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1. www.renewal.tw › nhlocal › 快樂學習，樂而忘齡內湖樂齡學習中心 – 內湖地方知識網

   www.renewal.tw › nhlocal › 快樂學習，樂而忘齡

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   內湖樂齡學習中心. 為因應即將到來的高齡社會，推動高齡者之終身學習，進而維持其身心健康，教育部自民國97年起，為55歲以上銀髮族建立在地化的「樂齡」學習中心，以「一鄉鎮、一特色」的方式，規劃樂齡學習課程。. 內湖區樂齡學習中心成立於民國98年10 ...

2. www.renewal.tw › nhlocal › 內湖區老人服務中心內湖區老人服務中心 – 內湖地方知識網

   www.renewal.tw › nhlocal › 內湖區老人服務中心

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   內湖老人服務中心以「顧客導向」之服務理念，提供符合長輩的需求的服務，增加長輩對中心服務的滿意度，並提升中心的服務品質。

3. seniorlearning-tpml.gov.taipei › News_Content臺北市立圖書館樂齡學習中心-課程資訊-【內湖】112年春季研習班 ...

   seniorlearning-tpml.gov.taipei › News_Content

   為迎接高齡社會來臨，鼓勵55歲以上中高齡長者終身學習，以協助其健康老化及在地老化，內湖區樂齡中心規劃各種多元學習課程，包含健走、粉彩、肌力有氧、魔術氣球、書法、園藝等，歡迎樂齡族群踴躍參加。

4. 其他人也問了

   內湖老人服務中心如何吸引學員參與學習?

   • 內湖老人服務中心由康寧專校所承辦，中心之長青學苑在這十年來，以優良師資以及多元化的課程，吸引學員參與學習，也因為學員間彼此介紹，參加學習課程的人潮也絡繹不絕。 中心亦針對長者的需求進行課程調整，並依著趨勢開創新課程，例如目前很夯的烏克麗麗，在中心第一次招生開班時，學員人數就額滿，也反應出長者對於學習流行事物的熱情與需求。

   內湖區老人服務中心 – 內湖地方知識網

   www.renewal.tw/nhlocal/內湖區老人服務中心/

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   內湖老人服務中心「yOHO學堂」是什麼?

   • 內湖老人服務中心（以下簡稱內湖老服）創立「YOHO學堂」，提供失智長輩的專責教室，以運動、繪畫等多元化的教學互動遊戲，使長者願意走出家門參與活動，即使在疫情期間也從未間斷。 此外，內湖老服更透過長幼共融的課程，讓長輩與小孩一同上課，讓兩個世代在過程中了解彼此，減少代溝。 內湖老服創辦「YOHO學堂」，有別於其他老人中心的失智服務據點，在這裡有專屬於 失智長輩 的教室，用互動遊戲的方式讓失智長輩多動腦、多運動，以延緩失智症退化的速度。 每一天，學堂裡都有一位長者擔任班長，負責更換日曆，讓每位失智長輩都能知道今天是星期幾。 工作人員在打招呼時也會詢問「剛剛來的時候有沒有下雨？ 」、「今天會不會很熱？ 」讓長輩體會當下的感覺。 放置於 YOHO 學堂內的日曆。 攝影／賴玟岑

   內湖老服創「YOHO學堂」 助老人延緩失智 - Newsweek

   shuj.shu.edu.tw/blog/2020/11/02/內湖老服創「yoho學堂」-助老人延緩失智/

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   聯合國老人綱領如何促進終身學習?

   • 聯合國大會1991年通過「聯合國老人綱領」中，提 出五項要點，包括：獨立、參與、照顧、自我實現與尊嚴，自我實現原則部份 指出，老年人應能尋求機會得到充分發展他們的潛力、老年人應獲得的教育， 文化，精神和休閒資源的社會，因此應提供適當環境使老人們得以享有上述之 需求，是老人應有之權利。 在國內，行政院人口政策白皮書強調的「建構完整 高齡教育系統」策略，除了符合聯合國世界衛生組織有關積極老化的方向，扮 演促進高齡者社會參與的重要推手之外，並作為培養全民具備正確老化知識、 態度，進而付諸行動的關鍵(舒昌榮，2008)。 因此高齡教育不單只是國家提供 的社會福利，更是促進終身學習的重要元素，亦是促使國民成功老化的重要因 素。 2.

   高齡化社會已來臨，高齡者參與終身學習是成功老化的重要因素。 - mo…

   www.ttpc.mohw.gov.tw/public/custom/hygiene/46310d478665540a68496c32c91a16f9.pdf

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   什麼是老年人服務本科?

   • 本科透過相關領域的師資聘任，招收有志投身老年人服務或與老年人一起工作或建立老人服務事業之不同背景學生，增進其老年學與管理專業知識，培養具有宏觀視野、跨領域知識背景及協調能力的專業人才。

   老人服務事業管理系

   www.nutc.edu.tw/m/412-1000-141.php

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   老人有學習的可能性嗎?

   • (三)、 老人學習 1. 1 老人還有學習的可能性 許多有關老人學習的相關文獻都指出，老人仍有學習的可能性，可從多方面的能力驗証，(1)在智力方面：反應速率、流質智力雖然下降，但已有的知識、晶質智力的表現，年青人未必能及，(2)記憶方面：一般人認老人是容易遺忘的，但老人舊有的經驗是豐富的，在學習新知識時，新訊息與舊經驗的連結能力不會因年老而退化，(3)思考與解決問題能力，老人的經驗多，統整思考的能力與年輕人不同，於是能較為周延。

   高齡者學習的探討 - nhu

   www.nhu.edu.tw/~society/e-j/93/A10.htm

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5. shuj.shu.edu.tw › blog › 2020/11/02內湖老服創「YOHO學堂」 助老人延緩失智 – 世新大學小世界

   shuj.shu.edu.tw › blog › 2020/11/02

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   2020年11月2日 · 內湖老人服務中心（以下簡稱內湖老服）創立「YOHO學堂」，提供失智長輩的專責教室，以運動、繪畫等多元化的教學互動遊戲，使長者願意走出家門參與活動，即使在疫情期間也從未間斷。

6. nonprofit.iwiki.tw › info › 1327222內湖區老人服務中心– 內湖地方知識網 :: 非營利組織網

   nonprofit.iwiki.tw › info › 1327222

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   內湖老人服務中心以「顧客導向」之服務理念，提供符合長輩的需求的服務，增加長輩對中心服務的滿意度，並提升中心的服務品質。

7. moe.senioredu.moe.gov.tw › Home › senior_center_pdf110 年度臺北市內湖區樂齡學習中心簡介

   moe.senioredu.moe.gov.tw › Home › senior_center_pdf

   過靜態課程培養學員的多元興趣，更鼓勵學員依照興趣參與自主學習團體，養成 自主學習的習慣與能力，身體力行實踐終身學習概念，本中心期望於動靜課程的

8. www.facebook.com › NeiHuSeniorCenter › posts內湖老人服務中心 - ‍ #長青學苑113年秋季班開放報名囉

   www.facebook.com › NeiHuSeniorCenter › posts

   招生對象：60歲以上之長者 (依身分證載明民國53年 (含)以前出生)且本人、配偶或直系血親其中之一方設籍臺北市者。. ※加入中心會員，可享會員專屬長青學苑學費優惠價及各項福利，請攜帶身分證以及一吋照片2張至5樓閱覽室辦理。. 請問有鏈接網址嗎？. Gan ...