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多元表現是什麼?
多元表現可以上傳嗎?
多元表現綜整心得是什麼?
多元文化是什麼?
什麼是多元性別?
什麼是多元回歸?
- 多元表現是什麼?學習歷程檔案總共包含四項內容。1.修課紀錄。2.學習歷程自述。3.課程學習成果。4.多元表現。多元表現包含:自主學習計畫、擔任幹部、社團活動、非修課成果作品、志工服務、檢定證照、競賽表現、其他特殊表現…基本上只要覺得有幫助，或是學習成果件數超過但是想上傳，都可以修改一下放入多元表現適合的類別裡面。
- 多元表現的規定、分類與上傳限制?多元表現上傳與勾選件數?多元表現每學年。最多上傳10件。多元表現三年。最多累積30件。多元表現高三。最後勾選10件。所以學生在高三考完學測後，就會針對個人申請通過第一階段的學校，進行學習歷程檔案的勾選。
- 學習歷程的多元表現怎麼寫?幹部經歷心得範例:自主學習以外的多元表現怎麼寫?除了自主學習計畫(彈性學習)之外。其他部分與課程學習成果一樣，千萬不要用紀錄式的寫法，拿幹部經歷來舉例，千萬不要寫
- 一份完整的課程學習成果檔案包含什麼？封面:檔案標題一定要有爆點，第一時間就要吸引教授的眼球，可以多內容農場標題、娛樂型 YouTuber 是如何下影片標題的。
2024年7月9日 · 多元表現是什麼？. 學習歷程中還有一個重要的「多元表現」。. 多元表現就是我們 在課業以外的活動，將其記錄與反思後製作成檔案上傳。. 與課程學習成果不同的是：. 不需要上傳給老師進行認證. 沒有限制上傳的時間（什麼時候傳都可以）. 每個學年 ...
2023年10月4日 · 多元表現怎麼寫？ 高一到高三都適用！ 多元表現的內容由八大項組成，分別是：自主學習計畫與成果、社團、幹部、服務學習、競賽表現、非修課紀錄之成果作品、證照檢定與特殊優良表現。 每間大學看的多元表現內容都不相同，可以先至大學招生委員會聯合會的網站查看 (網址點我)。 多元表現的種類那麼多，分別該怎麼寫呢？ 八種多元表現只要把握一個原則就可以完美地擊破各項，那就是 找到兩者的關聯性，各項多元表現的重點與舉例如下： 看完以上，最關鍵的一點就是需要「找到活動與科系的關聯性」，不是你參加什麼活動就好，而是需要 了解科系的屬性，當你對科系的內涵越了解，那你的學習歷程就可以寫得更精準，甚至是有意識地在規劃自己參與的活動，讓你的多元表現符合科系主軸。 還沒有未來志向或目標還不明確怎麼辦？
- 多元表現是什麼?學習歷程檔案總共包含四項內容。1.修課紀錄。2.學習歷程自述。3.課程學習成果。4.多元表現。多元表現包含:自主學習計畫、擔任幹部、社團活動、非修課成果作品、志工服務、檢定證照、競賽表現、職場學習、其他特殊表現…基本上只要覺得有幫助，或是學習成果件數超過但是想上傳，都可以修改一下放入多元表現適合的類別裡面。
- 多元表現的規定、分類與上傳限制?多元表現上傳與勾選件數?多元表現每學年最多10件，三年最多累積30件，最後勾選10件。所以學生在高三考完學測後，就會針對個人申請通過第一階段的學校，進行學習歷程檔案的勾選。
- 學習歷程的多元表現怎麼寫?自主學習以外的多元表現。除了自主學習計畫(彈性學習)之外。其他部分與 學習成果 一樣，千萬不要用紀錄式的寫法，拿幹部經歷來舉例，千萬不要寫
- 一份完整的課程學習成果檔案包含什麼？封面:檔案標題一定要有爆點，第一時間就要吸引教授的眼球，可以多內容農場標題、娛樂型 YouTuber 是如何下影片標題的。
