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1. ee.ntu.edu.tw國立臺灣大學 - 電機工程學系

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   台灣大學電機工程學系的網站 李百祺教授 2024 ISTU Fry Award more 金藝璘教授 2024 IEEE Education Society Mac Van Valkenburg Earl... more 劉致為教授 第二十二屆有庠科技講座 (奈米科技) more

   • 職員

     電機二館112 +886-2-33663570 何家銘 二館館舍管理環境清潔 ...

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     臺大電機系承載著我們無數的共同回憶，是我們成長的搖籃。 ...

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     『臺大電機之友』於2001年8月1日正式啟用，是一個為臺大電 ...

   • 臺大電機之友 第80期

     台大電機之友，於2001年八月一日正式啟用。為提供本系和已 ...

   • 系友榮譽報導

     熊信寬，臺大電機系2013級系友，知名饒舌創作歌手。 【系友 ...

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     台灣大學電機工程學系的網站 李百祺教授 2024 ISTU Fry ...

   • 臺灣大學高中生專區

     系主任的話 國立臺灣大學電機系成立於1945年。本系包括自動 ...

2. web.ee.ntu.edu.tw › ma › index電機工程學系 - 國立臺灣大學

   web.ee.ntu.edu.tw › ma › index

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   國立臺灣大學 - 電機工程學系. 馬佐平博士本校電機系1968級系友，1974年獲耶魯大學博士學位。 後進入IBM從事研究工作，1977年起於耶魯大學任教，期間兩度出任電機工程系主任，對推動研究及人才培育不遺餘力。 馬博士以半導體物理及科技專長享譽國際，研究領域包含半導體、積體電路、前緣記憶儲存科技及電晶體材料等，其研究帶領半導體科技領域開創嶄新時代，為半導體物理及科技領域先驅，於2012年當選中華民國第29屆院中央研究院院士，亦為美國國家工程院院士、美國電機及電子工程學會（IEEE）Fellow，獲頒IEEE「葛洛夫」獎及美國康乃狄克科技勳章等殊榮，並於2014年當選臺大傑出校友。

3. 影片

   • 

     2:05

     youtube.com

     【台科大科系特色】 台科大電機工程系介紹

     2023年5月30日

     觀看次數：1563

   • 

     6:50

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     台灣前30大學排名 ＆ 6大科技學科國際校排 🚀台灣最佳電機工程～不是台大🧪化學工程 台灣最佳～是私立大學！🇺🇸美國新聞世界報導全球大學排名📈

     2022年11月7日

     觀看次數：10.6萬

   • 

     cw.com.tw

     該念電機還資工？台大電機學長分享除「三電二數」外，這些也需考慮｜天下雜誌

     2023年7月27日

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4. admission.ee.ntu.edu.tw國立臺灣大學電機工程學研究所

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   國立臺灣大學電機工程學研究所擁有傑出的研究表現且培養出頂尖的工程師及研究人才。 臺大電機所包含三個研究分組：自動控制、電力系統與電力電子、計算機科學。 本所目前有32位優秀師資，其中有8位IEEE Fellow、1位ACM Fellow，以及許多獲得國家研究獎項之得主。

5. www.facebook.com › ntueefamily國立臺灣大學電機工程學系 NTUEE | Taipei - Facebook

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   臺大電機系成立於1945年，研究教學包含計算機科學、通訊與信號處理、資料科學與智慧網路、自動控制、電力、光電、電波、奈米電子、積體電路與系統、電子設計自動化、醫學工程。

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6. coursemap.aca.ntu.edu.tw › course_map_all › class台大課程地圖 - 國立臺灣大學

   coursemap.aca.ntu.edu.tw › course_map_all › class

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   4領導國內的電機工程教育，奠定國際競爭的基石 5吸引、挑戰且激勵國際頂尖大學生和研究生 6提供公正的評量系統，對傑出教育者給予肯定與支持 7影響深遠的科技研究 8鼓勵前瞻研究，成為電機工程領域的研究重鎮 9增加大學部學生參與研究之能力

7. 其他人也問了

   臺大電機所研究領域有哪些?

   • 臺大電機所包含三個研究分組：自動控制、電力系統與電力電子、計算機科學。 本所目前有32位優秀師資，其中有8位IEEE Fellow、1位ACM Fellow，以及許多獲得國家研究獎項之得主。 本所致力於科技/科學領域的研發，研究領域包含：機器人學、奈米科技、衛星導航、計算機網路控制與管理、線性/非線性系統分析與控制、智慧控制、適應控制、即時控制、電力電子、電力積體電路、再生能源、電源轉換器、智慧電網、電力系統分析、電力系統穩定性與控制、電腦電驛、人工智慧、計算理論、雲端計算、可靠分佈式計算、量子計算、系統晶片設計驗證、網路科技、無線網路與行動計算、多媒體科技、作業系統、音樂信號處 理、語音信號電腦處理、自動驗證、軟體測試、網路安全等課程。

   國立臺灣大學電機工程學研究所

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   大同大學電機工程學系是什麼?

