市政府、資策會等單位開設各項推廣教育班別，99年更獲中區職訓局評鑑優等

5. www.nchu.edu.tw › about › mid推廣教育組 - 國立中興大學(National Chung Hsing University)

   www.nchu.edu.tw › about › mid

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   推廣教育組. 國立中興大學,位於臺中市南區，占地約53公頃，更是中部區網中心,扭轉中部地區網路。. 設有文學院、農業暨自然資源學院、 理學院、工學院、生命科學院、獸醫學院、管理學院及法政學院。. 除校區外，另有四處實驗林場：文山林場（新北市 ...

6. www.nchu.edu.tw › academic › mid創產暨國際學院簡介 - 國立中興大學(National Chung Hsing ...

   www.nchu.edu.tw › academic › mid

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   1. 提供”人才與產業需求無縫接軌”所需之課程。 2.打造終身學習機會。 3.培育具創新思維之人才。 現況 本院下分為三個單位： 企劃行銷組 負責規畫開設課程班別與計畫之承接，及辦理國內外進修推廣教育之企劃及策略行銷等業務。 推廣教育組

7. www.iciil.nchu.edu.tw › course全部課程總覽 國立中興大學 - 創新產業暨國際學院 International ...

   www.iciil.nchu.edu.tw › course

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   全部課程總覽,創新產業暨國際學院配合政府新南向政策、產業政策、企業經營脈動與終身學習型社會之需求，與政府單位如交通部、經濟部、勞動部、科技部、退輔會、臺中市政府、資策會等單位開設各項推廣教育班別，99年更獲中區職訓局評鑑優等，師資多為 ...

8. www2.nchu.edu.tw › news-detail › id【公關組】學習歷程如何準備？興大師生經驗分享 - 國立中興大學 ...

   www2.nchu.edu.tw › news-detail › id

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   2022年2月7日 · 中興大學 發布「學習歷程大解密」影片，邀請生命科學系林赫教授、機械工程學系吳嘉哲主任分享第一線觀察，並由獸醫系學生鍾宇柔與昆蟲系學生胡芳碩分享自主學習經驗，提供高中生參考方向。 昆蟲系大四生胡芳碩 考試不拿手、堅持興趣至今發表20篇國際論文. 中興大學 昆蟲系大四生胡芳碩，入學至今已發表20篇國際論文。 對於考試不拿手，但他從就喜歡昆蟲，高中時期開設「蟲言蟲語生態筆記」粉絲專頁，並與台大昆蟲系的學長一起創立臺灣昆蟲同好會，他的入學申請資料，就是從粉絲專頁裡擷取文章跟文字出來，匯集成兩本冊子。 他表示，「你不是入學前才開始準備，你是一直在準備，這就是你的興趣，這就是你的日常生活，並沒有特意去做這件事，是你真的喜歡。 」當時學測有點放棄狀態，父母是很不安的，但他還是堅持自己在做的事。

9. www.iciil.nchu.edu.tw › about學院介紹 國立中興大學 - 創新產業暨國際學院 International ...

   www.iciil.nchu.edu.tw › about

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   未來結合社會趨勢、政府六大新興產業及5+2政策性產業之推動，本院仍將扮演中興大學推廣教育之要角，在既有基礎上，不斷前進。. 學院介紹,創新產業暨國際學院配合政府新南向政策、產業政策、企業經營脈動與終身學習型社會之需求，與政府單位如交通部 ...