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    • 反思
    • ㄈㄢˇ ㄙ
    • 釋義:
    • 自我檢討、反省。如:「他反思自己終日無所事事、遊手好閒,深感慚愧,便立志發奮讀書。」
    • 深思熟慮和有目地的方式思考

      • 「反思」這個詞的意思在很多的理論者、研究者或師資培育者間的定義並不一致,它可以簡單的是指深思熟慮和有目地的方式思考;也可以較高層次的深思熟慮的思考某事,並運用從中擷取來的知識已改進實作為目的。
      pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=反省性思考&search=反省性思考
  1. 其他人也問了

  2. 反思是什麼. 反思其實是一種專注主動自覺的行為活動,在學習過程中將所學到的新知識、訊息,內化至自身,並透過自我反省、觀察、分析檢視學習成效,根據檢視學習後的情況建立出新的行為以求自我成長。 更直觀一點來說,反思就是避免「直覺」思考,在面對事情時,我們都習慣性遵從自身的直覺去決定立場,以及決定我們以何種方式去過我們的生活。 反思應該是在第一直覺時及時煞車,先阻止自己陷入特定的立場,並試圖理解別人的想法,經由個人將新舊資訊融會貫通後,再決定自己最後的想法與立場。 這也可以套用生活各個層面,以個人申請大學為例,大學教授想要從學習歷程檔案中,看到你是如何從活動中透過反思進行學習。 舉例來說,當你準備參與小論文競賽以豐富學習歷程檔案時,先停下來給自己一點猶豫時間,去思考你有沒有時間參與競賽?

    • 什麼是「學習歷程反思」?隨著108課綱實行,學習歷程檔案成為申請入學的重要項目,學生需要在每學期上傳自己的學習成果,提早為升大學做足準備。學習歷程檔案中的「課程學習成果」,可以上傳自己在高中時期的各種作品以及參加活動經歷,展示自己的成果,例如微電影、文學或藝術創作等。
    • 學習歷程反思的面向。撰寫學習歷程反思的面向,基本上可以分為三個部分:對於過程的反思、對於成果的反思以及對於自身的反思。本段落將以文學作品實作為例,分析實作時可以從這三個面向中切入,提出哪些值得反思的問題。
    • 為什麼我們需要反思?學習歷程反思的重點,不只在於呈現一份內容扎實、豐富的備審資料給教授看,而是希望同學們能透過反思,不斷地與自我對話,並審視自己在實作過程中,是否能夠發現問題、發現問題後自己能否解決,以及事後反思時是否發現了更好的解決方法。
  3. 2022年6月28日 · 學習歷程反思格式:開頭先總結,抓住教授注意力. 在個申時教授要看破百學申請者的學習歷程檔案,教授也是人,在時間跟專注力真的有限的情況下,更要把握在一開始便抓住教授的注意力! 學習歷程的撰寫架構參考. 不知道反思寫什麼? 怎麼寫? 試試以下5個角度. 比對前後的觀點差異,與形成的原因. 學習中的困難與幫助. 追問為什麼? 你的發現. 學習成效與預想差異.

  4. 2024年5月3日 · 我想要批判什麼 有問題需要論證 「區」、「批判」、「論證」分別代表什麼意思呢?張玲瑜老師解釋:「『區辨』是指分辨兩者之間的異同,『批判』則是指出不對或錯誤的地方,最後『論證』則是先定義問題,並找出相關的佐證資料來支持或證明 ...

  5. 2024年3月6日 · 「你的思考是我們最想知道的事情! 「你適合社會系嗎? 取決於你是否願意從不同觀點看事情! 」輔大社會系石易平教授來分享 什麼學生適合讀社會系 | 社會系的學習範疇 | 教授審查實錄 |. Watch on. 訓練扎實論述與思考力的科系,出路選擇多且廣. 社會學研究的是人類的集體行為、社會行為和社會互動,用微觀或巨觀的角度來理解人類在環境中的經歷,進而針對各種議題來發聲。 輔大社會系的議題從老到小皆涵蓋:家庭社會學、健康社會學、老人社會學,探討貧窮甚至是抖音對政治認同的影響…等等。 社會學訓練同學的思考肌肉和研究工具,從量化的統計方法與資料解讀,到質性的訪談研究技巧和對外論述能力。

  6. 2022年8月30日 · 111個人申請簡章會將自傳改為高中學習歷程反思,必定有其原因。自傳並不等於高中學習歷程反思,「高中」學習歷程反思,顧名思義就是強調高中時期,並針對要勾選出去給校系的學習歷程,進行反思的資料撰寫。

  7. 反思:意謂著要進行從過去到現在經驗形成的再觀察及檢討給出自己的回饋並從這個經驗如何延伸到未來自己可以做的事情。 反思在ORID中可歸為「I:意義、價值、經驗(Interpretive)」及「D:決定、行動(Decisional)」。