   • 大同大學電機工程學系成立於民國52年，其後於民國65年成立碩士班，民國71年成立博士班，是私立大學中最早成立的電機工程研究所。 近年來，因通訊技術之突飛猛進，及電訊自由化，促使通訊工業蓬勃發展。

   電機工程學系

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   台電工作是國營求職首選嗎?

   • © 2020 國營事業招考. All Rights Reserved. 台電工作穩定福利佳，向來是國營求職首選，台電工作內容依照不同職位性質區分，大約可分為職員級、僱員級、博士級，僱員級工作內容多數以技術性工作為主，職員級多為公司內部管理階層工作，如工程師、管理師等，另外因應智慧電網發展及5G通訊技術演進，也招攬博士級人才投入研究領域。

   台電工作內容及台電工作地點快速說明(職員級/僱員級/博士級) - 國營事 …

   www.xn--3kqz0si8jhsg2llxlv.tw/taipower/taipower-work/

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   台積電產學合作計畫是什麼?

   • 產學合作計畫是台積電人才培育的永續目標之一，其中「台積半導體學程」於民國 108 年自清華大學啟動，109 年擴大學程架構，進一步開展至台灣大學等 5 所大學院校，協助學子無落差接軌產業發展趨勢，使其能在畢業後加速發揮所學，投入半導體製程發展。 為全方位奠定學子專業知識應用基礎，台積電由內部各領域專家與合作學校教授共同規劃，建立「元件／整合學程」、「製程／模組學程」與「設備工程學程」3 大架構，各學程皆涵蓋 20 至 40 門不等的科目課程，為學子打造成為半導體產業工作者所需的核心知識與能力。

   台積電的半導體學程將在全台 6 所大學開立，目標培育 2000 位學生！ - …

   buzzorange.com/techorange/2020/09/01/tsmc-class-cultivation-of-semiconductor-industry/

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   台積電有什麼職缺?

   • 2.台積電有6種常見的工程師職缺，分別是智慧製造工程師、製程工程師、設備工程師、研發工程師、生產管理工程師、AI工程師。 工作內容、工作壓力、工作時間各不相同。 現在台灣半導體非常夯。 一月初，台積電在法說會上提到，未來半導體的晶片成長，每年的複合成長率可達15%至20%。 這是什麼概念？ 就是台積電未來每年的營收可能會有15%到20%的成長，只能用大爆發來形容。 台積電今年釋出近萬個工程師的職缺，許多人因此有了轉換工作跑道的想法。 一個朋友跟我說，他的一位記者朋友，就有被家人詢問「要不要去台積電上班」。 不管最後這位記者要不要去台積電，台積電的職缺那麼多，到底怎麼選擇呢？ 多數人對台積電有一個清晰的想像：待遇好，但壓力不小。 但對於各個部門的工作想像，可能比較模糊。

   1條台積電產線，好幾種工程師！投職缺該怎麼選？10年主管分析－彭 …

   www.businessweekly.com.tw/careers/blog/3009115

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   電機工程學系是什麼?

   • 電機工程學系之前身，為日據時期之「臺北帝國大學工學部電氣工學科」 (成立時間為1943年5月)。 臺灣光復後，於1945年11月改制為國立臺灣大學工學院電機工程學系。 改制當時僅有曾啟新、余耀南、楊進順三位教授，由曾啟新教授擔任第一任系主任。 首屆招收學生 (1946年8月)約30人，當時全系教學分為電力、電訊兩組，大部分學生均為電力組，而電訊組只有五人。 當時系館地點設於現今之新生大樓位址，原為木造的日本式建築，並與土木系共同使用。 由於時值國民政府接收台灣之初，經濟狀況遠不如今日，因而上課的教室老舊，下雨天會漏水，所有設備亦都極為簡陋，沒有實驗室，今日十分普及的示波器等基本儀器都付之闕如，師生相當辛苦。

   電機系史 - 國立臺灣大學

   web.ee.ntu.edu.tw/about2.php

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8. web.ee.ntu.edu.tw › about2電機系史 - 國立臺灣大學

   web.ee.ntu.edu.tw › about2

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   臺灣光復後，於1945年11月改制為國立臺灣大學工學院電機工程學系。 改制當時僅有曾啟新、余耀南、楊進順三位教授，由曾啟新教授擔任第一任系主任。 首屆招收學生 (1946年8月)約30人，當時全系教學分為電力、電訊兩組，大部分學生均為電力組，而電訊組只有五人。 當時系館地點設於現今之新生大樓位址，原為木造的日本式建築，並與土木系共同使用。 由於時值國民政府接收台灣之初，經濟狀況遠不如今日，因而上課的教室老舊，下雨天會漏水，所有設備亦都極為簡陋，沒有實驗室，今日十分普及的示波器等基本儀器都付之闕如，師生相當辛苦。

9. web.ee.ntu.edu.tw › course1課程大綱 - 國立臺灣大學

   web.ee.ntu.edu.tw › course1

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