- 彈性學習時間成果
- 社團表現
- 營隊、研習營
- 競賽成果、作品
新課綱的高中課程有一個「彈性學習時間」，在之前的文章中介紹到沒有學分的彈性課程排定每周三節課。透過這段時間，學生可以探索、發展自己的興趣，如有位學生小美對建築、設計領域充滿熱忱，他在彈性學習時間畫了許多素描，累積不少作品，便可以將成果放進多元表現中，相信該領域的教授會對這些作品非常有興趣。 也就是說，在正規課堂之外，學生如何表現自己、發展出自己的「專業」，並願意學習，都是多元表現所期待的。
對高中生來說，校內社團會是一個展現「多元表現」成果的好地方。也許你會有疑問：如果我想要的科系、領域都沒有相對應的社團可以參加，這樣還要花時間在社團上嗎？這時，你應該要反問自己：我參加社團只是為了升學嗎？ 高中社團其實就好像是一個小型社會、職場，讓高中生可以提早體會到組織的運作模式與過程，甚至是親自經歷擔任領導者的感受。舉例來說，熱愛搖滾的阿明加入熱音社，並在高二時繼續擔任副社長，他花了非常多時間在社團上，但也在練團之餘努力讀書；對企業管理有興趣的他便在申請大學時，將副社長經歷放在多元表現上，呈現出他獨有的領導力，過去是如何與其他學校的熱音社籌辦聯名活動、帶領社團人數壯大等。 也許參加社團並不是為了升學，但只要是能展現出自己的興趣，並有相關聯的作品、經歷，都可以放上多元表現，讓教授覺得：嗯，這...
許多大學校系都會為高中生辦理營隊，透過遊戲、講座等方式讓對該科系有興趣的高中生，能夠更深入理解自己的生涯發展。如嚮往就讀中文系的小華，在高一寒假時參加了某大學中文系舉辦的文藝營，並在營隊期間寫了現代詩，深獲大學教授喜愛，因此，小華就可以在大學申請中文相關科系時將這個經歷放上。 除了營隊，許多大學、坊間都會舉辦相關的研習營、工作坊，像是對法律有興趣的話，許多大學法學院也會舉辦各式講座、研討會，有些是提供校外人士參加的。若參加之後獲益良多，並能心得感想寫下，或者提出反思，也能放在多元學習表現上，呈現自己對該領域的喜愛。
說到競賽，相信應該不用太多解釋，顧名思義就是將參加比賽的成果放上「多元表現」。比如說，很喜歡生物相關領域的婷婷，在高中期間積極參加科展；儘管在實驗室做實驗時常體會到失敗，但不願放棄的他依舊努力探索、參加比賽，最後將滿滿的成果放上「多元表現」，申請想要的生物科技系。 也許你會問：一定要得獎才能放進檔案裡嗎？其實，對大學來說，評判是否是值得他們招攬人才，除了能力，「熱情」也是非常重要的！而且若能從失敗中獲得新知與收穫，也能凸顯出你從挫折中恢復的軟實力，因此，若能在「多元表現」放上作品，並附上心得說明，描述比賽過程中的心情以及感想，也許就能讓教授耳目一新喔！ 多元表現並不是要讓人表現得很厲害、家境很好，能夠花許多金錢、時間在課外活動上；108課綱的變革正是希望鼓勵學生可以多探索自己，無論是透過校內...
2022年7月18日 · 學習歷程檔中的「多元表現」，指的是高中職同學就學期間在課業成績以外的活動與表現，包括彈性學習、自主學習、團體活動、社團活動等時間的報告或作品、成果表現或經驗，這些都是「多元表現」的一部分。
2024年2月14日 · 不過「多元表現」跟「多元表現綜整心得˙」雖然名字很像，卻是兩個不同的東西。 「多元表現」是在各學年上傳課外的活動經歷，「多元表現綜整心得」則是在最後升學前為你高中三年的經歷寫一份總整理，所以絕對不要漏掉製作多元表現綜整心得。
