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- 簡報
- ㄐㄧㄢˇ ㄅㄠˋ
- 釋義：
- 會同各方面資料所作的簡明報告，通常為機關團體對上級視察或外賓參觀時使用。
2022年9月12日 · 想學好簡報，就要先了解：簡報到底是什麼。 這篇文章談了簡報的「誤解」、「拆解」、「理解」，希望從三個不同的角度，帶你重新認識你所熟悉的簡報。
2022年8月27日 · 1. 關於簡報的「誤解」：常見的三大迷思. 2. 簡報的「拆解」：簡報的「組成」與「目的」 3. 對簡報的「理解」：所以簡報到底是什麼？ 準備好更了解簡報了嗎？ 讓我們開始吧！ 一、關於簡報的「誤解」：常見的三大迷思. 在過去的教學經驗中，我觀察過許多初學者的「簡報迷思」。 這些迷思會影響學習者對簡報產生錯誤的期待，使他們浪費心力在無關緊要的事情上。 下面我舉三個常見的迷思與你分享： 迷思1. 簡報＝PPT.
2020年10月28日 · 「簡報」就是要你「簡單地報告」，不是叫你來唸稿或上課。 在「【30秒話術】只需要 30 秒，就能傳達任何你想表達的事」這篇文章中，我介紹了如何在 30 秒內，能夠清楚表達任何事情的方法。 說穿了，其實這個方法不過就是先說明「未來可以得到的好處」，再描述「過去的證明」，然後才談到「現在要做的事」。 那麼，如何將短短的 30 秒，應用到比較長～～一點點的「簡報」上呢？ 讓我很簡單很簡單地告訴你，一樣只要三步驟： 一、確認簡報目的：為什麼而做這場簡報，目標對象是什麼類型的人。 二、分配內容長短：不同的目的，寫的內容重點就不同。 三、提出結語金句：餘音繚繞的「標籤」，讓人容易在日後回想起來。 那麼該怎麼做呢？ 讓我們一步步地看下去。 本文目錄（點選連結可快速跳至該章節閱讀） 一、確認簡報目的.
要做一個的簡報，可以依從下列四個步驟： 計劃：瞭解聽眾，如他們的背景、需要、甚至演講的地點。對小學生作的簡報，要活潑簡明；對大學生作的簡報，要清楚而不含糊。在會議室作簡報，可以講得快一點；在學校的
2019年9月19日 · 簡報其實就是一個傳達、說服、溝通的合體。所以當很多人問「到底什麼是一場好的簡報？」從形式上來說，我沒有辦法告訴你什麼是好的簡報，因為只要能達到目標，就是好簡報。
2023年2月10日 · 如何設計簡報？. 三步驟讓你精準表達、有效溝通 - BFA 簡報. Editor. 溝通表達, 邏輯架構. 在《簡報設計專欄：為什麼簡報會讓人看不懂？. 怎麼解決？. 》這篇文章中，我們提到了投影片讓人看不懂，不外乎三個原因：搞不清目的、找不到重點、看不懂 ...
2022年8月23日 · 學習簡報很重要的一件事，就是清楚自己簡報的情境是什麼，然後找到適當的學習資源。 這篇文章共談了七種類型的簡報場合，並列出不同場合的主要目的、重點、技巧、誤區與初階學習資源。
2021年6月26日 · 在簡報教學的開場，我常會問學員一個問題：「對你來說，簡報是什麼？ 」這個問題的目的，是希望引導學員用更宏觀的視角來認識簡報，也就是在大腦中長出「簡報系統樹」。
在撰寫簡報時，典型的簡報由以下五個部分組成： 介紹：吸引觀眾的注意力，介紹自己，說明目的並提供概述。 主體：提出要點、證據、例子和論點。
要做一個的簡報，可以依從下列四個步驟： 計劃：瞭解聽眾，如他們的背景、需要、甚至演講的地點。對小學生作的簡報，要活潑簡明；對大學生作的簡報，要清楚而不含糊。在會議室作簡報，可以講得快一點；在學校的
